第二课 集字临摹练习.doc_第1页
第二课 集字临摹练习.doc_第2页
第二课 集字临摹练习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课 集字临摹练习(一)教学目标1. 了解集字创作是书法初学者书法创作的一种行之有效的方法。2,临摹集字作品“实事求是”,要求写得正确,端正,整洁,章法合理,布局完整。3、感悟书法作品带来的美感和书法创作带来的成功体验。教学分析1. 教材编写分析集字临摹练习(一)是五年级下册第一单元的第二课,是节书法综合实践课。本课板块包括了“集字解读、临习指导作品展示、课外拓展”四部分。通过集字临摹练习,使学生既能得到技法的精准训练,又能获得成功的体验,还能掌握书法创作的一些基本方法。2. 重点难点分析重点:参照范作,临写一幅“实事求是”的书法作品。难点:指导学生学会处理书法章法。教具准备笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台、扇面及斗方作品纸各一张等。 板书设计集字临摹练习(一）实事求是教学流程1、 导入新课1.整体感知:出示集字“实事求是”扇面和斗方作品,说说这是什么章法的作品。2.出示本课课题:集字临摹练习(一)。 二、学习新知1.认识章法。扇面:是书法意法中的一种特殊形式,根据中国传统的扇面可分为折扇,团扇、芭蕉扇等。斗方:是书法章法中常用的一种形式,纸张的长和宽基本一致。2.了解含义。教师提问:“实事求是”的含义是什么?学生回答后教师总结:“实事求是”,出自东汉班固的汉书。意思是说,从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。3. 说一说作品特点:扇面和斗方都由几部分组成?由正文落款,印章三部分组成。4.观察分析。(1) 出示“实、事、求、是“四字,请学生观察、讨论这四个字的书写要领。(2) 师生讨论得出四个字的书写要领 。“实”字是上中下结构,上宽下窄,中间收紧,上中下中线对齐。“事”字是独体字,主笔为竖钩。第一横决定字的宽度,横与横之间间距均匀,竖钩居中挺拔。求”字竖钩偏左,右下点粗重。“是”字上紧下松,上收下放。捺是主笔,一波三折。(3) 教师运用投影仪示范书写(或播放相应视频)(4) 学生临写,教师点评反馈。发现比较优秀的作业,及时进行展示、点评。三、集字创作.1. 分发事先准备好的宣纸。2. 教学生折格子。注意正文、落款、左右边、天地等处的折法。3. 学生临写,教师巡视指导,发现问题及时纠正。带有普性的问题,教师可集中讲解。四、整理反思1.学生互评,提高欣赏水平。让学生分小组推荐作品进行展示,集体欣赏、点评,教师在评价标准上适当做些引导。2.举办班级的书法展
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论