数控技术专业基于工作过程的教学设计

2007年度中德高职师资进修项目 结业汇报 数控技术专业基于工作过程的教学设计 箱体零件数控加工工艺设计与编程 工作团队 熊熙李学锋王晓霞 汇报内容 工作任务工作思路工作成果后续安排 工作任务 学习情境 实施化 学习领域 数控技术专业学习领域 一级课程目标 二级课程目标 工作思路 三级课程目标 学习情境设计步骤 学习情境 学生及其基础 学时分配 教学内容与方法 教学条件 零件数控加工工艺设计与编程工作框架图 工艺设计 程序编制 零件加工要求 企业生产条件 设备 工装准备 工艺路线设计 工序图分析 编制工艺文件 零件工艺性分析 刀具轨迹设计 程序编制 辅助文档编制 客户交流 资讯 计划 周期 成本 交货期 决策 零件工艺分析 公差与技术测量 加工表面质量 机械零件 机械制图 加工时间计算 设备 仪器 人员 测量方法与工具 工程材料 热处理 机械加工方法 表面处理 零件结构工艺性 刀具类型与结构 刀具几何参数 切削参数 定位与夹紧 定位误差计算 夹具类型 工序基准 工序尺寸 加工表面的加工方法 刀具运动方式 程序编制方法 ISO EIA标准 G M F S T指令 工作步骤 工作任务 相关知识与能力 工作内容 零件检验 客户交付 加工记录 反馈优化 工时与成本核算 质量评价 零件试加工 程序调试 零件试加工 零件加工 零件加工 实施 检查 评估 生产计划 零件检验 计划 切削力 切削温度 刀具轨迹设计 控制系统 刀具磨损控制 切削液使用 程序编辑 加工方法与成本 ERP PDM 切削状态控制 作业计划与调度 在线 离线测量 尺寸精度 形状精度 位置精度 表面质量 加工时间 工艺文件 质量管理 技术标准 工作步骤 工作任务 工作内容 相关知识与能力 工作成果 箱体零件数控加工工艺设计与编程 学习领域课程开发箱体零件数控加工工艺设计与编程 学习情境设计箱体零件数控加工工艺设计与编程 课程单元设计 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域课程开发 序号10 2共1项 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域学习目标 主要内容及学时描述 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域学习目标 主要内容及学时描述 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习情境设计 编号10 2 1 10 2 8共8项 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习情境设计 学习性工作任务 实际工作任务 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习情境设计 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域学习情境设计 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域学习情境设计 2毛坯准备10粗铣基准面15 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域学习情境设计 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域学习情境设计 G00G90G01X100G02X200 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域课程学习情境设计 数控加工工艺规程成都航空职业技术学院 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域课程学习情境设计 箱体零件数控加工工艺设计与编程学习领域学习情境设计 编号10 2 1 1 10 2 8 3共41项 箱体零件数控加工工艺设计与编程课程单元教学设计 10 2 8 1箱体零件加工任务及要求 箱体零件数控加工工艺设计与编程课程单元教学设计 以下36项略 10 2 2 1平面 台阶的特点及加工方法 后续安排 进一步完善教学领域 教学情境 课程设计优化配置教学资源 选择学生班级实施不同范围