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我为教育发展献一计 成安县洛疃学校:李军鹏百年大计,教育为本。教育问题是一个关乎民生的问题,更是关乎中国未来发展的问题。所以我们要优先发展教育。但是,在教育改革日渐完善的今天,现行的教育体制仍旧存在着许多不科学,不完善的地方。因此,教育要发展,改革就显得颇为重要。如何改革,成为关键的问题。对此,我们提出了以下建议。一、加大对教育的投入1、要提高教师待遇。教师队伍是教育的核心力量。特别是一线的教师,呕心沥血,孜孜不倦,为教育,为学校,为学生,无怨无悔。他们的生存状态应该受到大力的关注,这样才能调动他们的积极性,使教师更加发自内心喜爱自己的工作,从而使教学效果更好。提高教师的工资待遇,特别是农村,要使孩子得到更好的教育,急需能力较强的教师,因在农村条件差、待遇低,所以很多教师选择离开。造成了农村教育水平低的主要原因。要改变这种局面,一方面要做好宣传工作,另一方面要提高农村一线教师的待遇,优化教师生活条件刻不容缓。2,要对学校的硬件设施进行改善。随着科技的发展,电脑已成为我们不可缺少的教学工具,在这我要说的是,最好每个教室都安装多媒体设备,这样,农村孩子的教育资源就会更广泛一些。同时,对那些老化的教学硬件应该给予及时的更换,保证教学秩序有效进行。加强义务教育阶段学校标准化建设,公共资源配置重点向农村薄弱学校倾斜。我们的农村基础教育仍旧是一个薄弱环节。加大对农村教育的投入,可以提高我国的基础教育水平,从而为九年义务教育打下良好的基础。二、优化教师队伍优化教师队伍,提高教师的整体素质,也是十分重要的。这是一个知识大爆炸的时代,知识更新速度快,这就要求教师时刻把握时代的脉搏,时刻准备学习专业知识。可怎么才能较短时间内掌握教学技能呢?建立帮扶学校,由能力强的教师深入到农村薄弱学校进行定期指导。这样教师的专业水平会很快得到提升,我认为这样效果一定非常好。教师的继续教育也应该重视,不能停留在原地,要时刻准备着知识更新,做到终身学习。培养教师素质,要有针对性。要对不同年龄,不同层次的老师进行区别对待,并且要注重培养青年教师岗位成才,这样才能使学校在老教师退休后衔接得当,保证教学质量。继续做好大学生毕业支教、授教工作,要求所有刚毕业的教师在一两年内,必须到乡镇中小学任教。三、认真改革班级人数,改善管理方法现在,普通学校乃至名气大的学校,往往一个班七八十人。由于教师的精力有限,再加上现在大多数是独生子女,教育的收效不大。采用小班教学,可以平均分配老师的精力,能够使每一个学生的情况都在老师的掌握之中,做到因材施教,一对一的教育,手把手的教学,才能使学生踏实掌握知识。四、全面推进素质教育和理想教育加快教育改革,切实减轻中小学生过重课业负担,保证中小学生每天一小时校园体育活动。劳逸结合,才能保障学生学习效率,做一个全面发展的优秀学生。有理想才有动力,要对学生进行理想教育。让他们走出现有的世界,飞向更广阔的明天。特别是对毕业考生进行积极引导
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