数列的概念复习小结学案.doc_第1页
数列的概念复习小结学案.doc_第2页
数列的概念复习小结学案.doc_第3页
数列的概念复习小结学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

正阳高中高一学案 编辑：彭长亮 校对彭长亮20120420玩一把数列-数列的概念复习小结一复习：1.填表数列特征数列的前几项数列的通项公式奇偶数列1，3，5，7，9，.2,4,6,8,10，余数列3,6,9,12,15，1,4,7,10，.2,5,8,11,14，.符号列1，-1, 1，-1, 1，-1，.-1, 1，-1, 1，-1，1，.连续自然数积列三角函数值列0, 1，0，-1, 0, 1，0，-1，增位循环列1,11,111,1111,11111，。2.写出下列数列的前3项.数列中，； 解 ；.数列中，；解 ；. 数列中， 解 3.根据数列的前几项，写出它的一个通项公式 解析 先求分子列和分母列的通项公式 ； 解析 先把带分数化为真分数 ； 解析 先考虑其绝对值的通项公式 ；二探究学习：例1：对于自然数，的一个根，求；.求；解析 （1）令n=1知，所以有，解得；同理 ；（2）由的一个根，得所以 评：赋值探路，心中有数例2：已知数列是由非负整数组成的数列，且；则（）A1 解析 由已知分别令n=3,4,5得：-（1） -（2） -（3）再利用“非负整数”特征由（1）可知 ；分别代入（2） （3）检验可知，仅符合“非负整数”特征，所以选B评：赋值来入手，神奇化腐朽例：数列中各项均为正，且，求并猜想数列的通项公式；解析 由得 所以； 猜想 评：求路其修远，猜一下也坦然。三课堂练习：.数列中， 则猜想.数列中，猜想数列中则；. 数列中，。数列中，数列中，猜想谢谢大家光临，欢迎批评指正。年月日。赵亚磊：不要为别人暂时比自己优秀而感到惭愧，昨天的自己比今天的自己优秀才令人惭愧！Zhao Ya Lei,Never
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论