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五常法与护士长的管理,护理部 刘新萍,一、学习目标,学习五常 认识五常 应用五常 改善品质 提高生产力,二、概念,五 常（5S）常组织常整理常清洁常规范常自律。,1S-常组织,判断必需与非必需的物品,并将必需物品数量降低到最低限度；将非必需的物品清理掉(弃掉或回仓)；方法:全面检查-判断需要与非需要的-清除不需要-调查使用频率-分层管理。,物品使用度划分与分层管理的方法： 利用程度 必需的程度(使用频率) 保存方法 低 过去1年没使用的物品 处理掉或回仓把它存到较远的地方 过去7-12个月没使用的物品 中 过去1-6个月没使用的物品 把它存在工作区域的中间部分 高 每日至每月都要使用的物品 把它保存在工作场所附近 每小时都要使用的物品 随身携带,2S-常整顿,要用的东西依规定位置、定量、明确标示地摆放整齐；方法:计划统筹(定位)-实施计划(规定放置方法)-标示物品名称(目视管理)。,3S-常清洁,清除工作场所各区域的脏乱,保持环境,物品仪器,设备处于清洁 状态,防止污染的发生；,3S-常清洁,要点: 自己用的东西要弄干净-(不是增加清洁工)； 对设备清洁时要检查是否运行正常-清洁就是检点； 对设备清洁时要润滑-清洁就是保养。,3S-常清洁,方法:1、 建立清洁责任区；2 、清洁要领:对工作场所进行全面发展大清洁,包括地面、墙壁、天花、台面、物架等地方都要清扫，注意隐蔽的地方,物品要离地放置；仪器用完要保持清洁干净；破损物品要及时修理好；定期进行清扫活动；3、履行个人清洁责任。,4S-常规范,连续性,反复不断坚持前面3S活动.-就是养成坚持的习惯,并辅以一定的监督措施.通过制度化来维持成果；,4S-常规范,要点 :需要的东西定位摆放-物各有位,物在其位；定量摆放,目视管理-过目知数；取用还置方便-无寻找时间；物品要分类,分规格摆放-一目了然,4S-常规范,做法:认真落实前面3S工作；分明责任区,落实责任人；视觉管理和透明度；制定检查方法和标准；维持5S意识,坚持上班前5S一分钟,下班前5S五分钟；(不搞突击,贵在坚持和维持)。,5S常自律,定义:要求依规定办事,养成好习惯；目的:“改变人质”,养成工作规范认真的习惯。,5S常自律,做法:1 、维持推动前面4S至习惯化；2、 制定共同遵守的有关规定；3 、持之以恒,每天运用五常法.使五常法成为 日常工作的一部分；4 、加强5S管理,纳入护理质控的内容。,总结,常组织从心中就有应有与不应有的区分，并把不应有的去除的观念。常整顿从心中就有将应有的定位的想法。 常清洁从心中就有彻底清理干净，不整洁的工作环境是耻辱的想法。,总结,常规范心中随时保持清洁，保持做人处事应有态度的想法。常自律心中有不断的追求完善的习惯。,总结,五常法推行技巧主要采取承包制，即将科室所有的设备、物品及场地分别承包给该科室的员工，做到每一样设备，每一
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