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文档简介

教学内容 九年制义务教育小学数学第十二册P134页 教学目的 使学生掌握周长和面积的含义 以及周长和面积的公式是怎样导出的 并能根据它们的含义和公式计算所学图形的周长和面积 平面图形的周长和面积 复习课 教学过程 一 周长和面积的含义 1 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长 2 计量周长要用长度单位 2 面积 1 周长 1 物体的表面或围成的平面图形的大小 叫做它们的面积 2 常用的面积单位有 平方厘米 平方分米 平方米 公顷 平方千米 3 练习 二 周长和面积的计算 1 它们的计算公式各是怎样导出的 1 正方形的有关公式是在长方形的基础上推导出来的 因为 正方形是特殊的长方形 2 把平行四边形转化成长方形 再利用长方形的面积公式导出平行四边形的面积公式 3 把三角形和梯形都转化成平行四边形 4 圆的周长公式是通过实验导出的 5 把圆转化成一个近似的长方形 长方形的面积计算公式是最基础的 出示公式表 三 课堂练习 1 做练习三十的第1题 2 做练习三十的第2题 3 做练习三十的第3 9题 五 作业 四 小结 1 图形的周长和面积公式 2 通过 转化 的方法学习 1 计算下面各图形的周长和面积 单位 米 2 求下面各图形的面积 先在图中量出计算时需要的数据 3 一个平行四边形和一个三角形等底等高 已知平行四边形的面积是30平方厘米 三角形的面积是多少 9 给缸口直径是0 95米的水缸做一个木盖 木盖的直径比缸口直径大5厘米
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