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文档简介

技巧跪跳起课教案水平二：四年级 课次：5-3 授课教师：程 康学习目标1. 通过跪跳起的继续学习，使学生掌握脚面压垫，摆臂起跳制动的动作要领；发展学生力量、协调素质和跳跃能力。 2.培养学生开拓思维和创新意识，养成在集体活动中团结协作、相互帮助的学习风气。学习内容1.技巧：跪跳起2.游戏：穿越封锁步骤 教学内容及要求实施过程及要求教学组织形式时间一激趣导入1. 集合整队，师生问好要求：快、静、齐。2. 队列练习要求：注意力集中 动作统一3. 激趣游戏： 高人矮人 1. 体育委员集合整队，清点人数，师生问好，检查服装，安排见习生。2. 宣布课的内容，提出要求3. 学生听教师口令统一进行队列练习。4. 教师划定场地讲解游戏规则和要求，提示安全事项。5. 学生积极有序玩游戏，教师监督，并激励。 4二探究体验1.传垫子比赛2.创意玩垫子要求：开拓思维 积极有序3.跪跳起重点：摆臂制动，小腿脚面用力压垫难点：展髋收腿快 起跳高度要求：认真听讲 积极学习 相互帮助4.游戏： 穿越封锁方法：将学生分成四队，规定好路线，学生小组内自行设计障碍，进行接力赛。要求：遵守规则 开动思维 5.课课练：异手异脚1. 有序分发垫子2. 学生散点在圈内自由创意玩垫子，教师巡视激励指导3. 引入课题，教师讲解示范动作要领和保护与帮助方法，设疑：怎样才能跳得更好更稳？4. 学生带着疑问两人一组进行帮助下的跪跳起练习，再进行独自练习，教师巡视指导与帮助，并提示安全事项。5.优差生分别展示，教师点评并再次讲解示范。6.学生继续练习，教师指导。1.教师讲解游戏规则和要求， 强调安全事项2.学生有序积极游戏，教师监督并激励学生团结协作。3.教师宣布胜负结果并评价游戏过程。1. 教师示范，讲解要领2. 学生模仿练习3. 教师点评515102三放松身心1. 放松调整： 垫上静力放松 2.总结下课1. 教师组织在垫上做静力性动作，放松身心。 2. 学生自评互评，教师总结3. 回收器材，宣布下课4器材准备垫子40个呼啦圈4个标志桶4个场地设计补
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