小学创建文明校园工作情况汇报.doc

小学创建文明校园工作情况汇报根据教育局文件精神，我校将创建文明校园作为工作的重中之重，在加强组织领导、制定攻坚方案、明确责任分工，明确目标任务的基础上，扎实推进创建工作，并取得明显成效。现将创建情况汇报如下。一、召开动员会，成立创建文明校园领导小组学校召开全体师生会，专门安排布署创建文明校园工作，会上成立了以校长为组长，副校长、教导主任、班主任为成员的创建文明校园工作领导小组。全体教职工深入学习了教育局文件，深刻领会文件精神。明确工作重点，围绕班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境六方面开展活动。二、全面部署，广泛宣传1、学校积极纳入创建文明校园行列，高度重视，广泛发动教职工，形成浓厚的创建氛围。任务分解，逐项、逐块、逐点过关、定期通报。2、校内、校外宣传同步实施。学校利用橱窗、展板、LED屏、板报等多种形式在校园内及校园周边显著位置刊载“社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善”。校园显著位置展示学生守则、新时期卢龙精神：仁义诚信、务实重行、艰苦奋斗、事争一流。教室、楼道等有中国梦、学生守则、社会主义核心价值观的宣传。各类创建宣传与校园文化、校园环境有机融合，做到抬眼可见、举足即观、常态化设置。学校根据教职工和学生实际，有针对性地搞好培训和强化训练，做到每一名教职员工、每一名学生都知晓文明县城创建工作，能熟练背诵社会主义核心价值观“24字”。学校印发了小手拉大手，共创文明城致家长一封信，做到小学生人手一份，已传发至各个家庭，提高了广大家长和人民群众对创城工作的知晓率和满意度。班级召开家长座谈会的活动，进一步拉近了学校与家庭距离，密切了家庭、学校、社会的联系。 三、扎实开展各种活动，进一步提升文明行为，确保活动扎实有效我们把创建文明校园活动与中华传统美德、行为规范养成、心理健康、纪律法制等常规教育活动等德育工作紧密结合起来，利用主题班（队）会、演讲比赛、征文比赛、家长学校、校园广播等多种形式、多种载体引领广大师生大力倡导十大文明行为。即：“创建文明城，文明行为我先行”，从谈吐文明、仪容整洁、爱护公物、爱惜市容、诚实守信、文明交通、举止得体、文明用餐、文明上网、艰苦奋斗等10个方面，规范学生文明行为，坚持正面引导与监督纠错相结合，设立文明监督岗，强化行为培养和训练，学生的文明素质明显提升。学校组织开展“百年追梦 全面小康”讲故事活动，增强青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心和信心；组织开展“升国旗、唱国歌，祖国在我心中”主题班会教育活动，进一步加强学生社会主义核心价值观教育，加强热爱国主义的思想教育。四、学校加大校园文化、校园环境建设学校进一步加强校园环境、校园文化建设，在提升建设品位、育人效果上下功夫。围绕书香型校园创建活动，我校进一步做好绿化、美化、公园化建设，加强了校容校貌综合治理，认真抓好学校环境卫生，确保学校环境时时保持整洁。学校积极开展中小学生“阳光体育运动”，落实体育课程设置和课时安排要求，认真开展好体育大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。学校坚持以课堂教学基础，以学生社团活动为依托，深入开展传统文化进校园活动，充分挖掘学生师资、设备等资源潜力，抓好绘画、剪纸、布贴画、读书等活动有序开展，进一步丰富学生校园文化生活。五、做好档案资料的搜集整理工作依据县中小学校县级文明校园测评体系的相关要求，认真组织开展文明校园创建活动，对照标准进行自查、自评，对达不到标准、不符合要求的工作项目，及时整改、及时补充完善，确保不漏项、不跑题、不丢分。学校安排专人做好文明校园创建活动的文字资料和图片、影像资料的收集、整理、归档工作。总之，学校认真按照县文明委、教