小学语文四年级上册猫教学课件

猫人教版•四年级上册第16课学习目标CLICKTOADDTITLEHERE字词学习CLICKTOADDTITLEHERE课文解读CLICKTOADDTITLEHERE随堂练习CLICKTOADDTITLEHERE一.二.三.四.CONTENTS学习目标part.01两道胡须向上翘，说话好像孩子叫，夜行不带灯，走路像赛跑。

(打一动物）猫同学们，上课之前让我们来一起猜个谜语！认识“虑、职”等生字，读准多音字“屏、折”，会写“忧、虑”等字，会写“无忧无虑、呼唤”等词语。体会作者对猫的喜爱之情，把自己的体会有感情地读出来。学习作者抓住猫的性格特点，有层次地叙述的方法。学习目标123作者介绍老舍原名舒庆春，字舍予。他是杰出的语言大师，被“人民艺术家”。有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。字词学习part.02整体感知自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说说课文讲了关于猫的哪些事？作者为什么喜欢猫？我会认lǜshéyāngqiānggǎocèngbǐngzhí无忧无虑屏息凝视丰富多腔枝折花落尽职稿纸遭殃蹭一蹭我会写虑解忧遭腔贪职屏蹭稿闷蛇殃盆勃词语表无忧无虑呼唤贪玩响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气线团没完没了跌倒花盆生气勃勃多音字bǐng屏气píng屏幕屏shé折本zhé打折zhē折腾折折（zhē）腾了半个月，这批产品终于都打折（zhé）出售，虽然有些折（shé）本，他依然很高兴。形近字蝴（蝴蝶）湖（湖水）拔（拔草）拨（拨打）瓢（水瓢）飘（飘落）稿（草稿）搞（搞鬼）腔（口腔）控（控制）遭（遭遇）糟（糟糕）词语解释暂时抑止呼吸；有意地闭住气。没有任何忧虑。形容心情安然舒畅。形容充满生命力并富有朝气。选择意思相对应的词语并连线。无忧无虑屏息变化多端生气勃勃指变化多种多样。反义词老实——

丰富——勇猛——变化多端——

生气勃勃——顽皮怯懦一成不变死气沉沉贫瘠天上的云彩变化多端，不是一成不变的。返义词古怪——凝视——勇猛——淘气——开辟——

变化多端——奇怪凝望勇敢调皮开拓变化无常这个打扮古怪的人，经常做一些奇怪的事情。课文解读part.03课文解读1.老舍先生笔下的猫留给你怎样的印象？古怪、淘气、可爱。课文解读2.整篇文章可以分为几部分？每一部分主要讲了什么内容？第一部分（1-3）：从三个方面写猫的性格古怪。第二部分（4）：写满月的小猫淘气、可爱。课文解读

猫的性格实在有些古怪。默读课文，找出第一部分的中心句。我古怪在哪里？课文解读①既“老实”，又“贪玩”，虽“贪玩”却“尽职”；②“高兴”时，比谁都“温柔可亲”，“不高兴”时，“无论谁说多少好话”，它都一声不吭；③既“勇敢”又“胆小”。我古怪在哪里？课文解读1.猫的“老实”表现在哪些地方？它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。“无忧无虑”本来是写人的，作者赋予猫以人的情怀，形象地写出了猫“老实”的特点。2.课文中是怎样描写猫的“贪玩”的？它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。“任凭……也……”这个表示条件关系的关联词语和后面的反问句强调了猫贪玩的特点，这与“老实”“成天睡大觉”形成鲜明的对比，展现了猫的性格古怪这一特点。课文解读3.猫的尽职又表现在什么地方？从文中找出重点词语来看一看。闭息凝视、非……不可讨论：为什么从“闭息凝视”、“非……不可”这些词句中可以看出猫是“尽职”的？从“闭息凝视”可以看出猫捕捉老鼠时的专注的精神；从“非……不可”可以看出猫等不到老鼠决不罢休的决心。课文解读体会：“蹭”字非常传神，写出了猫似乎在撒娇、耍赖，表现出猫对主人的感情之深；“印”字写出了主人对猫的万般宠爱。作者还运用比喻的修辞手法，把猫的爪印比作美丽的小梅花，更是突出了对猫的喜爱之情。课文解读找一找：课文又是怎样写猫不高兴时的表现的？它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。综上三点：猫的性格实在有些古怪。课文解读总写特点读课文第四自然段，找出本部分的中心句。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。可爱淘气找一找：课文围绕小猫的“淘气、可爱”写了哪些内容？是怎么具体写这些内容的？淘气可爱鸡毛、线团摔跟头打秋千耍个没完没了再跑再跌枝折花落文章结构一、性格古怪老实、贪玩、尽职温柔可亲，一声不出什么都怕，勇猛敢斗二、满月小猫耍个没完没了不怕摔，不怕撞开辟新场所喜爱之情猫主题归纳课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。随堂练习part.04随堂练习一、看拼音，写词语。kāipìrènpíngxìnggé

diēdǎo

tānwánjìnzhíjìnzé（开辟）（任凭）（性格）（跌倒）（贪玩）（尽职尽责）随堂练习二、给加点字选择正确的解释。1.变化多端（）①端正，不歪斜②用手端着③方面，项目2.枝折花落（）①亏损②断③姓••③②随堂练习

课文的第_____段着重写了猫性格的古怪，运用_______________________的写作方法。课文的第4段写____________________。这段话是围绕第一句话写的，这句话可作为该段的段落大意。整篇课文反映了作者对猫浓浓的______之情。三、按课文内容填空。1—3具体事例写动物特点小猫的“淘气、可爱”喜爱拓展空间赠猫

［宋］陆游裹盐迎得小狸奴，尽护山房万卷书。惭愧家贫策勋薄，寒无毡坐食无鱼。诗意：用一包盐的代价迎来了一只小猫咪，它尽心呵护着我书房里的万卷书。让人不好意思的是，因为家里穷，我对它的赏赐菲薄，天冷的时候它的身下没有温暖舒适的毡垫，食物里也经常没有鱼。描写猫的古诗课后作业过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。注意运用具体的事例，写出动物的特点。谢谢统编版•语文四年级下册中文｜字体名称汉仪劲楷简中文｜字体名称汉仪程行简稻壳儿PPT模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）01【说明】模板中使用的字体仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。02图片：模板中使用的图片来源于【freepik】，该图片具有CC0共享协议，您可在遵循CC0共享协议的情况下使用。素材：模板中使用的素