[七年级语文]10-11版初中语文新课标同步授课课件：第12课 树林和草原 （语文版七年级上）

屠格涅夫,第12课 *树林和草原,1.引导学生理解文中流露出的人与自然的和谐关系，感受作者对大自然的无比热爱之情。 2.引导学生了解景物描写的顺序。 3.引导学生欣赏课文中优美的语言。,屠格涅夫19世纪俄国批判现实主义作家，被称为“小说家中的小说家”。 他的作品极大丰富了俄国文学宝库，为俄国文学的发展作出了巨大贡献。,1847年，俄国进步刊物现代人的“杂拌”栏里，出人意料地发表了屠格涅夫的短篇小说霍尔和卡里内奇，并冠以一个奇特的副标题：“猎人笔记之一”。小说发表后立刻受到进步评论界的欢迎。 原来，编辑部安排在“杂拌”栏刊出，是为了障人耳目，对付书报检查机关。发表前，杂志的主持人巴纳耶夫送审时，曾这样报告书报检查官：“送上屠格涅夫的短小故事一篇，仅供第一期杂拌用；鄙意认为，此文毫无恶意”。 此后，屠格涅夫一发而不可收拾，在“猎人笔记”这个总题目下，陆陆续续写出25篇短篇。1852年，这组作品以猎人笔记为名在莫斯科结集出版，成为轰动俄国文坛的一件大事。进步舆论称赞它是射向俄国社会生活的灾难农奴制度的“一阵猛烈的炮火”，是“一部点燃火种的书”。,濡湿 蕴蓄 荞麦 头晕目眩贪婪 铿 锵 蔓草 榛树,r,yn,xun,ln,kn qin,mn,qio,zhn,听范读浏览全文，订正读音。,1、积蓄或包含在里面而未表露出来。 2、形容有节奏而响亮的声音。 3、指天空中间高四周下垂的样子，也泛指高起成拱形的。 4、清而透明。 5、对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。6、月光不明;看不清。,蕴蓄铿锵穹隆清澈贪婪朦胧,根据意思写出相应的词语,1.你体味到作者对树林和草原的景色流露出一种怎样的感情？ 因为作者以饱含深情的笔墨抒写树林和草原的美丽景象，所以字里行间都充满着赞美、喜爱之情。2本文可分为几段，依据是什么？全文可分为三部分：第一部分（1自然段），写早晨的美丽景色及太阳升起、气温升高的过程。第二部分（24自然段），写猎人到山谷喝水，领略了变幻莫测的天气。第三部分（5），写傍晚时的美丽景色。,整体感知,作者是在什么时候看到这些美丽的景色的？你是通过哪些词语看出的？,时间,黎明时候,在阳光底下,太阳越升越高,黄昏来临了,夜幕降临了,黎明时候,白露沾湿的草,濡湿的树枝,清新湿润,黎明,在阳光底下,空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香,茂密的橡树林在阳光底下发出闪闪的红光,虽然凉爽但炎热已经逼近,太阳越升越高,草立刻干了静止的空气中发散出火辣辣的热气 橡树伸开它那掌形的枝叶银色的大水泡从水底升起 对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了暴风雨过去了，四周一切多么愉快地闪耀着亮光,空气新鲜清爽，景物欢快明亮。,黄昏来临了,晚霞像火焰一般燃烧，太阳就要落下去 空气清澈，远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红的光辉散落在草地上 树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来,景色变换,空气清新,夜幕降临了,黑糊糊的丛林上，天际朦胧地发亮月亮正升起下面靠右边，闪耀着村子里的灯,温馨,细细品味，然后想一想、说一说自己喜欢的理由。第77页第一段 。人与自然的亲近、和谐的关系。 第77页最后一段 。对大自然的无比热爱之情和陶醉其中的心情描写多么准确，语言多么清新 你用拨开濡湿的树枝，但是已经觉得炎热逼近了。简洁、细腻、清新的笔触写出七月灌木丛中散步的乐趣，寓情于景。 一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来。描绘了一幅意境优美的黄昏图，充满生活的喜悦、蓬勃的活力，散发出来的是那种浓浓的乡土气息和人与自然相契相合的诗意。,暴风雨过去