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四年级下语文期中试卷-轻巧夺冠 7315-16 人教版新课标(无) 一、 仔细瞧一瞧, 选择正确读音,在对的读音下打“”(6 分) 看水浒传(zhuan chuan) 就得全家动员(di d) 倔强(qing jing) 二、这一对对小兄弟特别相似,要仔细分辨呀!(5 分) 竖( )坚( ) 既( )即( ) 浙( )渐( ) 膝( )漆( ) 末( )未( ) 三、打开你的积累库,看看采集到多少好词佳句? 1、补充词语。(8 分) 神( )气( ) 众星( ) ( )钉( )铁 金碧( ) ( )画栋 惟( )惟( ) 别( )心( ) 爱不( ) 2、 填空(6 分) _,必先利其器。 十年磨一剑,_。 清风明月本无价,_。 古人立大事者,_。 、照样子按要求写出三个词语。(4 分) 描写雨的 细雨如丝 狂风暴雨 倾盆大雨 描写月亮的:_ 描写星空的:_ 四、回忆课文内容,按原文填空。(8 分) 1、漫步园内,有如( ),饱览着( );( ),仿佛置身在( )。 2、浪潮越来越近,犹如( ),浩浩荡荡地( );那声音如同( ),好 像( )。 五、下面的小短文很精彩,请你认真读一读,再完成后面的练习好吗(14 分) 我们常常见到河,河虽然没有绚丽夺目的色彩,但是它的清澈,恬静,令 人神往河几十年如一日,从不休息,总是勤勤恳恳,不知疲倦地流着 看到河,我想到无数具有这种“河的精神”的人们。 老师们像辛勤的园丁,为了培养“四化”建设人才,夜以继日的工作,白 天整日忙碌,晚上人们早已进入梦想,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正 是像流着的河一样不知疲倦吗? 青少年为了让将来的世界更光明,为了使可爱的祖国更美丽,争分夺秒, 学而不倦,他们钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘了时间的流逝, 这些青少年不也像流这是河一样不知疲倦吗? 体育健儿们为了给祖国争光,不怕酷热,不畏严寒,不分昼夜的苦练本领, 他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗? 我爱河,而我更爱具有“河的精神”的人们。 1、你能写出下面词语的近义词吗?来试一试。(2 分) 疲倦( ) 辛勤( ) 2、 用“”划出文中你最喜欢的两个比喻句。(2 分) 3、找出第五自然段中的两组反义词。(2 分) ( )-( ) ( )-( ) 4、用“|”把短文分成三段。(3 分) 5、文中“河的精神”是指_。(5 分) 手和脑的故事 一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确 实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活 呢?”手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你 有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的 命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比 得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!” 他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样 设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现。而 手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好 的性能。至于什么缘故,总是莫明其妙,弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下 去,终究不是办法,必须互相配合才对。大脑出来的计划,手从实际生活中, 证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才 能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样, 大家才能够收到相辅相成的效果,人类的社会才能够不断地进步。” 听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初,一同合作了。 回答问题。 1、手和脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因?(3 分) _ _ 2、手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?(3 分) _ 3、什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到什么?(3 分) _ _ 六、写作园 (30 分) 这次
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