自考 护理学导论试题 第十二章

精品文档第十二章 护理伦理与法律一、 单选题1. 道德最主要的职能是(A)A 调节职能 B.评价职能 C.教育职能 D.认识职能2. 规定国家制度和社会制度的根本原则，具有最高法律效力的法律是(B)A.国际法 B.宪法 C.民法 D.刑法3.法律的核心范畴是(C)A.法律关系 B.法律行为 C.权利、义务、权力 D.法律责任4.“勿偷盗”体现道德特征的(B)A.阶级性 B.共同性 C.继承性 D.独立性5.护理道德的有利原则强调有利的对象是(C)A. 护士 B. 医生 C.病人 D.医院6.护理人员应有的首要的道德品质是(D)A.尊重关心服务对象 B.技术精益求精 C.互尊互助，团结协作 D.热爱护理工作7.医疗卫生法律法规的根本作用是(A)A. 保护公众健康 B.维持良好的就医秩序 C.打击违法犯罪活动 D.规范医疗行为8.发生重大医疗事故后，医疗机构向所在地卫生行政部门报告的时间限定为(B)A.8小时 B. 12小时 C. 24小时 D. 48小时9.解决医疗事故赔偿等民事责任争议的最终途径是(D)A.协商 B.卫生行政部门处理 C.调解 D.诉讼10.医疗事故中承担赔偿费用的是(C)A.医务人员 B.保险公司 C.医院 D. 医务人员和医院共同承担11.目前我国最高的护理法规是(B)A.中华人民共和国护士管理办法 B.护士条例 C.护士执业注册管理办法 D.医疗事故处理条例12.护理人员若对医嘱有疑问，首先采取的措施是(A)A.和医生核实 B.拒绝执行 C.汇报护士长 D.汇报科主任13.护理记录书写过程中出现错字的正确处理方法是(D)A.用小刀刮去错字 B.用胶带纸粘去错字 C.用笔涂去错字 D.在错字上画双横线14.在病人及家属的强烈要求下，护士为病人实施安乐死的行为属于(D)A.护理行为 B.侵权行为 C.疏忽大意 D.犯罪行为15.医院护理主管部门应加强对护理人员法律意识的培训，培训中列为重点学法对象的是(B)A.新护士 B. 护士长 C. 护师 D.主管护师二、多选题1.道德的特征包括(ABCD)A.阶级性 B.共同性 C.继承性 D.相对独立性 E.完全独立性2.道德的社会作用有(ABE)A.调节职能 B.教育职能 C.评价职能 D.规范职能 E.认识职能3.法律的主要特征表现在(ABCDE)A.国家意志性 B.国家强制性 C.普遍约束性 D.明确公开性 E.权利义务性4.护理道德的基本原则包括(ABCD)A.不伤害原则 B.有利原则 C.尊重原则 D.公正原则 E.平等原则5.护理人员在护理活动中应具有的道德情感包括(BDE)A.爱心 B.同情心 C.耐心 D.责任心 E.事业心6.医疗事故的构成要素有(ABCDE)A.主体是取得合法资格的医疗机构或医务人员 B.在医疗过程中发生的 C.行为的违法性D.造成不良后果 E.行为与后果有直接联系7.下列属于护理法规的护理教育的内容有(ABC)A.护生入学条件 B.课程设置 C.学习考试程序 D.护士注册 E.护士权利义务8.护理人员在执业过程中违反医疗护理规章制度及技术规范，卫生行政部门对其处理形式有(ABCE)A.警告 B.责令改正 C.中止注册 D.解除合同 E.取消注册三、填空题1. 道德的核心词是关系、要求2. 道德是由道德意识、道德关系、道德活动三个要素构成的相互联系、相互制约的有机整体。3. 法律的基本构成要素包括法律规则、法律原则、法律概念4. 权利、义务、权力是法律的核心范畴。5. 法律制裁包括刑事制裁、民事制裁、行政制裁、违宪制裁6. 护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、护士注册、护理服务7.护士条例共_六_章、_三十五_条。8.护理质量标准一般来源于各类护理法规四、名词解释1.伦理指人群关系应有的行为准则，是一种辨别对于错的行为素养，它涵盖道德层面，是一种自律性道德。2.道德是指以善恶评价的方式调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和，依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来维持。3.职业道德同人们的职业活动紧密联系的，符合职业特点所要求的，具有自身职业特征的道德准则、道德规范、道德情操与道德品质的总和。4.法律指国家制定或认可并由国家强制力保证执行的具有普遍约束力的行为规范。5.医疗事故 医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成病人人身损害的事故。五、简答题1.简述职业道德的特征表现。（1）内容方面，职业道德鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。（2）表现形式方面，比较具体、灵活、多样。（3）调节范围方面，主要用来约束从事本职业的人员。（4）产生的效果方面，能使一定的社会或阶级的道德原则和规范职业化，又能使个人道德品质成熟化。2.简述医疗事故的分级。一级医疗事故：造成病人死亡、重度残疾，分为甲、乙两等。二级医疗事故：系指造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍，分为甲、乙、丙、丁四等。三级医疗事故：系指造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍。分为甲、乙、丙、丁、戊五等。四级医疗事故：系指造成患者明显人身损害的其他后果的医疗事故。六、论述题1.论述道德与法律的关系。道德与法律的联系：1.法律与统治阶级的道德在本质上是一致的，他们有共同的经济基础，体现共同的阶级意志，完成共同的使命，2. 法律与统治阶级的道德相互作用、相互补充，共同维持统治秩序。法对统治阶级的道德起保护作用，并促进其传播和发展；统治阶级的道德是法律的重要补充。道德与法律的区别：1.产生和发展趋势不同，道德是在原始规范的基础上产生的，贯穿人类于人类社会发展而发展。法律是在社会矛盾尖锐，道德已经无力对现实的社会关系进行调整的结果，它随着阶级的消灭、国家的消亡而自行消亡。2.表现形式不同，道德不以文字的现实表现出来，也不需要专门的机构和人员制定和颁布。法律必须有专门的形式和程序，有其特定的制度制度和体系，具有严格的系统性和明确性。3.调整范围不完全相同 道德规范调整的除了法律所规定的内容外还包括其他社会关系，几乎覆盖了社会生活的每一个领域和一切社会关系。法律调整的仅限于国家强制力加以保护的那部分社会关系。4.实施方式不同 道德的实施主要靠人们自觉遵守、社会舆论的强制、内心信念的约束等。法律依靠国家强制力保证实施的。5.违反道德和法律所产生的后果不同 违反道德的后果有惩罚、自我良心的谴责和社会舆论。法律确定行为违法与否的准则是法律本身。七、案例分析患者小王，女，十二岁，精神意识状态正常，因车祸需要做截肢手术，手术前其父母要求医护人员勿让女儿知晓实情。此时，作为她的责任护士，你认为怎样处置是最合适的，依据什么伦理原则？并叙述其内容。应该对小王说明利害关系，尊重她的选择。依据有利原则和尊重原则。有利强调一切为服务对象的利益着想，避免或消除对服务对象的伤害，努力使服务对象受益。在选择和实施的过程中，必须全面考虑及权衡给服务对象带来的利害得失，选择对服务对象受益最大、损伤最小、效果最佳的方案尊重原则主要体现在以下几点：1.尊重服务对象的人格、自主权或决定。小王作为一个有自主意识和行为能力的