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国际贸易原理与实务 经济学院杨瑛 第二章国际分工及其理论根据 国际分工的产生与发展西方国际分工理论 学习目标 通过本章学习 了解作为国际贸易基础的国际分工形成与发展的过程 理解和掌握影响国际分工形成与发展的主要因素 对国际分工的理论和学说有一个比较全面 系统的认识 芭比娃娃的国际分工 一国为什么参与国际贸易活动 揭示为何一国从事国际贸易是有益的 国际贸易产生的最主要原因 国际分工 即国与国之间的劳动分工 关于分工的概念 劳动分工三次社会大分工国际分工 指世界各国之间的劳动分工 它是社会分工发展到一定历史阶段 国民经济内部分工超越国家界限而形成的国家之间的分工 反映国际分工的指标 主要包括 一国对外贸易 国际贸易 结构 一国各产业产值在总产值中的比例 一国各产业就业人数在总就业人数中的比例 国际分工的概念 国际分工的基本内容 国际分工是指世界各国之间的劳动分工 这种分工形式要求每个参与到分工体系中的国家根据自身在自然条件和技术条件水平等方面的特点侧重于生产对本国来说有某种优势的产品 并以部分优势产品与他国互通有无 去交换本国不能生产或不愿生产的其他产品 垂直型分工水平型分工混合型分工 国际分工形成与发展的影响因素 生产力是决定国际分工产生和发展的根本因素各国的资源禀赋很大程度上决定了国际分工的格局国际资本流动是推动国际分工的重要力量 重商主义 要增加财富和财宝的通常办法是通过对外贸易 不论何时何地 我们必须遵循这样一个原则 即每年卖给外国人的商品总值要超过消费他们商品的总值 托马斯 孟 重商主义的主要观点 1 财富的定义 金银 货币 2 贸易顺差 多卖 少买 3 政府干预 奖出 限入 国际贸易理论发展的脉络 古典贸易理论 现代贸易理论 新贸易理论 绝对优势理论AdamSmith 1776 比较优势理论Richard 1817 要素禀赋理论 H O定理 1919 1933 需求相似理论 Linder 1961 产品生命周期理论 Vernon1966 EvolutionofTradeTheory 古典贸易理论ClassicalTradeTheory 亚当 斯密的绝对优势理论 TheoryofAbsoluteAdvantage 亚当 斯密 AdamSmith 1723 1790 代表人物 亚当 斯密 英国代表作 国民财富的性质和原因的研究 1776年主要观点 国际分工自由贸易是有效的社会财富总量的增加 绝对优势理论举例说明 绝对优势理论内容 所谓绝对优势Absoluteadvantage 指生产者生产一种物品所需要的投入量比其他生产者更少 国际分工Divisionoflabor与绝对优势 专业化生产自己具有绝对优势的产品 并与其他国家相互交换而获得更多的利益自由贸易是有效的 假定英国 葡萄牙两国都生产葡萄酒和毛呢两种产品 在两国发生贸易之前 各自都要生产两种产品 生产情况如表1所示 分工后两国生产两种产品的情况如表2 表3绝对优势贸易理论表解 AbsoluteAdvantageandtheDivisionofLabor TheoryfirstintroducedbyAdamSmith 1776 Absoluteadvantage produceaproductusingthefewestlaborhours Divisionoflabor specializationintheproductionprocessdividingtheprocessintodistinctstagesperformedbyexclusivelybyoneindividual Appliedtocountriesbasedontheirproductspecializationandabilitytoproducemoreforless 斯密认为国际分工有明显的优势 分工可以提高劳动生产率 分工能提高劳动的熟练程度 使每个人专门从事某项作业用本国优势的产品去换来本国劣势的产品 如果外国产品比自己国内生产的便宜 那么最好是输出本国在有利生产条件下生产的产品去交换外国的产品 而不要自己生产 自由贸易 反对国家对对外贸易的干预 国家为了保护某一产业的生产 限制某种外国商品的进口 这就说明该产业没有国际竞争能力 生产效率较低 这种保护表面看保护了本国的产业 但是实质上是使本国的资源从效率高的部门转移至效率低的部门 从而形成资源的不合理的配置和使用 思考 一个国家在所有产品上都没有绝对优势 能否参与国际分工并展开贸易 开展贸易后能否得利 大卫 李嘉图的比较优势理论 TheoryofComparativeAdvantage 大卫 李嘉图 DavidRicardo 1772 1823 代表人物 大卫 李嘉图代表作 政治经济学及赋税原理 主要观点 两优取其重 两劣取其轻英国处在资本主义上升时期 他成为新兴资产阶级的代言人 废除 谷物法 即使一国各个行业的生产都缺乏效率 没有低成本产品 但是通过国际贸易仍能得到贸易利益 比较优势理论内容 即使是一个国家在两种产品生产上都处于绝对有利的地位 而另一个国家都处于绝对不利的地位时 只要绝对有利的程度或绝对不利的程度不同 两国之间就可以进行分工 前者专门生产自己最有利的产品 后者专门生产自己不利程度最小的产品 这样 双方都能从生产资源的有效配置和劳动生产率的不断提高中获得更多的利益 比较优势理论举例说明 假定英国 葡萄牙两国都生产葡萄酒和毛呢两种产品 在两国发生贸易之前 各自都要生产两种产品 生产情况如表1所示 英国在生产这两种产品时都处于不利地位 李嘉图认为 葡萄牙生产酒所需劳动人数比英国少40人 生产毛呢只少10人 即两国生产两种商品所耗费的劳动比例为 毛呢 90 100 90 酒 80 120 67 分工后两国生产两种产品的情况如表2 表3比较优势理论表解 分工的最终目的是生产各国通过贸易得到其所需产品 这里英国将用1单位的棉布去交换葡萄牙1单位的酒 结果贸易双方既得到了分工前所需的产品 又有一定的剩余 即社会总财富增加 按照比较优势原理 各国集中生产和出口的产品可以是优势产品 也可以是劣势产品 只需遵循 两优取重 两劣取轻 的原则 双方就都可以从中获利 ComparativeAdvantage Comparativeadvantage DavidRicardo 1819 Acomparativeadvantagemeansthatnomatterhowgood orbad youareatproducingsomething there salwayssomethingthatyou rebest orleastworst atdoing Countriesshouldfocusonproducingwhattheyarebestatandtradefortheotherproducts 新古典贸易理论Neo classicaltradetheory 要素禀赋理论 FactorEndowmentTheory H O理论 代表人物 赫克歇尔 俄林理论内容 土地 资本 K 和劳动力 L 为投入要素生产要素的丰裕和稀缺是相对的 要素丰裕就意味着这种要素供应量大 价格比较便宜 密集使用这种要素才能做到产品成本低 在国际贸易中才能获利 要素稀缺意味着供应量少 价格就比较高 需要进口 俄林 B Ohlin FactorProportions FactorProportions Heckscher OhlinAcountrywhichiscapital abundantwillexportthecapital intensivegood Likewise thecountrywhichislabor abundantwillexportthelabor intensivegood Eachcountryexportsthatgoodwhichitproducesrelativelybetterthantheothercountryandimportswhatitdoesnot H O理论基本内容 每个国家应该生产和出口要素禀赋丰裕的商品 进口要素禀赋稀缺的商品国际贸易的直接原因是价格差别国际贸易的基础是生产资源配置或生产要素比例上的差别 理论应用 种植业 土地密集型 中国没有优势养殖业 劳动密集型 中国大有优势 H O理论的启示 农产品领域新大陆农业国 地多人少 农产品主要以种植业为主 以美国 加拿大 澳大利亚 新西兰 巴西和阿根廷为主 传统农业国 人多地少 适合密集投入劳动力 生产养殖业农产品 包括中国 日本等 H O理论的启示 在密集使用土地生产要素的前提下 作为一个土地非常稀缺的国家 与新大陆农业国相比 我国根本没有竞争优势 根据H O理论分析 我国越是进口密集使用土地所生产的产品 等于越是进口了我国非常稀缺的资源 土地 加入世贸组织后 我国进口的粮食迅速增长 从理论上看是正确的选择 只不过粮食的进口不能冲击到我国的粮食安全 入世之后 我国哪些农产品具有竞争优势 饺子 我国一个劳动密集型产品 现在我国单纯出口面粉和肉类有一定困难 但把面粉和猪肉结合起来包成饺子出口 就变成了我国的出口强项 肉类 我国猪牛羊的肉价格比国际上至少便宜50 禽类 兔肉 还有虾 蟹 鱼也极有竞争力 但由于我国猪牛羊的检疫标准问题 肉类在欧洲和美国受到限制 出口到这些国家还有一些困难 林产品 家具出口在我国轻工产品出口中排第十名 这并不是说我国在这方面的要素非常丰裕 我们的木材主要进口俄罗斯 家具设计师从国外引进 然后将这二者相结合变成自己的优势 我国三合板 五合板的出口量非常大 筷子也做得很好 不仅出口到日本和韩国 高档筷子也走上了欧美家庭的餐桌 并被他们视为珍品 入世之后 我国哪些农产品具有竞争优势 选择 在2 2的李嘉图模型中 已知本国与外国的生产衣服与食品的单位劳动投入分别为aLC 1 aLF 2 bLC 3 bLF 4 则衣服与食品的出口国分别是 A 本国 外国B 外国 本国C 本国 本国D 外国 外国 选择 在2 2的H O模型中 假设衣服与小麦分别是劳动与土地密集型的产品 已知 aLC 2 aLW 5 aTC 4 aTW X 则X的值必定是 A X 10B X 10C X 5D X 20 下表列出了分工前美国和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间 问 哪个国家有生产计算机的比较优势 哪个国家有生产小麦的比较优势 列表分析两个国家根据比较优势原则参与专业化分工后的生产情况 里昂惕夫之谜 TheLeontiefParadox 1974年美国诺贝尔经济学奖获得者里昂惕夫对要素禀赋提出了挑战 用美国二战后的出口数字来印证H O理论二战后美国是公认的资本丰裕的国家 但他发现 美国以出口农产品为主 即美国出口商品中含有较少的资本和较多的劳动而进口品中却含有较多的资本和较少的劳动 这与H O理论是矛盾的 称为里昂惕夫之谜 类似的验证还有很多 1959年 日本经济学家建元正弘 市村真一研究表明 日本出口资本密集型产品 进口劳动密集型产品 1962年 印度经济学家巴哈德瓦奇研究表明 印度在和美国的贸易中是出口资本密集型产品 进口劳动密集型产品的 结论是 里昂惕夫之迷 不是特殊情况 而普遍存在于各国的贸易中 不仅发达国家有 发展中国家也有 面对这种结果 国际经济学理论该作怎样的选择 人力资本说 在里昂惕夫之后美国的不少经济学家如克拉维斯 Kravis 基辛 Keesing 凯能 Kenun 鲍德温 Baldwin 舒尔茨 Schnltz 等相继提出并发展了 人力资本 说来解释里昂惕大之谜 他们认为 H O理论所说的资本要素实际只是指物质资本 如机器 厂房设备等 却不包括人力资本 人力资本指投入教育 职业培训 健康保障等项上的支出 与物质资本一样 人力资本投入也能在既定的资源水平上增加产出 美国的生产投入了较多的 人力资本 因此 从广义的资本含义上讲 美国出口的仍是资本密集型产品 美国经济学家凯能提出了一个精确的修正方案 把美国熟练技术工人的收入高出非熟练工人的收入部分予以资本化 将其视为一种物质资本 与有形的物质资本相加 然后作为资本 劳动比率的分子 经过这般处理 里昂惕夫之谜顿然消失 LeontiefParadox LeontiefParadox WassilyLeontief 1950 TestedtheFactorProportionstheoryongoodsimportedandexportedbytheUnitedStates LeontiefreachedaparadoxicalconclusionthattheUS themostcapitalabundantcountryintheworldbyanycriterion exportedlabor intensivecommoditiesandimportedcapital intensivecommodities 思考 H O理论认为国与国之间发生国际贸易最可能发生在两种生产要素不同的国家 但现实并非如此 因此它不能解释产业内贸易 新贸易理论Newtradetheory 产业内贸易理论 代表人物 美国经济学家格鲁贝尔理论内容 产业内贸易产生的主要原因是 同种产品的异质性 需求相似理论 TheoryofOverlappingDemand 代表人物 瑞典经济学家 S B林德理论内容 企业生产的决定要素不是成本而是需求和市场出口市场的形成是因为与国内市场相似人均收入水平决定需求偏好和需求结构 进而决定贸易 OverlappingProductRangesTheory OverlappingProductRangesTheory StaffanBurenstamLinderSimilarityofdemandsinfluenceglobaltradeinmanufacturedgoods Countrieswithsimilarper capitaincomelevelswouldseethem
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