作文指导：作文选材PPT课件分析.ppt

选好材写好文 作文如何选材 选材 就是根据主题的需要 有目的的选择恰当的材料来表现主题 使文章产生最好的效果 什么是选材 选材 原则与方法 原则 1 紧扣中心 与中心无关的材料即使再生动 再新颖也要忍痛割爱 舍弃不用 2 真实典型 典型 的材料可以是有重大意义的材料 也可以是凡人小事 达到 以小见大 揭示生活的某些本质 3 新颖独特 选材要避免一般化 要选那些新事物的萌芽 不良现象的苗头 一般人熟视无睹 却引起作者注意的新鲜材料 另外 选材的独特还表现在视角独特 别人从这角度看我从另一角度看 4 角度全面 对一个问题的论述应从多个角度去思考 不能有失偏颇 选材 原则与方法 选材的方法 1 取舍 足够 不能太少 必要 不能太多 2 详略 避免文章中只叙述一个事例却占据整个篇幅的情况 尽量做到详略结合 直接引用事例或用自己的话概括 作文选材方面存在的问题 假 大 空 俗 虚假的 没有经历过的材料 刻意选取所谓重大 深刻的材料 没有真情实感 感情虚假 选取的材料陈旧 材料从何来 思考 校园生活类作文选材 从生活中找 米 教你几招 做生活有心人 一 从生活中寻找 1 亲身经历 2 亲眼所见亲耳所闻 校园生活 家庭生活 社会生活 教你几招 做阅读有心人 二 从阅读中挖 1 历史 2 文学作品 著名的人物和事件 典型的形象及经典的描写 人物及故事 报纸 杂志 教你几招 做媒体有心人 三 从媒体中感悟 1 网络 2 电视 人物及故事 电台 例 从历史人物和文学形象中挖掘素材 历史上有很多著名的人物和事件 文学作品中有很多典型的形象 选取它们 换一个角度 用今天的眼光去审视它 把它们加上自己的感情倾向表述出来 只要合乎情理 一定能打动很多的读者 选取这样的材料会大大提高你的文章的品位 赤兔之死建安二十六年 公元221年 关羽走麦城 兵败遭擒 拒降 为孙权所害 其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠 一日 马忠上表 赤兔马绝食数日 不久将亡 孙权大惊 急访江东名士伯喜 此人乃伯乐之后 人言其精通马语 马忠引伯喜回府 至槽间 但见赤兔马伏于地 哀嘶不止 众人不解 惟伯喜知之 伯喜遣散诸人 抚其背叹道 昔日曹操做 龟虽寿 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 吾深知君念关将军之恩义 欲从之于地下 然当日吕奉先白门楼殒命 亦未见君如此相依 为何今日这等轻生 岂不负君千里之志哉 赤兔马哀嘶一声 叹道 予尝闻 鸟之将死 其鸣也哀 人之将死 其言也善 今幸遇先生 吾可将肺腑之言相告 吾生于西凉 后为董卓所获 此人飞锇扈 杀少帝 卧龙床 实为汉贼 吾深恨之 伯喜点头 曰 后闻李儒献计 将君赠予吕布 吕布乃天下第一勇将 众皆言 人中吕布 马中赤兔 想来当不负君之志也 赤兔马叹曰 公言差矣 吕布此人最是无信 为荣华而杀丁原 为美色而刺董卓 投刘备而夺其徐州 结袁绍而斩其婚使 人无信不立 与此等无诚信之人齐名 实为吾平生之大耻 后吾归于曹操 其手下虽猛将如云 却无人可称英雄 吾恐今生只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 后曹操将吾赠予关将军 吾曾于虎牢关前见其武勇 白门楼上见其恩义 仰慕已久 关将军见吾亦大喜 拜谢曹操 操问何故如此 关将军答曰 吾知此马日行千里 今幸得之 他日若知兄长下落 可一日而得矣 其人诚信如此 常言道 鸟随鸾凤飞腾远 人伴贤良品质高 吾不敢不以死相报乎 伯喜闻之 叹曰 人皆言关将军乃诚信之士 今日所闻 果真如此 赤兔马泣曰 吾尝慕不食周粟之伯夷 叔齐之高义 玉可碎而不可损其白 竹可破而不可毁其节 士为知已而死 人因诚信而存 吾安肯食吴粟而苟活于世间 言罢 伏地而亡 伯喜放声痛哭 曰 物犹如此 人何以堪 后奏于孙权 权闻之亦泣 吾不知云长诚信如此 今此忠义之士为吾所害 吾何面目见天下苍生 后孙权传旨 将关羽父子并赤兔马厚葬 简评 读书破万卷 下笔如有神 最重要的是平时的积累 要博览群书 尤其是中外名著 光靠课本上的几篇文章远远不够 怎样选材料 学一学 材料怎么选 a 围绕主题 认真选材和中心关系密切 能充分表达主旨的材料 要多选 和中心有些关系 但并不十分密切的材料 要少选 和中心没有关系的材料 应该坚决舍弃 不选 学一学 材料怎么选 b 避生就熟 得心应手避开自己陌生的材料 选取自己熟悉的材料 如 亲耳所闻的 亲眼所见的 亲身经历的 深切感悟的 了然于心的 学一学 材料怎么选 c 避同求异 独特出众一下子就想到的材料 不要轻易选用 稍加思考就能想到的材料 也别急着使用 再三思考之后才想到的材料 往往才是独特的 学一学 材料怎么选 d 关注社会 与时俱进文章合为时而著 歌诗合为事而作 白居易 读报 看新闻 选材与时俱进 作文才有时代感 一 选材要真实 1 以 说说咱们班 为题进行选材 材料一 咱们班老师优秀 个个都是教书育人的楷模 咱们班的学生勤奋 人人都是刻苦学习的典型 咱们班班风良好 次次受到学校的表彰 材料二 咱们班有 八大族 睡仙一族 每晚挑灯夜战 鏖战 题海 白天却云里雾里 昏昏欲睡 神侃一族 课间 猛侃 饭后 神侃 寝室熄灯后 瞎侃 追星一族 将明星贴画贴在课桌上 书本上 笔记本上 对明星的轶闻趣闻津津乐道 语文一族 数学一族 等也各有特点 第一则材料存在着美化人物 编造故事的毛病 缺乏感染力 第二则材料原汁原味 真实可信 具有浓厚的生活气息 具有较强的感染力量 一 选择真实 可信的材料 只有用真实材料写出来的作文才会有感染力 真实 本色是作文的最高境界 1 自己亲身经历的 2 自己亲眼所见 亲耳所闻的 3 作为生活素材的事件 细节 环境 人物特征进行某种组合 改造 即艺术加工 要合情合理 开考之前 当当 当当 下课铃声清脆地响着 忽然听见一位同学喊道 悲惨世界 来临了 一想 原来下节课要进行语文测验 早在上星期 语文老师就说要在今天考试 可是 我抬头环视了一下四周 只见小A的身子正微微发抖 两眼发直 嘴里还不停地念叨 分不在高 及格就行 那边 小B悠闲地翘着二郎腿 一副胸有 毛 竹的样子 嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑 莫非他自创的 作弊十八招 已达到炉火纯青的地步了么 再看看小C 只见他的头上冒着豆大的汗珠 眼睛微闭 双掌合拢 虔诚地念着阿弥陀佛 他平时不是无神论者吗 我一定要考到六十分 不知谁朝窗外大吼了一声 哈哈 玻璃都快给震碎了 我循声望去 那不是自称考试不用愁的小D嘛 他干吗要像大猩猩似的捶胸顿足 看上去痛不欲生的样子 该不会是受考试的刺激吧 碰上这么件小事就成这样 没用 揪心的铃声还是响起了 有同学指着铃声响起的方向大喊 哀乐 哀乐 老师穿着厚底皮鞋走了进来 把书放下去 他推了推1000度的近视眼镜 下面我们进行测验 于是大家无可奈何地合上了书 重重地扔进课桌里 可是同桌小E膝上仍平放着课本 低着头 口中念念有词 看样子佛脚还没抱 他决心要坚持到最后一分钟 哎 早知如此何必当初啊 试卷发了下来 大家低下头 开始认真地答起来 简评 读完本文 恐怕我们都会有身临其境的感觉 这熟悉的场景 这熟悉的人物 经过作者的处理 鲜活地呈现在我们眼前 给人留下了深刻的印象 这首先得益于作者所选的材料是真实的 是从日常生活中提炼出来的 此外 文章点面结合的写法也值得我们好好学习 二 选材要小巧 2 学生以 家乡的变化 为话题进行选材 材料一 我所在的城市发生了巨大变化 新修了一条公路 交通更便利了 兴建了一个大型农贸市场 生意更兴隆了 兴建了一个文化娱乐中心 人们的精神生活更丰富了 材料二 十年来 我家搬了三次家 第一次搬进 二室一长厅 极差的居住条件带来了许多的不便 第二次搬进了真正的 二室一厅 比原来的房子好多了 可时间一长 一连串的问题也相继涌来 第三次爸爸从单位买了 三室一厅 的住房 房子既宽敞又明亮 第一则材料是较大的事件 往往会因感受不深写得肤浅空洞 第二则材料由于视点集中 容易写出具体的内容和真实的感受 创新是作文的灵魂 尤其是作文材料 更要在 真 小 的基础上注意一个 新 字 试想 写父爱母爱的文章 离不开下雨天送雨衣 深夜背 我 上医院的情节 写同学之间闹误会 总是自己心爱的一件物品不见了 往往又恰恰是他到我家玩过之后 于是确定是他偷走的 直到在某一个角落找到之后 我感到很难过 他却不计前嫌 这些陈旧的材料 给人千人一面的感觉 令人读而生厌 因此 要想写出让人感觉人耳目一新的作文 就要选取新颖别致的材料 三 选材要新颖别致 1 自己最熟悉恰好又是别人不太注意的材料 2 人们熟知的 自己却有了新认识或新体验的材料 3 有新鲜的时代感 反映新思想 新风尚 新特点 的材料 新颖 优选具有新鲜的时代气息 生活气息的材料 学生以 幸福 为话题进行选材 材料一 我不小心摔折了腿 不能去上学 心里十分烦闷 后来很多亲戚轮流来看我 同学们也每天抽时间陪伴我 还给我补课 我感觉到很幸福 材料二 班主任的晚自习上 大家都在抄黑板上的作业 我这个坐在最后一排的差生 眼睛近视没法抄 于是向前面的同学 借光 被班主任发现了 班主任罚我站在讲台旁边抄 我回到座位上 同桌的难兄难弟一边抄我的 一边说 你真幸福 这么快就抄完了 要是我也被罚上去抄就好了 看着我第一次抄得这么完整的作业本 听到同桌的羡慕的声音 我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足 第一则材料属于 你有我有全都有 的陈旧材料 很难激起读者的阅读兴趣 第二则材料以幸福写不幸 以乐境写哀情 反映了教师歧视差生的现象 视角独特 吸引人耳目 文人需要我 嘿 大家好 说到我 你一定不陌生 我 就是大名鼎鼎的 酒 需要我的人很多 最需要我的恐怕就是古代文人了 在古代文人中 我主要用于 饮愁 和 消愁 要么让人越喝越愁 要么让人喝我忘愁 当文人心中感到失意或得意时 他们常常举杯痛饮 借着我的劲儿 在诗文中 或发泄胸中不满 或抒发凌云壮志 当文人不喜不悲时 自斟自饮或邀友共饮就变得十分惬意 那时的诗文也会浸透我的清香 可以说 是我成就了文人的诗文 文人的诗文也成就了我 说到需要我的文人 就得提到李白 李清照和苏轼了 李白 众人皆知是 酒仙 他喝下去的是我 写出来的是诗 花间一壶酒 独酌无相亲 举杯邀明月 对影成三人 明明只有一个人 这一举杯 幻想着月亮和影子与之共饮 凑成了 三人 好不浪漫 那 醒时 醉后 的聚散离合之情 也都因有了我而愈显浓郁 真可谓有何种我 就有何种情怀的诗啊 当 葡萄美酒夜光杯 时 诗人自然就欲醉而 不知何处是他乡 了 李清照 每每感伤 必提到我 像 三杯两盏淡酒 怎敌它晚来风急 昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 等等 不胜枚举 有人说 妇人写我是粗俗 可纵观易安因我而激发灵感写出的词 作为婉约派的代表 没人能否定它的地位 自然也不能否定我的重要作用了 苏轼 那句 明月几时有 把酒问青天 绝对是经典之作 试想一下 沧桑的诗人在皎洁的月色中迎风伫立的时候 手中高举着一杯弥散着悠悠醇香的我 仰问苍穹 浅吟低诵着思念亲人的诗 那该多有意境啊 如果这时 诗人手中没有我 就没有那感觉了 还有像 诗酒趁年华 对酒卷帘邀明月 夜饮东坡醒复醉 等等 无一不说明了我对苏轼的重要 古代文人中 需要我的何止上述三位 翻看古代文人佳作 字里行间不都飘洒着我的醇香吗 啊哈 这下你知道了为什么说文人需要我了吧 是我 激发了文人的灵感 是我 成就了唐诗宋词的辉煌 是我 在中国古代灿烂的文学史上留下了浓浓的一笔 能说文人不需要我吗 不能 文人需要我 的确 需要我 四 选材要深刻 4 学生以 生日 为话题进行选材 材料一 生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物 老师送给我祝福的话语 同学们为我开生日晚会 远方的朋友也给我发来了祝福的短信 我感觉到好温暖好幸福 材料二 不知从何时起 学校里刮起了一股风 给过生日的同学送礼物 今天是好朋友的生日 我不知怎么办才好 送吧 这个月为给同学送礼物借了好几回钱了 不送吧 又不好意思 我感到很困惑 同学过生日 送礼物既浪费钱财 又耽误学习 这是何苦呢 为什么社会上的 人情风 竟刮到校园里来了呢 第一则材料表现了亲情 友情 师生情的美好 立意健康 但不够深刻 第二则材料通过一个小事件反映了一个大主题 人情之风不可长 能引发读者深深的思考 五 抓住感情的触发点 白居易云 感人心者 莫先乎情 真挚的感情最容易打动人 现实生活中 有时一句话 一个动作 一个眼神都能让我们感动 抓住它 叙述出前因后果 描绘出它令你感动的具体细节 让自己感动了 也一定能打动别人 引起别人的共鸣 给人以思想上的启迪和美的享受 欣赏 当当当 时针已经走到10点了 我还坐在电视机旁津津有味地看呢 在一旁织毛衣的妈妈叫我赶快睡觉去 可我却无动于衷 时针又转了一圈 我仍雷打不动地坐在电视机前 这回妈妈可真生气了 站起来推了推我 我说 等一会儿 再看5分钟 可妈妈却不留情面 上前就把电视机关了 我想 不让我看我偏看 啪一 电视机又被我打开了 接着就听 啪啪 两声 妈妈给了我两个耳光 我猛然一抬头 发现妈妈的眼里充满了怒火 我说 你凭什么打我 凭什么 凭我是你的妈妈 凭你顶撞我 凭你不听话 妈妈愤怒地说 我捂着脸跑回了房间 夜深了 我却没有睡 还在哭泣 我忍受不了妈妈的严厉 我是她的心头肉 她怎么忍心打我 总之 我觉得妈妈就是不对 不该打我 想着想着 委屈的泪水又涌出了眼窝儿 这时 门开了 妈妈走了进来 我赶紧用被子蒙上了头 闭上眼睛强止抽泣 怕被妈妈看见 妈妈进来后 把我身下的被子掖了掖 又把头上的被掀开 摸了摸我的脸 小声地说 娇 妈也不想打你呀 你一向都很听话 可今天 唉 这怎么不叫妈妈生气呢 你眼睛近视的度数够高了 可你还 原谅妈妈吧 妈妈也是迫不得已的 俗话说 打在儿身痛在娘心 这时 一颗 珍珠 打在了我的脸上 顺着面颊流到了嘴里 好 甜 的 珍珠 呀 不知什么力量把我一下推起来 扑进了妈妈的怀里 发自内心地喊了一声 妈妈 你是我的好妈妈 生活中的很多事情 只要我们去认真仔细地思考 一定会给我们以感悟 以启迪 抓住感悟点 用文学的语言描述 然后画龙点睛地议论几句 一定是一篇极富哲理的好文章 这样的文章同样能使自己感动 让别人也受益 如我们所读的文章 敬畏生命 紫藤萝瀑布 六 抓住事理的感悟点 别忘了 加点儿糖早上起晚了 妈妈冲好了牛奶放在桌上 我一手忙着戴帽子 一手抓起碗就喝 正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说 加点儿糖吧 顿时 一种异样的感觉涌上心头 我端着甜甜的牛奶 想说许多话 又说不出来 在清淡的生活中加一点糖吧 它能给你热情 给你留下甜蜜 生活需要加一点佐料 当你成功的时候 可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖 去享受一下成功的欢乐 也使你去更加努力的寻找 为你下一次的拼搏 增添一种自信 当你失败的时候 在苦咖啡里加一点糖吧 让它温暖你冰冷的心 使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏 心情久久不能平静 脑海中不停地闪过这句话 别忘了加点糖 评析 喝牛奶加点糖 这是生活常识 早上 母亲把热好的牛奶放在桌上 女儿拿起就喝 母亲忽然想到什么 赶忙说 加点儿糖吧 这时女儿会有什么感觉呢 如果只觉得母亲关心我 疼我 爱我 那么这种感觉似乎太浅了 由这种感受写出的文章自然不会有什么新意 自然也不感人 叶轶光同学很善于捕捉这种似乎平凡的感觉 从中体味出一点新的感受 加点儿糖 你会觉得生活是甜的 于是由加糖联想到生活的某些 添加剂 成功时需要添加 佐料 失败时更需要添加 如同 在苦咖啡里加点儿糖 会使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏 由 别忘了加点儿糖 这一生活体验 联想到人生的一种心理体验 这种感悟 思考 正是本文成功的原因 值得同学们学习 记叙文选材思路 一 选择准确 真实的材料二 选材要小巧 三 选材要新颖别致四 选材要深刻五 抓住感情的触发点六 抓住事理的感悟点七 从历史人物和文学形象中挖掘素材 说真话诉真情用心观察勤于积累 注意 不涉禁区 积极健康 文以载道 文章要表达思想 思想健康的文章才能给人积极的影响 考试作文的思想内容必须与社会的价值取向保持一致 才能得到认同 中考语文 考试说明 作文基础等级明确要求 思想健康 有些地方的阅卷负责人一再强调 作文只要思想不健康就不及格 那些不健康的内容绝不能写 不能越雷池一步 选材就绝不能进入禁区 实战演练场 题目 那是一首诗岁月如画 生活如诗 在我们人生的道路上 有许多感人至深的诗篇 请撷取你感受最深的一节去尽情描绘 用心抒写 题目所给信息 1 那 字给了我们广阔的写作空间 首先要确定它所指代的内容 2 诗 是让人感到美好 温馨的字眼 由此我们可以确定 所写内容一定是给我们以欣喜 感动 美好 愈久愈香的东西 素材大观园 1 指代时间 童年 初三 夏季 四季 成长 生命 祖国的发展 中华民族的历史 2 指代地点 某某寝室 故乡 3 指代事件 中考 画画 5 指代情感 母爱 父爱 乡愁 友情 亲情 4 指代人物 事物 后羿与嫦娥的爱恋 周总理 水 语文 微笑 风声 雨声 读书声 初三学子拼搏的身影 6 指代精神 爱国 无私 感动 奉献 精忠报国 心怀理想 如何丰富文章的材料 文章分为许多小片断 每一个小片断写一个内容 这些内容像一个个精彩的珠子 而内里又有一根相通的红线 串进来后就可以表达鲜明的主题 1 串珠为链 1 慈母手中线 游子身上衣 2 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 3 为了我 要好好活下去 爱是一首诗 1 一首自立自强的诗 洪战辉 2 一首舍己救人的诗 魏青刚 3 一首鞠躬尽瘁的诗 杨业功 永恒的感动 那是