姜堰市张沐中心小学创建“党员先锋岗”考核细则(试行).doc

姜堰市张沐中心小学创建“党员先锋岗”考核细则（试行）一、指导思想为进一步提高党员管理的规范化、制度化、科学化，探索建立党员日常管理的有效方法，将党员先进性要求具体化，促使党员在日常学习、工作和生活中更好地充分发挥先锋模范作用，拟在我校推行“党员先锋岗”创建工作。“党员先锋岗”就是将党员政治理论学习进行量化考核，每参加一次党课培训、座谈会、收看电教片、上交心得体会文章以及自主学习等，都赋予一定分值，年终，根据党员参与学习活动情况所得学分，组织党员开展党员自评、互评和群众测评，从而全面、客观地反映党员的学习效果。“党员先锋岗”就是根据学校工作实际，对党员学习学分、党员工作学分、党员奉献学分等情况进行量化积分考核，得出党员各方面工作的管理总分，对党员进行定量管理的一种机制。考核结果将作为党员民主评议、评先评优的重要依据。 为做好这一工作，学校将建立健全“党员先锋岗”的运行体制，规范操作程序，确保该试点按照公开、公正、透明的原则进行。二、考核标准及办法学校党员先锋岗的设置分为两大类，一类是党员个人先锋岗，一类是集体先锋岗。1、党员个人先锋岗：（1）班主任党员个人先锋岗：评价标准：能够深入了解和研究学生，熟知每个学生的学习、健康、性格、特长等情况，思想工作做到因人施教、因人而异。热爱全体学生，特别要关心班上的后进生，善于挖掘他们的闪光点，树立他们的自信心。经常教育学生努力学习，会同各科教师教育，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，激发学习兴趣。掌握学习方法，提高学习效率。积极组织学生参加学校安排的各种活动和劳动，积极开展各种有益于身心健康的文体活动，培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长。经常对学生进行安全知识教育，自我保护知识的教育，杜绝一切不安全事故的发生。出现不安全事故要及时向学校回报与家长联系。经常对学行进行法制教育，让学生学法、懂法、守法、护法，坚决杜绝一切违法事情的发生。积极参加各级各类教科研活动，在学校教科研活动中处在前列。（2）教科研党员个人先锋岗：评价标准：认真学习教育方针、教育理论、端正教育思想，明确培养目标，按照教学规律办事，严格执行教学计划，按照课程标准规定的教学内容和教学要求进行教学。能根据学校有关工作计划及本学科的具体情况，制定切实可行的教研组工作计划，并指导青年教师制定教学进度。认真落实学科教学常规实施细则，重视教学基本环节的检查，抓好对课堂教学过程的管理。积极参加教研组例会，参与学校的教学管理，认真落实学校布置的各项工作和各项教学任务，加强组内学科交流，促进教法、学法的研究，不断改进课堂教学，通过定期分析教学情况进行教学反馈。积极参加组内教师公开课、交流课、观摩课活动，认真组织好听课、评课、填写好评课记录。认真组织各项学科竞赛和学科讲座的开设。做好期中、期末及月考的试卷和质量分析工作，按时上报给教导处。积极开展本学科的教科研活动，落实本组研究课题，加强学科教学资料积累(包括研究课教案、课题论文与经验总结文章等)，充分运用各种教具和教学资料提高课堂教学质量。（3）教学管理党员个人先锋岗：评价标准：能根据学校的工作重点和实际情况，制定部门工作计划，定期召开工作协调会议，布置和检查工作落实情况，建立相关考核制度和向学校提出奖惩意见。协助学校的教职工考核制度，做好政治学习、升旗仪式、教工的行为规范等考核内容的检查和评比。对照学校校园文化建设的要求，开展年度的文明科室、先进教工的评选活动，交流经验，树立典型，认真贯彻党的教育方针，做到教书育人。在教代会召开前，审议学校重大问题、发展规划、改革措施和规章制度、教职工生活福利，并主动征求教职工的意见和建议，向学校反馈。带领教工参与民主管理，开展学校领导干部和党员的民主评议活动。密切联系群众，及时反馈教职工对学校工作的意见和建议，关心离退休教工、病休、困难家庭的教工。关心教工生活，保障教工的合法权益，开展日常健身活动，定期组织教工文娱、体育活动，增强教工身体素质和教工的凝聚力。（4）教学党员个人先锋岗：评价标准：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观。带头执行党的路线、方针政策和上级党组织决定，在思想上和政治上与党中央保持高度一致。按照党章规定，认真履行义务，正确行使权利，发挥党员的先锋模范作用，团结并带动周围学生为学校的改革、发展与稳定做出贡献。工作热情高，有奉献精神，顾全大局，模范地遵守党纪国法和校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，有强烈的事业心和责任感，不计较个人得失，树立了党员的良好形象，在学生中威信较高。党性原则强，有大局意识，全心全意为学生、为群众服务。善于学习，勇于创新，在学习、教研方面成绩突出。密切联系群众，主动关心他人，生活朴实，作风正派，严以律已，宽以待人，有良好的群众基础。（5）后勤服务党员个人先锋岗：评价标准：根据学校计划，按照学校的实际做好后勤服务工作。按时参加后勤工作会议，认真进行政治、业务学习，做好阶段性、突发性工作。遵守学校财务制度和公务管理制度，教育师生用好设备，爱护共有财物。建立固定资产帐及易耗品再用帐，对各项教学设备及其他设备的种类、成色、性能和数量做到要心中有数，搞好房屋/设备的保养及维修工作,提高设备的使用率。加强领导和督促食堂工作人员，办好师生食堂。要做好或协助有关部门做好安全工作，加强防火、防盗设备的保养，按需要有步骤的添置必要设备。勤俭节约，开源节流，不断积累资金，努力改善办学条件，不断改善教师集体福利。2、集体先锋岗：（1）优秀年级组：认真学习、贯彻党和国家的教育方针，学习德育大纲和有关德育工作的各项政策法规，模范遵守中小学教师职业道德规范。根据学校德育工作计划，制订年级组德育工作计划，开展年级组德育活动和常规管理，经常分析学生思想动态，研究教育对策，强化思想品德教育效果。指导、检查班主任的工作，指导、检查各班级班风建设，促进良好学风、班风、校风的形成。配合少先队大队部组织和安排学生的社会实践活动。协助各学科开展课外实践活动，丰富学生课余生活和拓宽学生的知识视野按计划组织召开年级家长会和家长委员会座谈会，做好家长与学校沟通工作。在教导处指导下，动员全年级教师参与组织好本年级学生的研究性学习活动。协调各学科教学活动，保证均衡、稳定的教学质量和合理的课业负担。（2）优秀教研组：岗位职责：落实常规。各备课组每周要开展一次集体备课活动，确定主发言人，做到“四统一”；每一次活动做到主题集中、任务明确、责任落实、效果实在；备课组要安排好年级过程性调研，做好质量分析；并做好备课组资料的收集，整理。认真学习。学习教育方针、教育科学理论、教改的新鲜经验以及教学方面的有关规定，树立以学生发展为本，培养学生的创造精神和实践能力的教育观和质量观；学习本学科课程标准，熟悉分年级要求，按照教学规律，提高在课堂教学中实施素质教育的自觉性。努力研究。建立定时间定内容定主备人的集体备课等教研制度，利用教师相对集中的有利条件，开展多样、灵活和及时等面对面的研究活动，分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究和精选习题，安排单元练习，合理控制作业负担。根据备课组和教师个人的实际情况，研究课题，以科研促进课堂教学模式等各项研究的逐步深入。自觉进修。认真制订个人进修计划。为教学上暂时有困难的教师制订提高教学业务水平的相应措施帮青年教师落实带教制度，积极参加市、区、学校等各类教研活动和教学评比。认真积累学习和研究成果等各类资料。勇于改革。转变教育理念，积极领会课改精神，在自己教学实践中不断探索，努力把握面向21世纪新课程教材体系的基础性、拓展性和研究性，积极开展有前瞻性的课题研究，做勇于改革的探索者。三、附“党员个人先锋岗”考核表、“党员集体先锋岗”考核表张沐中心小学“党员个人先锋岗”考核表创建目标： 姓名： 年 月 日内容、基本分值积分标准分值自评支部考核党员学习（30学分）1.按规定参加每周一次的政治学习，积极参与发言讨论，并做好记录。10分2.关心国家大事，认真学习党的方针政策，认真学习教育教学理论，积极参加教师继续教育，认真做好学习笔记。10分3.认真学习贯彻中华人民共和国教师法、公民道德建设实施纲要和关于教师“八不准”的要求，在学校师德建设发挥示范作用；积极参加学校行风建设，廉洁从教，不进行违规家教，教育教学工作无投诉。10分党员工作（40学分）4 按评价要求完成好本职工作。1分5每学期至少上一节课改示范课，每学期至少撰写一篇课改论文或课改经验。10分6参加“拜师结对”，指导青年教师或接受指导。5分7党员按规定标准，足额准时交纳党费。5分8巩固好先进性教育成果，认真做好教育转变后进学生、帮扶贫困学生工作。5分党员奉献（30学分）9完成党组织布置的工作任务10分10积极参加党员示范岗活动，态度端正，工作勤奋，绩效明显，充分发挥党员先锋模范作用。5分11积极参加党员志愿者活动。10分12工作受到上级表彰。5分合 计采用百分制考核。以上为创建成功。张沐中心小学“党员集体先锋岗”考核表创建目标： 创建主体： 年 月 日内容、基本分值考核标准分值自评支部考核A思想建设30分组织健全，领导班子分工明确。10分有切实可行的创建计划，措施得力，效果显著。10分坚持两周一次政治学习（周二下午的政治理论学习），并做到“时间、内容、人员”三落实10分B组织建设30分.按党支部“三会一课”工作计划认真开展活动的。10分按时按规定召开民主生活会，会前有准备，会后党支部提交民主生活会情况报告。10分.党员按规定每月向支部按时交纳党费。按时交纳党费一次计2.5分，逾期交纳不得分。10分 C作风建设30分.不定期抽查出勤情况，无故缺勤一人次扣分，无故迟到、早退一人次扣分。分.按时党支部布置的工作，一次计