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文档简介

小学 “规范汉字天天练”作品展示运动总结 为进一步强化教师汉字规范意识，进步教师规范书写及利用才能，进步书写及板书设计程度，控制扎实的教授教化基础功，查验教师基础功训练成果，2018年5月31日上午，我校开展了规范字天天练作品展示运动。在学校领导的鼎力支持和赞助下，本次运动取得圆满胜利。当然，有胜利也有不够，本次比赛也让我们获得了一次发展和熬炼的机会。现在，对此次如下 ：一、全体教师积极介入运动为了推动广大教师苦练教授教化基础功，加强教导和教授教化后果，进步教师书写程度，进步教师步队素质，特举办本次展示运动。全体教师积极踊跃介入，按书写要求进行认真书写。先生们各个神情专注，胸有成竹;并且在书写时都注意了基础笔画、字的间架布局。二、值得继承发扬的地方(一)大部分教师汉字书写认真、规范，卷面清洁、美不雅。(二)大部分教师的字可以或许做到间架布局比例适当，大小匀称，字迹大方、运笔流畅。(三)有一部分先生的字，行笔有提、按、顿、挫的变更，有书法美感，让人看了，感到赏心好看。三、存在的问题(一)部分教师写的一些字的症结笔画，较难的偏旁书写不到位。(二)大部分教师的字，固然认真、规范，然则缺少一种书法美感。四、改提高伐(一)先生练字时不要太随意性，应该看范字临摹。(二)学校将请优秀的书法教师亲自为先生进行实践性的指导，为先生上写字指导课，重理论，也要重实践，这样可以快速进步全体先生的汉字书写程度。(三)常常组织书法作品交流、展览，让先生在互相学习中进步书写程度。本次规范汉字天天练作品展示运动，是我校对全体教师教授教化基础功的一次检阅和评估，充分展示了教师过硬的基础功底，调动了广大教师练字的积极性，在全校掀起书法学习的高潮，富厚和充足了教职工的校园文化生活，晋升了他们的专业技能和书法鉴赏咀嚼，受到了全体教师的广
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