2016年义务教育均衡发展督导评估报告[范本]

2016年义务教育均衡发展督导评估报告 根据*县人民政府办公室关于印发*县义务教育均衡发展督导评估实施方案（宜政办通2016108号）的通知精神，结合我局职能职责进行认真梳理，现将情况汇报如下： 一、针对“把中小学、幼儿园建设纳入基础设施建设统一规划；依法落实城镇住房配套建设中小学的有关规定” 建议由规划部门按城市建设发展需求，对*县城进行统一规划，分片区完善中小学的配套建设统筹管理。 二、针对“协助教育局做好学校建设项目的招标工作”2016年7月县上新成立“*县公共资源交易监督管理 委员会办公室”，原我局招标投标管理所负责的招标投标工作转由其负责实施。 三、针对“加强对工程进度和质量的管理，对工程分阶段进行质量验收” 现阶段我县学校建设项目存在以下问题：市里有项目、有补助资金来源，但项目立项、土地、规划手续滞后，无法按建设程序要求办理建筑工程施工许可证，导致工程未报先建，属违规建筑。希望教育局高度重视，积极督促2016年度50所学校项目尽快办理建筑工程施工许可证，由各职能部门对施工过程进行监督把关，杜绝由于监管失控，导致出现新的质量问题。 我局针对项目监督管理将做好以下七个方面的工作，确保建设工程质量。 1、我局坚持以“百年大计、质量第一”为指导思想，以建筑法、建设工程质量管理条例及房屋建筑工程强制性标准条文等相关法律法规、技术标准、规范为重要依据，对建筑工程质量监督、建筑材料试验检测工作严格按法规、规范和“八个百分之百”执行管理，精心组织，狠抓落实，把学校建设的质量监督列为监督管理工作的重点，我们的目标是把学校工程建设成为“阳光工程”“民生工程”、“放心工程”和突发自然灾害的“避难所”工程。 2、在监督施工单位进场原材料质量的同时，对施工单位进场的所有原材料均要求做到详细记录，各种材料检测必须符合国家有关施工规范及验收规范，对原材料的使用进行跟踪管理，杜绝不合格材料流入或堆放在施工现场，从源头上把好材料进场检验关。 3、整个监督工作严格按监督计划实施，随工程进度对关键部位、工序进行质量抽查，层层把关，每道工序必须达到设计，施工规范要求，方可进行下道工序施工。自检合格后，向质监站报检，即报即检，监督人员做到全天候服务，确保施工质量。 4、把地基与基础分部、主体分部的验收列为监督重点，由现场总监理工程师组织勘察、设计、施工，建设单位进行验收合格后，方可进行下一道工序的施工。 5、加强实体检测力度，确保学校项目工程质量。我们除对建筑原材料进行抽测外，还对涉及结构安全的混凝土构件的混凝土强度、楼板厚度、柱墙板保护层厚度、置筋拉拨检测、电气绝缘电阻、防雷接地电阻等进行检测，通过增加检测手段，使工程质量监督工作既有定性分析，又有定量判断,从而提高了工程监督的科学性、权威性、公正性。 6、2016年所涉及的50所校舍的建设管理任务艰巨，建议教育局指定专人负责协同配合我局进行施工过程中的质量安全监督检查工作，对检查中存在问题及时进行督促落实。 7、工程完工交付使用后，时刻关注工程项目的质量情况，积极配合教育局开展对学校工程质量的巡查工作。并对巡查中存在问题提出整改意见和建议，杜绝质量隐患的存在。 四、针对“对学校建设项目优先办理报建手续，并落实优惠政策” 在办理建设项目报建手续的过程中，只要项目前期的立项、土地、规划手续齐备，施工图审查合格，我局均会对学校项目实施绿色通道，采取“优先、快速”给予办理，并在职权范围内对有关费用给予最大限度的减免和优惠。 五、针对“会同教育局等部门做好学校中小学危房的鉴定和改造工作” 作为建设行政主管部门，我局一直以来大力支持教育系统工作，也将义不容辞的会同