5.紫罗兰之死同步练习及解析鲁教版六年级语文下册.doc

【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）鲁教版5.紫罗兰之死一、看拼音写词语。yng rng qin xn bi mn zh l xun yo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn s b h xi tng w j y sh ( ) ( ) ( ) ( ) n rn w yng cho fn ju s ( ) （ ）参考答案：雍容 谦逊 悲悯 伫立 炫耀 濒死 庇护 偕同 无济于事 安然无恙 超凡绝俗（解析：拼音填汉字，检查学生对新生字的掌握。）二、形近字组词。谦（ ） 贮（ ） 庇（ ）兼（ ） 伫（ ） 疵（ ）参考答案：谦（ 谦虚 ） 贮（ 贮藏 ） 庇（ 庇护 ）s兼（ 兼职 ） 伫（ 伫立 ） 疵（吹毛求疵）（解析：形近字对于六年级的学生来说很重要，本题考查对形近字的掌握，形近字越来越难以区分，平时要注意积累和学习。）三、看解释，写词语。1. 对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。 （ ）2. 原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 （ ）3. 超出常人，脱离凡俗。 （ ）参考答案：1.无济于事 2.安然无恙 3.超凡绝俗 （解析：1. 济：补益，帮助。2. 恙：病。）四、写出下列词语的同义词。谦逊-（ ） 偕同-（ ）悲悯-（ ） 庇护-（ ）无济于事-（ ） 安然无恙-（ ）参考答案：1.谦虚 2.陪同 3.怜悯 4.保护 5.杯水车薪 6. 安然无事 五、根据原文回答问题。 幽静的花园里，生长着一棵紫罗兰。她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣。她生活在女伴们中间，满足于自己的娇小，在密密的草丛中愉快地摆来摆去。一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成的王冠的头，环顾四周，她发现一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌。紫罗兰张开自己天蓝色的小嘴，叹了一口气，说：“在香喷喷的草丛里，我是多么不显眼啊，在别的花中间，我几乎不被人看见。造化把我造得这般渺小可怜。我紧贴着地面生长，无力地向蓝色的苍穹，无力把面庞转向太阳，像玫瑰花那样。”玫瑰花听到她身旁的紫罗兰的这番话，笑得颤动了一下，接着说：“你这枝花多么愚蠢呵！你简直不理解自己的幸福，造化把很少赋予别类花朵的那种美貌、那种芬芳和娇嫩给予了你。抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想，满足于自己的命运吧，要知道，温顺会使他变得坚强，谁要求过多，谁就会失去一切。”紫罗兰回答道：“呵，玫瑰花，你来安慰我，因为在我只能幻想的那一切，你都有了。你是那样美好，所以你用聪明的词令粉饰我的渺小。但是对于不幸者说，那些幸福者的安慰意味着什么呢？向弱者说教的强者总是残酷的！”造化听到玫瑰与紫罗兰的对话，觉得奇怪，于是高声问：“呵，女儿，你怎么了，我的紫罗兰？我知道你一向谦逊而有耐心，你温柔而又驯顺，你安贫而又高尚。难道你被空虚的愿望和无谓的骄傲制服了？”紫罗兰用充满哀求的声调回答她：“呵，你原是无上全能、悲悯万物的啊，我的母亲！我怀着满腔激情、满腔希望请求你，答应我的要求，把我变成玫瑰花吧，哪怕只一天也好！造化说：“你不知道你请求的是什么。你不明白外表的华丽暗藏着不可预期的灾祸。当我把你的躯干抽长，改变了你的容貌，使你变成了玫瑰花，你会后悔的，可是，到那时，后悔也无济于事了。”紫罗兰答道：“呵，把我变作玫瑰花吧！变作一株高高的玫瑰花，骄傲地抬着头！日后不论发生什么事，都由我自己担承！”于是，造化说：“呵，愚蠢而不听话的紫罗兰，我满足你的愿望！但是，如果不幸和灾祸突然降落在你的头上，那是你自己的过错！”造化伸开她那看不见的魔指，触了一下紫罗兰的根转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰，伫立在众芳之上。1.第一段写了什么内容？有什么作用？ 参考答案：描写了紫罗兰宁静而自足的生活。为下文玫瑰花的惊艳出场，使紫罗兰自惭形秽而谋求改变铺垫蓄势。（解析：选文第一段主要描写了紫罗兰平时的生活，同时这也是为了下文紫罗兰的一系列变化做了一个铺垫，更加突出紫罗兰的性格。）2. “紫罗兰”对自己有哪些不满?对玫瑰花有哪些艳羡？ 参考答案：紫罗兰自认为渺小可怜，脆弱被无视。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。（解析：在二自然段中，可以知道她对玫瑰花雍容英挺的羡慕；在第三段中，紫罗兰的自怨自艾的话语中，我们可以知道她认为自己渺小脆弱。）3. 旁人是怎样对待“紫罗兰想变成玫瑰花”这个想法的？ 参考答案：玫瑰花劝诫她；造化威胁她。（解析：在第四段中，玫瑰花的话语都是在劝诫紫罗兰，要满足现在的自己，不然会失去一切；第八段中，造化威胁紫罗兰，一旦变化便会失去现在的一切，如果以后遇上危难都是自找的。）六、课外阅读勇于追求的雄鹰很久以前有个猎人无意中找到了一个鹰巢，其中有两枚鹰卵。猎人把鹰卵带回了家，他想训练出两只猎鹰，于是就把两枚卵放在家中母鸡所孵的鸡蛋中间。经过母鸡的孵化，小鹰和小鸡没过多久就都出世了。它们都受到母鸡的照料，谁也看不出小鹰与小鸡有什么不同。两只小鹰慢慢成长，体型和别的小鸡越来越不同，但生活方式却没有什么改变，只能用尖利的爪子和嘴啄食吃。有一天，一只老鹰从上空飞过，小鸡们都慌忙躲了起来，只有两只小鹰仍然站在原地昂着头赞叹道：“如果有一天我也能像老鹰一样飞翔，那该多好啊!”然而，它们的这番话却引来了一片嘲笑声。母鸡首先掉过头来责备道：“孩子，别痴心妄想了，你们不过是小鸡而已，还是老老实实地去多找点食物吧!别把心思花在没用的地方。”其他的小鸡也说道：“妈妈说得对极了，你们两个就不要胡思乱想了，今天的食物还没找到呢!”面对这些嘲弄和讥讽，其中一只小鹰放弃了，它默默地回到了鸡群中，跟着鸡群寻找食物去了。而另一只小鹰则对自己说：“我有老鹰一样健壮的翅膀，它能飞，为什么我不能?”于是，这只小鹰离开了鸡群，开始自己练习飞行。因为它年龄小，力气弱，又没有别人指导，刚开始时摔得全身疼痛。不过，飞翔的信念始终在它心中，正是这股信念支撑着它面对一次次失败却永不气馁，从哪里跌倒就从哪里爬起来，最终战胜困难。终于有一天，这只小鹰一飞冲天了，它不但摆脱了猎人的束缚，而且能够在天空自由翱翔。而另一只小鹰的结局却是悲惨的，因为它不敢违抗别的小鸡们的意志，不敢做出飞行的尝试，所以永远只能做一只小鸡，无法成为搏击长空的雄鹰。最后，没有达到目的的猎人一气之下把它杀了，做成自己的下酒菜。鹰有时可能比鸡飞的低，但是，鸡永远不可能一飞冲天。磨练召唤成功的力量，目标成就你的人生。 1. 根据短文内容，下列四项，哪一项是错误的？（ ） A第二只小鹰经过不懈努力，一飞冲天。B母鸡支持第二只小鹰追求它的目标。C第一只小鹰没有学会飞行。D当第一次看到老鹰飞过时，两只小鹰都想飞起来。参考答案：B（解析：在短文第二段，当两只小鹰看到老鹰飞过时，都想飞起来，但是母鸡没有支持，而是说它们痴心妄想，让它们老老实实找食物去。所以B选项错误。）2. 第二只小鹰为什么想要飞翔？它是怎么做的？ 参考答案：它也有老鹰一样健壮的翅膀；它开始自己练习飞行。但是它年龄小，力气弱，又没有别人指导，刚开始时摔得全身疼痛。不过，飞翔的信念始终在它心中，正是这股信念支撑着它面对一次次失败却永不气馁，最终战胜困难，一飞冲天。（解析：从第三段我们可知小鹰认为自己也有鹰一样强壮的翅膀，可以飞起来；并且第三段也说明了小鹰的练习，虽然困难重重，但是最后战胜了困难。）3. 第二只小鹰的做法给了你怎样的启示？ 参考答案