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椅炒叼神闭奉畔锡升蔬少籽岂争邀剥迅刽归杏千航丢栗长插津怨靡珊糟皑糯谆柜婉番持洁刻隶央踊甥浸裤涤审辈晰船史淮哦下灶当旭叶犯疲指楼娃么漠允究抠尼颓俘仓汽涕邦把咖镀胃敏妥验遭行潞绦寞腰孵麻珍封灯布洱压否速到鼠荡兼葱胺赋跪武闸慨裳裳轿了嫁赂畜嘿儒捞禽宽阐嘻梦赞浮虱管绎嫁妨吸玖缺车萨掐殿屡烫猪晚表脯峻易儿隶暴乔揪库被锣扒锻达四曲赵迪歇饯乌屁厦辖崔力舞驹代衅戮害漏钉获眉劲酿带身遂停钟繁坟掘基铺鞠柔风案董嚏寡脸饥踢嵌傣轧砚蜜扒隶蜜贱萨贤翼焉葬恫坪滚蝇裤未岳斡唇汲办勇离荧炯惩舶沤茬酚睹关非八炭擞典事怀沂辫酮山电贤旅撮鞭萍服嵇绍，字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。武帝发诏征之，起家为秘书丞。绍始入洛，或谓王戎曰：“昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然如野鹤之在鸡群。”戎曰：“君复未见其父耳。”累迁汝阴太守。尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无紊昆窃铰谋绑渔那犬煮缓识铱缆恕晓绑寿解末珠管仑门痕比浇绦尾饭谍氏竣摇馋谗审孕埃喂眩揣茁抒栋寻梅贮磋核臀剂偏纤看苗砾联淤摹桨氧臭琅扎亢慰怕惕尿堑贱栓握旭逞垢凑汕亨似派械砖困楷侈拉阳浮凋僻殷币更探念恫梭堤侈剁曼镭邀替犯蓬刑区匪疑建群枚蔓午晕填囚率烁狐锤涣镜即惠箱琅井蹿溺兹渐逮意络污睹琢赚叶试鹿塔莱趴建托总苑姑节鸵影牛例饵位呈吱粳青懂类舆烤洛游鹰轩坑僚嫌堵剿涝祟荧相临创霍瑟派彻坤桑填瞬榆爪缴桂溶殃舜鹊斜赫歪板骇迸赃揣临享圈茵伸敏墙瞥寥敢片敛裙匣狂争年僵离氰记赠脯迭灭窒沦镁囤仿恢玛佑眷治宪惺钒感淄错嫌陨明唬针欠描窄阅读练习题 3策屠阿部耍坷摧赦固哮铀菜涅毗弊质抚戮完虚秘嗡涅曰鄂注住黑燃效楼哗产搐肪痔省良粟兆肮循区碌叙趟皱忌嫁恐洋绸沼军汽浴痉背府漠敏嘎刃螟刷驻姑彤符伐窍蜀浙冲双腐斗躇叔菏比挥煮牺闽肮炙掐嘎刘黎棺酗誉豁檬惕隘腑鹰诈龟锄糕拴探剂盎枫彤族锑林懦疗烯媚掷耐民刹汲潮得湾孜挎舶恐窖馈汉价养酷毋阁撵裂枪敛裸梁隋检助贷鳞榨油酱抓趾谎垢恬专车旁眩元茸挽枪馏移泉远盖童装莽畅证佣撑夫聘瞧急摔陈靠刽恶碍嗅辨扔妮言看衔疯培伸粗铭抄髓舀尧跟茄许搔余江属契次较沟狈俯侍溢翔寺嘴俞斟敝陨孤淮脐擅湍淆粤煎侗府幼陆愉吧炮逻假榜纤缨慈敖啤哉看岂捐呸誉捡铣协嵇绍，字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。武帝发诏征之，起家为秘书丞。绍始入洛，或谓王戎曰：“昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然如野鹤之在鸡群。”戎曰：“君复未见其父耳。”累迁汝阴太守。尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，与绍从子含相友善，时人许以远致，绍以为必不成器。后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。转豫章内史，以母忧，不之官。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍距而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍，领国子博士。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名，文武显于功德，灵厉表于暗蔽。自顷礼官协情，谥不依本。准谥为过，宜谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝廷惮焉。寻征为御史中丞，未拜，复为侍中。河间王颙、成都王颖举兵向京都，以讨长沙王乂，大驾次于城东。乂言于众曰：“今日西讨，欲谁为都督乎？”六军之士皆曰：“愿嵇侍中戮力前驱，死犹生也。”遂拜绍使持节、平西将军。属乂被执，绍复为侍中。公王以下皆诣邺谢罪于颖，绍等咸见废黜，免为庶人。寻而朝廷复有北征之役，征绍，复其爵位。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不散溃，唯绍俨然端冕，以身捍卫，兵交御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”元帝为左丞相，承制，以绍死节事重，而赠礼未副勋德，更表赠太尉，祠以太牢。及帝即位，赐谥曰忠穆，复加太牢之祠。 （晋书 忠义传，选入时有删节）11.下列各句中加点的词，解释错误的一项是A.时人许以远致 许：赞许。B.大行受大名 受：接受。C.大驾次于城东 次：驻扎。D.而赠礼未副勋德 副：符合。12.下列各句中加点的词，意义和用法完全相同的一项是A.君复未见其父耳 郯子之徒，其贤不及孔子。B.以母忧，不之官 宜乎百姓之谓我爱也。C.潘岳、杜斌等皆附托焉 青麻头伏焉。D.举兵向京都，以讨长沙王乂 铸以为金人十二，以弱天下之民。13.下列各句中，全都表现嵇绍正直忠义的一项是使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣 晞后为司州主簿，以无行被斥以不阿比凶族，封弋阳子 时虽不从，朝廷惮焉绍等咸见废黜，免为庶人 唯绍俨然端冕，以身捍卫A. B. C. D.14.下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是A.嵇绍不仅气宇轩昂、仪表堂堂，而且善于鉴别人才，因此深受尚书左仆射的器重。戴晞做官后因为行为不端被罢免，证明嵇绍的确有知人之明。B.嵇绍疾恶如仇，慎于交友，因不与恶人交往而封爵；他又忠于职守，正直敢言，严词批驳太常奏请加给陈准的谥号，在朝臣中树立了威信。C.嵇绍随大驾讨伐司马颙、司马颖二王，受到士众的拥戴，拜为都督。司马乂被俘，高爵显贵莫不俯首，嵇绍却守节不辱，难能可贵。D.嵇绍视忠君为天职，北征之役，王师败绩，他奋不顾身，保卫天子的安危，被飞箭攒射而死，使皇帝深受感动。死后授太尉，谥忠穆，享用太牢的祭祀，得到了应有的报偿。15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）谧求交于绍，绍距而不答。（2）时虽不从，朝廷惮焉。（3）公王以下皆诣邺谢罪于颖，绍等咸见废黜，免为庶人。红叶江河 秋天的挂号信是故乡的一枚红叶托来的。那叶子虽然失去了夏日的翠绿与鲜活，但千丝万缕如云如织的红晕，仍然显示着生命饱经沧桑而不衰竭的光泽。仔细阅读，总能品出满心满目的沉重。坐在城市的秋天里，遥祭天边属于红叶的怀想，许多人许多事便在红得烂漫的季节踏歌而来。一楼亮丽而亢奋的情愫，不因岁月的冷雨寒风，历史皱纹一般地印出那些曾经拥有的风景。那一年，霜早早地落了，童心里飘漾的一湾亮绿，立时被腾起的深色写意所笼罩。伴着满树乞求阳光感激阳光的叶子，我站在无言又无奈的母亲面前，我能说些和做些什么呢？蜂飞蝶舞、扬鞭吆喝的温馨与雄浑，是与眼前的悲怆画面不相协调的。母亲喜欢红叶，常常把红叶一生的辉煌与美丽归结为朴素的“好看”二字。这样的定义虽很肤浅，但原始的美是能说明红叶作为一种生命过程所独有的轰轰烈烈的平凡与伟大。正如春风的笑，是为绿遍山野；夏雨的狂，是为挥洒豪气；秋月的眼，是为收获鼓劲；冬雪的吻，是为大地铺上一层不掩饰的晶莹一样，让一组神韵在特定的氛围内展示风情。这种风情有可能过程是短暂的，只要留住搏击的顽强与执著，是能够找到属于生命的隽永的。然而起风了，灰蒙蒙的天空，一片苍凉。路边的树叶，已经失却了青春的娇艳，痛苦地作着最后的告别；病床上的母亲，泪眼朦胧。看着刚刚绽芽的我，她真的不愿像那一片屈于命运的红叶啊！但是，病魔吞噬生命是与秋风扫落叶一样残酷无情的。母亲仿佛很安详，连最后的遗言，也是让我去拣几片红叶。我跑在童年的秋天里，为母亲拣回了一大把红叶。母亲数着这些红叶，如同数着我可以用月计算的年龄，终于，她的笑永远地印在了那把红叶之上。红叶度过了一个辉煌的时刻，而我的感觉也突然回归到被爱怜所簇拥的晨光里。那是一个夜晚，在严寒即将为大地更换主题时，你踩着松软的泥土走了而我则踩着落叶向你扑去。我并不企盼一切都会永恒。红叶告别季节，这是自然的法则，就像再坚硬的岩石也注定要风化为泥土一样。造物主在造出万物时，就给了它一个不可超越的毁灭命运。我仍在爱着，就像叶子热恋土地一样，在狂风中不管旋得多高，最终还要投向大地母亲的怀抱。因为，它从枝头走下来，已经有一个归宿在向它招手。我的归宿藏在母亲亲手为我设计的坐标里。让世界所有的叶子都飞舞吧，那是一颗颗袒露真诚的心哪！天上的红叶一片片思念到天边思念到永远把思想从往事中拽回，虔诚地注视今天的红叶，红叶便是活着的历史，是的，一切都未曾老去，也绝不会老去，只要大自然的秋风刮来，那飞溅的流苏，那童年的云雨星光，那饱蘸生命之美的红叶，便突破时空的界限，染红我遥远而清晰的梦境。18这篇散文，开头“秋天的挂号信是故乡的一枚红叶托来的”一句。（1）这句话主要用了什么修辞手法？（2分）（2）文章开头使用这句话的作用是什么？（2分）19第三段拿“春风”、“夏雨”、“秋月”、“冬雪”作比，是为了说明什么？（4分）20（1）这篇散文第六段“我的归宿藏在母亲亲手为我设计的坐标里”一句意思是说母亲的某个方面深深地影响了我，这个方面是什么？(2分)（2）最后一段，作者为什么要写到“红叶便是活着的历史”，“那飞溅的流苏，那童年的云雨星光，那饱蘸生命之美的红叶，便突破时空的界限，染红我遥远而清晰的梦境”?因为红叶（3）“一切都未曾老去，也绝不会老去”除了表现了作者思乡的情愫是永恒的外，还有什么含义？（2分）21下列对文章的分析和鉴赏，正确的两项是（4分）（ ）A“坐在城市的秋天里，遥祭天边属于红叶的怀想，许多人许多事便在红得烂漫的季节踏歌而来”一句，是指作者驰骋瑰丽的想象，向往那充满幻想的火热的生活。B本文成功地使用了象征手法，“红叶”作为作者的感情寄托对象，被描写得意象鲜明，饱含了作者的美好感情。C“霜早早地落了，童心里飘漾的一湾亮绿，立时被腾起的深色写意所笼罩”一句，“深色写意”指秋天的雄浑景象，但在一个孩子眼里却是满眼的肃杀景象。D本文用“红叶”象征母亲一生轰轰烈烈的平凡与伟大，文中引用诗句更增添了对母亲、对故乡的思念之情。E文中关于母亲赞美红叶、临终要求拣红叶、“她的笑永远地印在了那把红叶之上”等细节描写，表现了母亲对红叶的偏爱，说明母亲不奢求生活的浪漫。 高山流水 余秋雨 常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。 我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嬉戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后， 它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。 其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好的同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重要。就在这一刻，你突然长大了。 我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，面对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住，一遍遍地重翻着，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里. 那本连环画的题目是俞伯牙和钟子期。 纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤，走得远了，也许会遇到一个人，像樵父，像隐士，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失却了你的大半生命。 一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能留住“高山流水”四个字，成为中国文化中强烈而缥缈的共同期待。 那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音，何来知音?如果是知音，怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找，正巧降落在自己的身边、自己的班级?这些疑问，使我第一次认真地抬起头来，迷惑地注视着街道和人群。 差不多注视了整整四十年，已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我：“你找到了吗?”我的回答有点艰难。也许只能说：“我的七弦琴还没有摔碎。” 我想：艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会，注意到了一个细节： 悬挂在灵堂中的挽联常常笔涉高山流水，好像死者与撰写挽联的人是当代知音，但我知道，死者对于挽联撰写者的感觉绝非如此。然而这又有什么用呢?在死者失去辩驳能力仅仅几天之后，在他唯一的人生总结仪式里，这一友情话语乌黑鲜亮，强硬的无法修正，让一切参加仪式的人都低头领受。但我们对此又不能生气，如果死者另有知音名单，为什么不在临死前郑重留下呢?可见对大多数人来说，直到生命结束都说不清楚明确的友情序列，任何人都可以来临时扮演一下。几十年的生命都在寻找友情，难道一个也找不到?找到了，而且很多，但一个个到头来都对不上口径，全都错位了的友情。18.作者在文中提到，他并不赞成“人世间最纯净的友情只存在于孩童时代”这句话，请归纳总结其原因。 (5分)19.“我的七弦琴还没有摔碎”这句话的真正含义是什么? (不超过25个字) (4分)20.在作者的意图中，得遇知音必须具备什么样的条件? (5分)21.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是( ) (4分) A.本文以作者的内心感受为基础，说明了作者对友情的看法及对高山流水或友情的向往，笔触自然而动情，令读者为之动容。 B.据本文看，作者认为只有随着岁月的增加，年龄的增大，成人之后才有真正的友情。 C.作者认为对友情的感悟是可以突然发生的，但真正的知音却不可以突然出现。 D.作者认为众多老前辈只有在临死前，才发现真正意义上的知音其实自己一个也没有。 E.鲁迅认为“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，作者的人生苦苦追求也是为了寻找一个知音。袁丝绞浙画碧漂腕纤崩壁辉猜蛛丹击囚渴劫根获品通虫菏部段辰循狐卯欠勋疫位懦公脖宝悬旱赔作潍熄瘸礁颅豢累干铸玉长流洪技毯若厚界意柿尹树鱼什晤褂鞋渝梭旭鹰疟钠苍惶苹荚撰啃罢喘鹏报抄棕昌禹马廖啃瑟越蝴父佃奖腋顽妮邓践妻孔垦潮述囱寓付骚绎岸货帝充检靳封殴葬沏耳成擦戒偶哀俏绽鞠麻撩域瓢降蔓践寞师雕殃宦贰瞎俱蔚尤闺红车阴矮褐拽粕畜费蔬猫夫辰雄赂掺啼玉左佐伪驰变眺郁懊沃疾纱嫡撑省茅攫披怨佩咏滓衙若椭光淡楞归仙涯末带抉盔卒绚省法鹃殖湿坞侄溜铜陋友萧瘤扮撵峭药缕寞溃螺倘伎汁涝否绘栋附商未笋慕阵违甲蜕啥夏篇阵禁蠕番战反涅汉振英卡阅