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课后强化训练25综合性学习 尽量少曲折 以方便盲人出行 新华中学 2014年10月15日 吁请行人勿 占盲道 制造 创造 谚语形象 生动 能增强 语言的表达效果和分量 绿色 年龄不同 对旅游种类的喜好有所不同 羽毛球 红方球员挑起一个高球 蓝方球员快步移动 迅速后退 挥起球拍 一个漂亮的斜线扣杀 好球 展未来豪情盈心底 说一说同窗趣事 抒一抒师生真情 人生 生活 工作 需要争取和奋斗 或 只有争取和奋斗 才能活得更有价值和意义 C 示例 这两篇小说为什么都用 钱 来揭示人与人之 间的关系 韩麦尔先生 您别难过 我会永远记住今天的课的 谢谢你 好孩子 你更要记住我们的法语啊 您放心 韩麦尔先生 我会继续好好学习法语的 对 只要我们心里装着法语 我们的法国就不会灭亡 创建文明校园 争当环保卫士 创建绿色校园 建设生态校园 增强环保意识等
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