中班美劳操作DIY.doc_第1页
中班美劳操作DIY.doc_第2页
中班美劳操作DIY.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班美劳操作DIY小雪人 慧层二小幼儿园 执教教师：徐艳杰设计意图:在冬季里，孩子最喜欢下雪天，而雪人又最受孩子们喜欢，于是我设计了小雪人这节课，它是及手工玩教具于一体的，不仅能提高孩子们的制作兴趣，还能培养幼儿的审美感受力及动手操作能力。让幼儿在制作的过程中感受到成功的乐趣活动目标：1、学习用泡沫球制作小雪人并用活动眼睛、贴纸进行装饰。2、根据自己的经验和大家交流制作的方法。3、愿意给小雪人起名字，体验制作小雪人的乐趣。活动重难点： 重点：学习用泡沫球制作小雪人并用活动眼睛、贴纸进行装饰。 难点：根据自己的经验和大家交流制作的方法。活动准备：经验准备：1、有堆雪人的经验，或看过雪人的图片。 2、有贴画活动的经验。材料准备：1、 材料包、双面胶。油泥。2、 教师自制“小雪人”、音乐雪人雪人真可爱、轻音乐。活动过程： 一、动态导入，引出主题。1、教师：今天天气真冷，外面都下雪了，我们一起来活动活动身体吧！（舞蹈雪人真可爱） 2 、小雪人真可爱，那小朋友你们见过小雪人吗？你见过的雪人是什么样子的？（鼓励幼儿大胆描述雪人的外形特征）3、（出示教具“小雪人”引起幼儿制作兴趣）你想不想也来做一个漂亮的小雪人呢？ 二、出示制作材料，探索制作方法。 1、（介绍材料）探索雪人身体的制作方法。教师：这里有两个泡沫球和一个小木棒，看看两个泡沫球有什么不一样？可以做什么？我们来试一试吧。（引导幼儿发现两个泡沫球一大一小，可以用小木棒将两个球连成雪人的身体。） 2、鼓励幼儿尝试用小木棒将两个球连成雪人的身体的方法。3、这个小雪人和老师的雪人有什么不同吗？（引导幼儿发现雪人身上缺少的装饰品）三、幼儿操作，教师指导。 重点在身体的连接进行指导和帮助，有针对性的帮助能力弱的幼儿完成细节的装饰。四、 欣赏评价1、 展示制作好的小雪人，幼儿相互欣赏。2、幼儿给自
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论