2011-2012年第二学期个人工作总结.doc

20112012年第二学期个人工作总结学期结束了，我的工作也告一段落。在此期间，我从六年级学生身上，更新了自己的思想观念，也学到许多新技能；而且教学中的苦与乐，也给我带来了全新的体验。一、班级基本情况本学期我继续担任六(3)班班主任、语文、音乐、体育科任教师。该班女生26人,男生19人。大部分同学非常勤劳，少部分学生比较懒惰,注意力不够集中。较上学期来说，同学们开始调皮了，上课爱吃口香糖、说小话，导致成绩下降，经过我及时监督、教育,他们改掉了这种坏习惯。另外，在学习方面，全班的学习态度都很端正，每次布置的作业，都积极主动地按时完成，形成了良好地习惯；班干部也起到了带头作用，经常主动帮助吴源源、吴国祥这些学习较差的后进生，为其耐心讲解；当别人有困难时，他们立刻挺身而出。很快，其他学生也被感染了，他们相互帮助、关心爱护。有一次，杨梅同学发高烧住院，同学们都抽时间去看她。瞧，我的学生变得感情丰富了，他们又长大一岁了！二、思想认识我从参加工作以来，爱岗敬业、吃苦耐劳，积极主动地完成学校安排的各项工作，将满腔的热情投入在教育事业中；去年我被党组织批准为中国共产党预备党员后，使我更加努力工作，且从沈校长、高校长、杨安东等优秀党员的身上，我认识到了：作为一名人民教师，作为一名预备党员，应该事事做表率，不怕苦，不怕累，处处起到带头的作用。因此，当我在教学上遇到难题时，总是鼓励自己，不要放弃；在管理班级时，遇到棘手的问题，我总是耐心教育，结合自己的亲身体验，对学生进行思想教育；在与同事的相处中，我一直乐于助人、团结互助、相互借鉴、吸取精华。总之，我热爱祖国，紧跟党的脚步，坚持以党的标准规范自己，无形中我的思想跨越了一大步。三、教学工作六年级学生即将踏入初中的大门，所以，这学期的工作十分紧张。1、备课我总共备课 课时。在备课中，我一边观看网上“课堂教学实录”、“公开课教学视频”，一边结合大纲教材，仔细琢磨、探究，总结经验；既备学生，又备方法。我认为学生始终是长不大的孩子，由此我经常下载一些动画类、激趣的课件，穿插在教案中，以便取得更佳的效果。如果没有合适的课件，我就会自己利用 office 办公软件中的“幻灯片”制作。2、上课上课时，我尽量用自己标准的普通话教学，用眼神示意每位学生严格遵守课堂纪律，使教学顺利进行。六年级的教学重点应培养他们主动运用语文知识、语文方法，独立学习的能力。因此，我把学生推向主体地位，用提问的方式带领他们深入学习课文，开展各种益智游戏活动，用巧妙的语言激发他们的兴趣，并对其适时表扬和鼓励，合理安排教学时间。一学期下来，他们自学的能力、阅读、分析的能力有了很大的提高。3、作业批改学生所学的知识，每天我都利用作业来检查。每学一篇新课文，我都布置字、词、句、段类的作业，总共 次。这么多的作业都是我在午休时间和深夜批改的，只要发现错误，就在旁边改正；只要我一发现学生学习的弱点，就立刻抽时间为他们订正。对于作文，我多提优点，少提缺点，并且批注合适的成语；既让他们产生“新鲜感”，又让他们积累了语文知识，一举两得，这种方法的确很有效。4、家访目前，我班龙贵先、吴源源、李小东、吴斌、杨云等人表现较差，上课特爱说话，拉帮结派、影响身边的同学，还和老师顶嘴。针对这些情况，我对他们进行了家访，及时了解到他们的家境，基本上都是因为父母出外打工难归家，无人监管，才变成这样的；接着我还和家长们商讨了提高孩子成绩、端正学习态度的教育方法，要求家长再忙也要多抽时间回来辅导学生。没多久，他们渐渐改掉了坏习惯，投入到紧张的复习中，表现也好了。看来，家访是督促孩子学习的好方法，我以后要多开展此项工作。5、 转化差生这学期我的另一个工作重点是转化差生，其中进步最明显的是吴英。她开学初的成绩在20分左右，为了帮助她，我经常在课后询问她“懂了没有？”、“会不会？”不会，我就给她重新讲解；会了，我就提问检查她。另外，我还组织班干部轮流辅导，监督、检查她的学习情况。一段日子后，她的成绩提高了，稳定在40分以上，对学习的热情也日益强烈。以前不闻不问，而现在处处“打破砂锅问到底”了，态度非常积极。6、 教研活动我在努力工作的同时，学校也开展了多次教研学习活动，帮助我们提高教学技能。这期间，我听了语文组二年级姜秋英、吴月梅老师，六年级潘兰花、田清秀老师，四年级金道敏、金娟老师的示范课，又和其他老师共同交流、讨论，取长补短、共同进步。为了提高自己的综合素质，我还听了数学组杨利华老师、英语组张学超老师的示范课，丰富自己。四、德育工作说到德育，平时我在班会课上向学生灌输思想道德知识，并列举具体事例让他们分析、判断、感悟，坚持做到“随时发现、随时教育”。潘雪梅是我班的优秀学生，平时成绩在90分以上，各方面表现良好；但开学初她却降为70分左右，上课不听讲，几次不到校上课。后来我特意找她谈心，了解到她父亲已亡，母亲改嫁，爷爷又忙于工作，她也不想读书了。于是我举出自己教书前打工的亲身体验教育她，并以她为例，讲了一些未成年人的法律法规，把自己当成她的朋友，坦诚相对。从那次后，她认真学习，虚心求教，奋力急追，恢复以前的成绩。总的来说，同学们都深刻认识到自己肩负的责任，会判断是非、尊敬师长、团结同学，体现了小学生的精神面貌。五、继续教育和个人修养一直以来，我想成为一名合格的人民教师；所以工作时，我吸取优秀党员、教师的经验，综合运用到教学中，积极参加学校安排的各种培训项目；在闲暇时，我就观看网络上的“优秀教师公开课、示范课”，认真观察思考这些教学方式，为自己的教学水平奠定扎实的基础。六、依法治教方面本学期，我安排1次/每月法制学习活动，内容包括：安全法规、青少年犯罪知识、毒品知识、地震火灾知识、小学生日常行为规范；全面进行法制教育，增强了他们的法律意识和自我保护能力。七、取得的成绩通过大家的努力，我班学生已养成了良好的学习习惯，自觉完成作业，不迟到、不早退，思想积极；在学校举行的“学习雷锋好榜样”诗歌朗诵比赛中获得“优秀奖”，在“歌唱祖国”庆祝建党91周年的活动中，荣获大合唱、小合唱“优秀奖”，独唱“二等奖”。而我呢，工作认真负责，兢兢业业，表现突出，被党组织批准转为中国共产党正式党员。八、下步计划下学期，如果我教的是一年级，我将总结这学期的工作经验，根据学生的年龄特点，在教学中多使用多媒体教学方式，吸引学生注意力，还要在班级中开展各种活动，如朗诵、歌唱、游戏等活动