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文档简介

正反比例的应用 复习 西师大版六年级数学下册 教学目标 1 通过复习 使同学们进一步掌握比和比例的意义 性质 能正确迅速地解比例 化简比和求比值 2 通过小组合作整理知识框架 提高学习的系统性 加强合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力 判断下列各题中两种量是否成比例 如果成比例 成什么比例 为什么 1 少年百科知识报 的份数和钱数 2 圆柱的体积一定 圆柱的底面积和高 3 比的后项一定 比的前项和比值 4 修一条路 已修的米数和未修的米数 5 a和b 复习 2 举出成正反比例的两种量各一个 咋办 某种型号的钢球 3个重22 5克 现在有一些同种型号的钢球共重945克 这些钢球一共有多少个 例1 某运输队要运送一批汶川大地震后的救灾物资 计划每天运45吨 24天运完 实际只用18天就运完了全部的物资 实际每天运了多少吨 例2 用正反比例意义解决实际问题的方法和步骤 1 认真审题 分析数量关系 判断哪两种量成什么比例 写出关系式 2 设未知数X 3 根据正 反比例的意义列出等式 并解答 4 检验 1 判断下面各题中的两个量是否成比例 成什么比例 正方体一个面的面积和它的表面积 参观博物馆的人数一定 平均每次进馆的人和次数 被除数一定 除数和商 x和y 圆的面积和它的半径 三角形的面积一定 底和高 车轮的直径一定 车轮滚动的周数和所经历的路程 巩固练习 2 用比例知识解决下面问题 1 0 5千克黄豆可以做4千克豆浆 张大爷需要做出20千克豆浆 至少需要准备多少千克黄豆 2 修路队要修一条路 如果每天修60米 要修40天才能修完 如果每天修75米 需要多少天才能完成 2 农场收割小麦440公顷 前3天收割了165公顷 照这样计算 提出问题 并解决 发展性练习 1 印刷厂用一批纸装订练习本 如果每本50页 可以装订12
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