中小学教学事故及类别.doc

中小学教学事故及类别教学事故根据事故的性质和所造成的危害程度不同，分一般教学事故、较大教学事故和重大教学事故三个级别。 一般教学组织事故 （一）教师擅离课堂；无故上课迟到超过3分钟、提前下课超过5分钟或拖堂超过3分钟。 （二）教师不备课上课；上课无教案；完全使用旧教案上课或直接使用、抄袭别人教案上课。 （三）不按学校课程安排上课；未经学校职能部门批准，随意调换课程、增减课时、请人代课或代他人上课。 （四）布置或批改作业马虎随意，有错误不予指出。 （五）体育教师、实验课教师、实验员等未按规定着装；实验课等不按实验规则组织教学。 （六）教学进度与教学计划无故相差4课时以上。 较大教学组织事故 （七）教师上课迟到或提前下课超过10分钟，或拖堂超过5分钟。 （八）教师布置大量机械重复、抄写的作业，或布置超过教育行政部门规定的作业量。 （九）教师不及时批改作业，或因学生未及时完成作业而随意停止学生上课，影响学生正常学习活动。 （十）教师随意占用非本人所教学科课时授课。 （十一）教学内容出现严重知识性错误；组织课堂教学不力，致使课堂教学秩序混乱。 （十二）违反第五条第二款一学期达二课时。 （十三）无特殊原因，上课时间让学生离开课堂做与教学无关的事情或在校时间让学生回家请家长、取物品。 （十四）无故不按时参加、不按时完成或不接受学校及上级部门布置的教学研究工作。 （十五）擅自取消或改变已安排的教学活动；擅自改变上课时间、地点。 重大教学组织事故 （十六）在教学过程中散布违背宪法等法律法规，或带有封建迷信、淫秽及其它思想内容不健康的、违背教书育人基本宗旨的言论。 （十七）教师上课迟到或提前下课超过15分钟，或拖堂达10分钟，严重影响教学秩序和教学进程；未按规定履行有关手续，擅自停课、旷课。（十八）穿拖鞋、背心、超短裙及奇装异服上课。 （十九）教师在上课时，所携通讯工具发出声音讯号；在上课时间拨打、接听电话或收发信息；课堂上吸烟。 （二十）教师酒后上课或在教学过程中出现严重违纪行为。（二十一）教师在教学过程中遇到突发事件，未能及时向上级职能部门汇报或不能及时妥善处理，造成事态恶性发展。 （二十二）教师对学生有打、骂、停课、赶出教室或训斥、讽刺、挖苦、侮辱等行为；贬低、嫌弃、排斥、歧视学生；体罚或变相体罚学生；以各种方式打击报复学生。 （二十三）未经教育主管部门批准或授权，擅自舍弃国家课程计划规定的学科课程必修内容。 （二十四）违反有关规定，要求学生统一购买未经教育行政部门审定或规定使用的教材教辅材料；擅自向学生发放讲义、辅导材料并收取费用，或向学生兜售辅导材料等。 （二十五）歧视后进生，给后进生单独编排座位，随意拒绝后进生上课并将其赶出教室或学校，不给后进生批改作业，胁迫后进生不能正常参加考试等。 （二十六）组织或变相组织、直接或间接参与有偿家教、办班等违规行为。 （二十七）因未履行工作职责，造成所任教班级纪律混乱，致使所任教班级一学期内出现打架斗殴、聚众闹事等恶性事件二次以上，或一次旷课学生达班级人数10%以上，或一周内累计旷课人数达10人。 （二十八）学生旷课逃学，科任教师发现学生不在课堂，未能当即向班主任教师通报，班主任教师未能当即向学校有关部门报告，因处置措施不力造成严重后果。 （二十九）使用有毒、有害物质制作教具；在教学活动中，因教学指导和管理不当造成重大财产损失或使学生及其他人员受到伤害。 教学运行事故的类别。 一般教学运行事故 （一）教学环节在正常运行中安排失误（如排课失误或未及时向教师发放课程表等），造成教学人员不到位，影响教学活动正常运行。 （二）超过规定时间达2周以上或不按规定提交教学进度表；教学组织计划安排出现差错或混乱。 （三）教师已事先请假并经批准调课，管理人员未能及时做出安排并通知学生和老师，影响教学秩序。 （四）未根据工作安排及时向教师发放课程表、任课表或教学计划；未及时提供教学资料或教师教学需要的辅助用品，影响教学秩序或教学效果。 （五）随意抽调教师改做其它工作，影响正常教育教学。 （六）因安排课程或考试不当造成教室使用冲突，或造成无教师到岗上课现象。 （七）因人为原因，造成学生成绩登记严重失实，或学籍档案混乱、变更手续不全、记录不明或失实。 较大教学运行事故 （八）因人为原因导致较大范围师生缺课、停课，漏考、停考。 （九）有关放假或全校性教学调整等工作，因未能及时通知或妥善安排，造成教学秩序混乱。 （十）升旗、早操、集会、外出等集体活动，因管理措施不力，造成学生纪律混乱或发生安全事故。 （十一）违反有关规定，擅自代学生购买学习资料和学习用具。 （十二）干预教师的教育教学，随意限定教师的教学自主权。（十三）教师对家长态度粗暴、用语失当，造成在学生、家长评议教师过程中反映问题较多，对学校产生不良影响。（十四）未经有关领导许可，教师擅自脱离工作岗位，影响学校教学工作的正常运行。重大教学运行事故 （十五）无正当理由，拒不接受学校教学工作安排或故意不完成教学任务。 （十六）接到报告后，未能及时处理教学事故或学生矛盾，造成事态恶性发展。 （十七）学校教学管理混乱，致使某个年级或学段出现大面积后进生现象，或导致大量学生厌学，一个年级或全校学生旷课人数中学超过10%、小学超过5%。 （十八）计算机室、多媒体教室、语音室、实验室、图书馆（室）、阅览室等各功能教室长期闲置不用（在一学期内，时间达一个月或一个月以上），导致教学资源严重浪费。 （十九）未经批准或无特殊原因，擅自推迟开学时间或提前放假一天以上。 （二十）学校不按课程计划开齐开足课程；随意停止课程；不严格执行规定的作息时间，随意提前学生到校时间或推迟放学时间。 （二十一）随意变更教学计划，组织师生参加商业性的社会活动，或借用、出租校舍致使教学秩序受到干扰。 （二十二）在规定的保管时间内，丢失学生原始成绩、原始学籍；故意出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。 （二十三）随意开除学生。（二十四）违反规定分快慢班、特长班。（二十五）无特殊原因未能按计划完成教学改革、课程改革、课题研究、课程设置、教学实验及教师培训等工作。（二十六）教师长期无节制地请假，影响学校教学工作正常运行，在教师中产生较大负面影响。教学考核事故的类别一般教学考核事故 （一）监考迟到3分钟以上；擅自请人代监考；监考时以各种方式要求学生提前或延时交卷。 （二）试卷分装有误，差错率达总份数的1%。 （三）在监考过程中做与监考无关的事情（如抽烟、闲聊、看书报、用手机收发信息等）；不严格履行监考职责，擅离职守。 （四）批阅试卷不认真，出现差错在5分以上或判定等级失误；经核查，一个班级（或一个考场）需要更改成绩（等级）的试卷份数超过该班级（或该考场）试卷总数的5%。 （五）不在规定时间和地点阅卷、评分、评等、报送成绩；不按规定要求和程序对学生进行综合素质评定。 （六）因安排不当造成考试科目、时间、地点、监考人员等冲突，导致考试不能正常进行。 （七）不按规定布置考场；不按规定安排监考人员。 较大教学考核事故 （八）监考迟到5分钟以上。 （九）监考中对学生答题进行暗示、提示。 （十）由于监考人员失误，造成考试结束后收回试卷数与参加考试人数不相符；不按要求装订试卷；遗失学生试卷、考试成绩，致使学生成绩无法确定。 （十一）未按评分标准评定成绩，在考试阅卷中有徇私舞弊行为，如阅卷时给本班学生或其他有关系的学生加分、提等。 （十二）违反教学规律，频繁进行考试；按考试成绩给学生排名次或张榜公布考试结果。 （十三）采用降低学生考试成绩（分数或等级）的方式来惩罚学生；随意给学生记零分、打不及格的分数或评定不合格等级。 （十四）不按规定要求和程序对学生进行学业成绩、综合素质评定，导致评定结果严重失误，失误率超过参评学生总数的5%。 重大教学考核事故 （十五）监考教师缺席。 （十六）随意变更考试时间、地点、学科或内容。 （十七）以各种方式泄露或变相泄露试题和考试内容；试卷在印刷、传送、保管过程中泄密。 （十八）对学生考试违纪行为不制止、不上报；放纵考生舞弊；对突发事件处置不当，导致考场秩序混乱。 （十九）违反规定，私自更改学生考试成绩或等级。 （二十）因人为原因，延误考试的通知和报名工作，导致学生无法正常参加考试或考试成绩无效。 （二十一）干扰考生填报报考志愿。 教学保障事故的类别一般教学保障事故 （一）教学设施设备运行不良或损坏，无特殊原因超过3天仍未修理，影响教学活动正常进行或影响教学效果。 （二）铃声、广播声不响，乱响，影响教学活动正常进行。 （三）随意调整班级教室或上课时间随意叫出教师讲话，影响教学活动正常进行。 （四）教室或其他教学活动场所卫生状况差，影响教学活动正常进行或影响教学效果。 较大教学保障事故 （五）粉笔、黑板擦等教学设备不能及时供应；教学实验设施、器材、用品等不能及时供应或准备不充分。 （六）无特殊情况，不能按规定提供教学必备的音像、