小班数学教案：送小花种.doc_第1页
小班数学教案：送小花种.doc_第2页
小班数学教案：送小花种.doc_第3页
小班数学教案：送小花种.doc_第4页
小班数学教案：送小花种.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿教育：_小班数学教案：送小花种教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班数学教案：送小花种活动目标：1、借助送花种的游戏情景，能够正确区分4种颜色和1-4数量的不同，并进行一一对应的分放花种；2、通过观察、讲解、动手操作方式，尝试看简单图卡进行5以内的数物匹配，并用自己语言表述；3、乐意参与活动，运用完成任务形式，感受生活数学的乐趣，体验成功收获的快乐。活动准备：废旧水彩笔帽、彩色卡纸、废旧绿色小草坪、小兔木偶、音乐活动过程：一、送花种一：能够正确说出颜色名称，并按颜色进行一一对应送花种；1、仔细的看一看、说一说，每个人都有什么颜色的小种子吧。2、拿出第一个口袋：那你能再说清楚：你手里的红色种子有几个吗？3、边说边送小花种：4、教师小结：那让我们站起来围着小花园欣赏一下我们刚才撒下来到小花种子吧，替小兔检查一下对不对吧二、送花种二：能够正确说出自己手中花种的1-4的数量，并按数量一一对应送花种；1、打开第二个口袋，取出颜色相同、数量不同的小种子数一数，2、分别放在点子瓶里（平面图粘贴）3、小结：边说边贴在大图上三、买花种三：能够正确区分花色和数量的不同，尝试看简单的图示进行数物匹配，并用自己的语言表述出来。1、打开第三个口袋，取出任务卡：3红+2黄；2、教师和幼儿讨论：任务卡上图示是什么意思？3、幼儿分别拿自己任务卡涂色完成任务。4、小结：验证、纠错（老师检验得到礼物）四、完成买花种的任务卡：拿着任务卡和礼物跟随音乐出教室，结束。第 3 页 共 5 页小班数学教案：长短排序活动目标：1、教幼儿学习按物体的长短排序差异排序四个物体的序列。2、使幼儿学会用语言描述排列顺序的能力。活动准备：教具、学具;长短不一的同色纸条四根，标记图一根。活动过程：一、集体活动1、出示四根纸条：这是什么?它们又什么不一样?哪根长哪根短?2、可以用什么办法来证明你你们说的是对的呢?3、教师边操作比较两根纸条的长短边讲解比较的方法。我们怎么来给这几根纸条取名字呢?4、出示排队标记图：谁会在红线上给这几根纸条排队呢?想想哪根纸条排在最前面，哪根纸条排在后面，要把这几根纸条排得很整齐，一边排一边说：什么纸条请你排在什么地方。5、请个别幼儿上前操作给纸条排队。6、请大家说说他是怎么跟纸条排队的?二、幼儿操作1、每个小朋友从桌子中间拿一张排队标记图，拿一个小袋子。2、倒出袋子里的纸条，比一比哪根纸条是最长的、长的、短的和最短的。3、给四根纸条按顺序排排队，一边排一边说。四、展示幼儿作业。五、组织幼儿整理操作材料，结束活动。第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论