建设文明校园争做守纪学生.doc

主题班会教案建设文明校园，争做守纪学生时间：2011年 5 月 22 日地点：七年级（14）班教室主持人：班长主题：建设文明校园，争做守纪学生目的：针对部分学生中存在的校园文明守纪观念淡薄的现象，以班会的方式对学生进行一次文明守纪教育，增强班级学生的文明守纪意识，作一个有优良品质的文明守纪中学生，活动准备： 1召开班委会，分析班级情况，确定班会主题。 2将班会的主题告诉全体学生，请学生进行思考并作一些材料上的准备。 3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。4环境布置：黑板正中用美术字书写主题。活动过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着哪些不文明的现象。2、同学们各抒己见，自由发言。学生甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）学生乙：学生甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）学生丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。3、主题班会活动表演三句半上台到此才一段，我们四个台上站。有锣没鼓三句半，添乱!清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉!打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾!猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!眼保健操更好玩，抓耳挠腮当猴王。到时眼睛会不好，不管!课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉。东边吵吵西边闹，大王!午休更是我天堂，天南地北任我闯。休息看书写作业，笨蛋!下午上课没精神，课桌正好来做床。昏昏欲睡下课了，好烦!卫生从来我不搞，扣分与我又无关。到时实在逃不了，帮忙!一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，怎么办？学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘!学校年级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!文明举止有榜样，学习楷模在前方。求学路上有万难，我闯!优雅环境人人爱，文明校园是我家。创建优秀班集体，争光!文明用语大接龙A：游戏规则是这样的：比赛中，每组学生依次迅速到台上来，每人只能写下一句日常生活中的文明用语，限时三分钟内，多者既获胜。（比赛在激烈地进行中，同学们一个个都争先恐后，没过一会就写下了满满的一黑板）A：比赛结束了，恭喜*组胜出。（男生们喝彩声不断）B：如果大家能时刻记住这些礼貌用语，相信我们定会创造一个文明和谐的生活环境，你们说是不是？小品表演碰撞以后第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。主持人：小品碰撞以后给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？4、同学们讨论、发言。学生甲：文明体现在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。学生乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。 学生丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。主持人：让我们共同来建设一个文明守纪的校园环境吧。下面我们一起诵读文明礼仪“三字经”（事先抄在后黑板上）进校门 整衣冠 出校门 需道别上下楼 靠右行 队列整 快静齐唱国歌 声响亮 校服齐 精神爽对来宾 有礼貌 校公物 不损害上课时 坐姿正 要发言 先举手答题时 身站直 同学言 认真听讲文明 懂礼仪 争标兵 树模范让我们向着目标而努力奋斗吧，下面我们请班长来宣读倡议书。5、倡议书（班长宣读倡议书）校园文明守纪倡议书亲爱的同学们： 中华民族有五千多年的文明史，自古就是礼仪之邦。孔子说：“仁者爱人”，“仁者，人也”，讲究的是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的亲亲之道，这已形成了优良的民族传统。而我们学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做守纪学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明守纪的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明守纪为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，从改掉一个不良习惯做起，争当优秀的中学生！ 在此，由班委倡议: （全班起立，共同宣读倡议）让我们明确目标,养成时刻学习,不断探索的珍贵品质让我们以正确的姿态踏入社会让我们以最佳的精神面貌面对生活和挑战让我们的社会少一点矛盾和冷漠,多一点融洽和热情让我们养成做未来社会主人的责任感让文明守纪永驻我心,从我做起,从现在做起主持人宣读班规（1）、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造一中学子文明守纪形象。（2）、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物。保护环境，美化校园。注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。遵守公德，不大声喧哗，排队就餐，提高效率。（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。（5）、衣着整洁得体，不配带耳环、项链等饰物。（6）、尊敬师长，团结同学，互相帮助。男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。真诚对人，宽以待人。 (7)讲究诚信, 以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。加强团队合作精神的锻炼和培养。（8）助人为乐，拾金不昧。温和谦让，举止文明。（9）教室里专心学习，杜绝大声喧哗等不文明现象的发生。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律。课间不疯打闹，上下楼梯靠右走，不拥挤。（10） 科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。 6、主持人：下面我们请班主任做总结。 同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个志向，都有一个理想，如果说一中是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说一中是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。愿我们的同学们做一个文明的人，一个守纪的人，做一名合格的中学生。今天你以10-14班的文明守纪而骄傲，明天10-14班以你的文明守纪而自豪！7、主持人：同学们，我们知道“好习惯益终生”。亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行