星火教育：用数学解决实际问题的口诀_第1页
星火教育：用数学解决实际问题的口诀_第2页
星火教育：用数学解决实际问题的口诀_第3页
星火教育：用数学解决实际问题的口诀_第4页
星火教育：用数学解决实际问题的口诀_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5 星火教育：用数学解决实际问题的口诀数学难的不是计算，而是理解。很多孩子把公式都背得滚瓜烂熟，一到考试，数学成绩还是不理想，大多数孩子最头疼的就是做应用题。应用题考察孩子的灵活应用能力，把学到的数学知识运用到生活实际中。而往往大多数孩子也是在应用题上失分最多。下面让星火小编教你一些学习技巧：一、浓度问题(1)加水稀释口诀：加水先求糖，糖完求糖水。糖水减糖水，便是加水量。例：有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%?加水先求糖，原来含糖为：2015%=3(千克)。糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水：310%=30(千克)糖水减糖水，得到加水量：30-20=10(千克)。(2)加糖浓化口诀：加糖先求水，水完求糖水。糖水减糖水，求出便解题。例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%?加糖先求水，原来含水为：20(1-15%)=17(千克)。水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水：17(1-20%)=21.25(千克)。糖水减糖水，得到加糖量，21.25-20=1.25(千克)。二、路程问题(1)相遇问题口诀：相遇那一刻，路程全走过。除以速度和，就把时间得。例：甲、乙两人从相距120千米的两地相向而行，甲的速度为40千米/时，乙的速度为20千米/时，经过多少时间两人相遇?相遇那一刻，路程全走过。即甲、乙两人走过的路程和恰好是两地的距离120千米。除以速度和，就把时间得。即甲、乙两人的总速度为两人各自的速度之和是40+20=60(千米/时)，所以经过12060=2(小时)两人相遇。(2)追及问题口诀：慢鸟要先飞，快的随后追。先走的路程，除以速度差，时间就求对。例：姐、弟二人从家里去镇上，姐姐步行速度为3千米/时，先走2小时后，弟弟骑自行车出发，速度为6千米/时，经过几个小时弟弟能追上姐姐?先走的路程，为：32=6(千米)。速度的差，为：6-3=3(千米/时)。所以经过63=2(小时)弟弟能追上姐姐。三、和比问题已知整体求部分。口诀家要众人合，分家有原则。分母比数和，分子自己的。和乘上比例，就是该得的。例：甲、乙、丙三数的和为27，甲:乙:丙=2:3:4,求甲、乙、丙三个数。分母比数和，即分母为：2+3+4=9。分子自己的，则甲、乙、丙三个数占和的比例分别为：2/9，3/9，4/9。和乘上比例，所以甲数为：272/9=6
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论