2019年读书红领巾广播稿.doc_第1页
2019年读书红领巾广播稿.doc_第2页
2019年读书红领巾广播稿.doc_第3页
2019年读书红领巾广播稿.doc_第4页
2019年读书红领巾广播稿.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年读书红领巾广播稿 92019年读书红领巾广播稿阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是非常美妙的事情。 今天为大家准备了读书红领巾广播稿,欢迎阅读!甲亲爱的老师、同学们当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环乙留住一丝清风播撒出希望的明天付出一份真诚,打造爱的世界。 带走一片笑容,永远与我们同行。 丙在这硕果累累的秋季,在这收获的季节,“雏鹰广播”又和大家见面啦!甲我是主持人(),乙我是支持人(),丙我是支持人(),甲(),你能背上几句有关读书的名言吗?乙那太简单了,听好了 1、书是人类进步的阶梯! 2、读书破万卷,下笔如有神。 3、读万卷书,行万里路! 4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 甲你还挺不错啊!乙当然啦!甲咱们言归正传吧!乙哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。 丙书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。 校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。 多读书、读好书,应当成为我们全校师生坚定的信念和永恒的追求。 甲读书,就要思考、交流,在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。 阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。 乙一日之计在于晨,早晨是我们读书的好时光,为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。 图书馆应该是我们向往的地方。 书是我们精神的支柱,最好的朋友。 不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。 读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。 因此我们雏鹰广播倡议大家做好以下几点丙 一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过“三日不读书,面目可憎,言语无味。 读书能使人充实。 我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。 大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。 甲 二、分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。 乙 三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。 我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。 丙:读书要讲究方法,只有方法对头,才能有一定的收获。 下面向小读者介绍一些,愿您从中获得教益。 甲:一是多翻法。 鲁迅先生曾说过“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者看读几页内容。 此法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野、增长知识等好处。 乙:二是设问法。 这就是大体上了解一下书的结构和内容,然后合上这书,先自己想想。 一边散步,一边自问自答是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。 丙:三是“五到”法。 读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。 “心到”是指集中精力,全神贯注;“口到”指开口读书,读出声音来;“眼到”指仔细浏览,目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考,多分析。 甲:四是跳读法。 读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。 但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论看到多久就不会懂的。 所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。 乙:五是添线法。 读书时有红、蓝铅笔,在文笔好的地方用红笔画线,思想好的地方用篮笔做记号。 六是重读法。 这是说读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。 丙让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。 甲书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。 在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。 让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!乙最后,送大家一首诗,题目是走进书里去“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。 走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。 伴乐致爱丽斯(张)尊敬的老师,亲爱的小伙伴们,大家好!xxx广播又准时在老时间和大家见面了。 我是五 (1)班的主持人XXX(王)我是播音员,三 (2)班的XX,xxx广播的主题是好书伴我成长。 (张)一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?(王)那就是读书,读书给了我们知识,读书给了我们乐趣,读书更给了我们力量。 (张)我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是知识。 它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?(王)在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。 汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。 我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本泛黄的旧书,如一首经典的老歌。 (张)每一个人,也许都会有类似的梦,渴望走在不同的风景里,游遍祖国大江南北,可现实是我们只能在教室里读书写字。 那就让我们的心启程吧,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。 人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。 (王)我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。 (张)书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。 在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!(王)书是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂;书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮;书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌!(张)好书,能使你畅游瑰丽多彩的知识海洋;好书,能带着你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑;给你指出生活的方向,教给你做人的道理;好书,还能让你预知未来,展现前景追求美好,奋发向上。 (王)古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益。 获取知识,受到启发而对人类作出贡献。 汉代历史学家,文学家司马迁刻苦学习,博览群书,用20多年时间编成了五十二万多字,记载近三千年历史的古典名著史记(张)伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书,写下了闻名世界的资本论。 青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物,从中受到了启发,懂得“国家兴亡,匹夫有责”的道理,为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。 (王)患高位截瘫的当代人张海迪,在书中认识了许多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前进的力量。 好书确实成了她生活中不可缺少的朋友,现在已获得博士学位。 这样的故事举不胜举,他们由于和好书交了朋友,有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能为国家作出了贡献。 好书确实是我们生活中不可缺少的朋友,但是读书有益,不等于读什么书都有益。 如果不加选择看那些不健康的书,反而危害身心健康。 (张)冰心奶奶说过“读书好,好读书,读好书。 这是一句至理名言。 读一本好书,可以使人心灵充实、明辨是非,使人有爱心,能够自觉的文明行为、规范礼仪。 (王)你说得很对,一本好书可以给人增长才智,而一本坏书就像毒药一样,会毁了一个人的一生,我们在阅读课外书籍的时候,要注意分辨好坏,选择有价值又适合自己需要的书。 鲁迅先生曾经说过,只看一个人的著作,结果是不大好的,那就得不到多方面的优点。 必须如蜜蜂一样,采过许多花,这样才能酿出蜜来,倘叮在一处则所得就非常有限、枯燥了。 (张)接下来让我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法吧。 清晨是阅读的最佳时机,因为早晨空气清新,头脑清醒,请记住“一日之计在于晨”。 当你阅读课外指定书籍时,如果想对你所阅读的书籍有更好的印象,最好是做笔记。 如果你将在书中所学到的东西学以致用,你就会永远地记住。 (王)在学习中我们必须有耐心。 如果你对某一章节不熟悉,再读一遍,切不可囫囵吞枣,一知半解。 当你保持书桌的整洁时,更容易集中精神。 要增加读书的记忆容量,疲劳时要适度休息。 当你在学习时,你必须集中精力于书上,不能心不在焉,否则你将一无所有。 如果你难以理解,必须经常问“为什么”,记下它并向你的老师或其他人请教。 (张)许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论