教师使用网络课程建设入门学习.doc_第1页
教师使用网络课程建设入门学习.doc_第2页
教师使用网络课程建设入门学习.doc_第3页
教师使用网络课程建设入门学习.doc_第4页
教师使用网络课程建设入门学习.doc_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

注意事项：1教师进行“在线学习平台”教学，教师要先建网络课程，开通班级课程，选择班级学生，进行发布，学生方可登录“在线学习平台”进入该课程学习。2. 内部课程是通过“在线学习平台”建成的课程，外部课程只是一种链接，输入网络地址直接连到其他网络课程（或校外精品课程）；3. 以下文档如截图不够清晰，请提高WORD显示比例（如150%）;4. 建课程顺序为先在“课程管理”菜单建课程，再建课程班级，最后进行发布。一、教师如何建网络课程？1. 进入学校主页，选择信息门户登录在身份认证中心，输入用户名和密码2. 进入课程管理，选择课程管理3. 选择要管理和编辑的课程制作4. 选择：课程内容-建设课程内容选择需要编辑的知识点进行编辑.5. 选择需要编辑的知识点，在编辑器中进行编辑6. 如何上传课程资源？点击课程资源管理上传资源上传资源详解上传成功后显示界面7. 如何管理网络课程班级？点击网络教学平台我管理的课程班选择需要管理编辑的课程点击“管理”进入管理界面.发布班级：选择左侧班级界面个性化参数设置“学生注册方式选为不需要注册，允许不登录访问.同时，将“发布该班级”勾选上，然后应用保存设置.”二、教师如何发布网络课程？1、进入我的空间 2、 进入我管理的课程班3、 选择我管理的课程班进入管理图中2是显示班级发布状态4、参数设置1、点击参数设置2、勾选发布该班级，如图6处点击应用即可发布3、【可选】设置学生注册方式，一般选不需要注册，允许不登录访问4、若下面设置为可调整模式，则此处需要勾选上5、首页模式若为可调整模式，则显示为老版本界面样式；固定模式是新版本的新界面6、点击应用来保存，5、预览效果二、学生快速入门注意事项：1学生进行“在线学习平台”学习，教师要先建网络课程，开通班级课程，选择班级学生，进行发布后，学生方可登录“在线学习平台”进入该课程学习。1. 在浏览器中输入在线学生平台地址：选择登录界面2. 输入学生15位学号和密码，密码为身份证后六位3. 进入学习中心4. 选择需要学习的班级5. 点击“进入”可浏览班级首页学习6. 点击“学习”可进行课程作业，考试，资源下载，在线向老师提问等.7. 例如：如何完成课程作业？点击“学习活动”栏目选择下拉菜单中的“课程作业”点击右侧的作业标题弹出作业要求和描述提交作业保存.8. “交流互动”如何
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论