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文档简介

大学生廉洁文化教育“廉洁”，顾名思义，意为“清白高洁,不贪污，品行端正”。 廉洁是奉公的基础，磊落的前提，是一个人自律的保证，自尊的动力。大学生是祖国的未来和民族的希望，是未来社会的建设者和接班人，其是否拥有正确而坚定的廉洁观念，将直接影响将来是否能够正确地看待和利用手中的金钱与权力，是否在工作中坚持原则，依法办事，进而影响到当今社会反腐倡廉建设的成效，乃至若干年后我国的廉政风气。放眼当今，大学生的思想主流是好的，他们热爱祖国、积极向上，有着坚定的理想和信念。但是与此同时，某些消极因素也正影响着大学生人生观和价值观的形成，对他们即将树立的廉洁意识构成潜在的威胁。价值观混乱，缺乏理想和信念，潜意识上认同社会腐败；学习上缺乏动力，自律能力差，校园里出现考试作弊；生活上缺乏艰苦奋斗精神，生活奢侈浪费；不诚信，学生干部“贿选”，论文造假，骗取或恶意拖欠国家助学贷款等等。一系列不廉洁的行为时有发生，是什么导致了这些行为的出现？是市场经济的负面影响：拜金主义、极端利己主义、个人本位思想；社会上的腐败现象和不正之风屡禁不止，大学生身在其中，难免丧失价值操守，不自觉地消极认同。是家庭和学校对廉洁教育的忽视，父母的溺爱，学校廉洁教育的滞后，致使学生缺乏理性思辨和分析选择能力，将观察了解的一些社会消极现象当作社会本质，从而放弃廉洁观念，对投机取巧不以为耻、反以为荣，甚至做出与公民道德规范相背离的行为。是官场化、利益特殊化思想对学生的冲击“官本位”思想在不少人的思想中根深蒂固，学生对官场文化进行效仿，一些学生组织内部甚至还存在严格的等级制度和复杂的裙带关系，导致“特权意识”、“利益特殊化思想”膨胀。廉洁教育迫在眉睫由此可见一斑。廉洁教育是构建社会主义和谐社会的必然要求，是加强改善大学生素质教育的客观要求，是弘扬中华民族传统美德的必然途径。那么，对于当代大学生应如何进行廉洁教育？古人曰：“其志洁，其行廉。矫正大学生不廉洁行为，首先应在思想政治理论课教学中给当代大学生灌输廉洁理念，充分发挥“两课”的主渠道作用，采取灵活多样的教育方式，使大学生树立以廉洁为荣、以贪污为耻的精神理念。其次，树立正确的校园廉洁文化理念，建立良好的校园风尚，营造健康的文化环境，搭建丰富的文化载体，把廉洁教育内容融入到丰富多彩的校园活动中，促进大学生了解社会、了解国情、锻炼毅力、培养品格。同时，构筑规范的管理机制，建立健全惩治和预防腐败体系，增强对大学生不廉洁行为的监督，矫
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