第六课-我是跟旅游团一起来的课件

第六课我是跟旅游团一起来的1

第六课我是跟旅游团一起来的1生词前天后天导游研究生打工利用假期旅行社组织老板需要收集一···就···安排帮助铁路风光商量故乡自由活动互相老外呀鼻子头发眼睛声调2

生词前天后天导游研究生前天后天前天昨天今天明天后天

10月5日10月3日10月4日

10月1日10月2日问：前天是几月几号？后天是几月几号？32022/12/21前天后天前天昨天导游当你到一个地方旅游,有一个人引导你四处游览,这个人就是导游。

去别的城市旅游，需要一名导游。42022/12/21导游当你到一个地方旅游,有一个人引导你四处游览,这个人就是导研究生她读完大学，想考研究生。在中国，研究生要读三年。52022/12/21研究生她读完大学，想考研究生。52022/12/18打工做工，上班。在餐厅打工在图书馆打工他的生活费都是自己打工挣来的。62022/12/21打工做工，上班。在餐厅打工在图书馆打工62022/12/利用利用时间利用空间废物利用应该利用周末时间去看看老朋友。我们应该利用好课堂上的每一分钟。72022/12/21利用利用时间利用空间废物假期寒假暑假国庆节假期这学期，我们有两个月的假期。假期不用上课，你想利用假期做什么呢？这个假期我们去海南吧。82022/12/21假期寒假暑假国旅行社这家旅行社有去云南旅游的团。92022/12/21旅行社这家旅行社有去云南旅游的团。92022/12/18组织组织活动班级组织老师让班长组织全班同学去清洗公交车（动词）我们班是一个团结上进的班级组织（名词）102022/12/21组织组织活动班级组织102022/12/1老板公司老板企业老板萨沙长大以后想当一家公司的老板。112022/12/21老板公司老板企业老板112022/12/18需要必须有应该要我太累了，需要休息一会儿。这道题目太难了，需要花很多时间才能做出来。122022/12/21需要必须有应该要122022/12/18收集招收聚集收集资料收集卡片收集邮票132022/12/21收集招收聚集132022/12/18一···就···A.表示后一动作紧跟着前一动作发生。今天我一下课就去看你。他一到中国就给我打电话了。B.表示前一动作是条件和原因，后一动作是结果。我一感冒就咳嗽。中国人一听就知道你是外国人。142022/12/21一···就···A.表示后一动作紧跟着前一动作发生。1420安排按先后处理事务工作安排工作安排生活罗曼安排萨沙擦黑板、娜塔莎扫地。老师为我们安排了明天的活动。152022/12/21安排按先后处理事务工作152022/12/18帮助我们应该在他人需要帮助的时候（名词），及时帮助（动词）他人。162022/12/21帮助我们应该在他人需要帮助的时候（名词），及时帮助（动词）他铁路汽车是在公路上走的，火车是在铁路上走的。172022/12/21铁路汽车是在公路上走的，火车是在铁路上走的。172022/风光风景景象去云南旅游，你会发现云南的风光跟别的地方很不一样。坐火车能看到道路两边的风光。新疆喀纳斯风光182022/12/21风光风景景象新疆喀纳斯风光182022/12/18商量我们商量一下下午去哪儿玩吧。你一个人拿不定主意的话，可以找爸爸妈妈商量。192022/12/21商量我们商量一下下午去哪儿玩吧。192022/12/18故乡出生或长期居住过的地方。我在北京出生，在北京长大，所以我的故乡就在北京。很多年没回来了，故乡的变化真的很大。你的故乡在哪儿？202022/12/21故乡出生或长期居住过的地方。202022/12/18自由假期到了，我们想去哪儿就去哪儿，想干什么就干什么，很自由。导游说下午四点到六点时自由活动的时间。自由没有自由212022/12/21自由假期到了，我们想去哪儿就去哪儿，想干什么就干什么，很自由活动有一定目的的行动体育活动文娱活动野外活动学校每年都组织大家参加各种体育活动。她经常参加学校组织的各种文娱活动。A：今天晚上有什么活动？B：我们要去图书馆看书。222022/12/21活动有一定目的的行动222022/12/18互相互相拥抱互相敬礼表示彼此同样对待的关系。互相学习互相尊重互相帮助互相支持你教我英语，我教你汉语，我们俩相互学习。232022/12/21互相互相拥抱互表示彼此同样对待的关系。232022/12/1老外中国人对外国人的统称。这几年，有很多老外来中国旅游，有来自美国的，法国的，德国的。你们是什么？242022/12/21老外中国人对外国人的统称。242022/12/18呀叹词，表示惊疑。例：呀！下雪了。助词，在句末。例：他从小就没有了家呀！252022/12/21呀叹词，表示惊疑。252022/12/18鼻子头发眼睛鼻子头发眼睛眉毛262022/12/21鼻子头发眼睛鼻子262022/12/18声调字音的高低升降。普通话有四个声调。老师说，要说好普通话，一定要学好声调。272022/12/21声调字音的高低升降。272022/12/18课文282022/12/21课文282022/12/18我是跟旅游团一起来的A：王老师，您好！好久不见了。B：你好！叶娃，你是什么时候来的？A：前天刚到的。B：是来学习的吗？A：不是，是来旅行的。B：一个人来的吗？A：不是，我是跟旅游团一起来的。我当翻译，也是导游。B：你已经工作了？A：没有，我还在读研究生。B：是在打工吗？A：是的，利用假期到一家旅行社打工。他们组织了一个旅游团，老板就让我陪他们来了。他知道我需要来中国收集资料，所以，一有来中国的旅游团，他就安排我陪团来。B：这个老板还真不错。A：是。他给了我很多帮助。B：去别的地方了吗？A：去了。我们先在香港玩了三天，又去了深圳，是从深圳过来的。B：坐飞机来的吗？A：不是，坐火车来的。旅游团的人都想坐坐中国的火车，看看铁路两旁的风光。B：什么时候回去？A：旅游团后天就回去了。我跟老板商量好了，晚回去几天，我要到孔子的故乡去一趟。今天下午是自由活动时间，所以来看看老师。B：在这儿吃了晚饭再走吧。292022/12/21我是跟旅游团一起来的A：王老师，您好！好久不见了。29202根据课文内容回答问题（1）叶娃为什么会在假期来中国？（叶娃利用假期到一家旅行社打工，他们组织了一个旅游团，老板就让叶娃陪他们来了。）（2）旅行社老板为什么让叶娃陪团来中国？（老板这道叶娃要来中国收集资料，所以，一有来中国的旅游团，老板就安排叶娃陪团。）（3）旅行团的人为什么想坐火车回来？(因为他们想看看铁路两旁的风光)（4）叶娃为什么要晚回去几天？(因为她跟老板商量好了，她要到孔子的故乡去一趟，可以晚回去几天。)（5）叶娃为什么在今天下午来看王老师？(因为今天下午是自由活动时间，所以来看看老师。)302022/12/21根据课文内容回答问题（1）叶娃为什么会在假期来中国？3020叶娃前天······跟旅游团一起来到了中国，今天她准备去······，王老师还以为叶娃······了呢，问了叶娃才知道，她还在·····，这次是····在一家旅行社·······，他们······一个旅游团，······知道叶娃要来中国，就让叶娃带着·····来了中国。叶娃带着······在····玩了三天，又去了···，最后从深圳······过来······。312022/12/21叶娃前天······跟旅游团一起来到了中国，今天她准备去··叶娃前天坐飞机跟旅游团一起来到了中国，今天她准备去看看王老师，王老师还以为叶娃已经工作了呢，问了叶娃才知道，她还在读研究生，这次是利用假期在一家旅行社打工当导游，他们组织了一个旅游团，旅行社老板知道叶娃要来中国，就让叶娃带着游客来了中国。叶娃带着旅游团在香港玩了三天，又去了深圳，最后从深圳坐火车过来看王老师。322022/12/21叶娃前天坐飞机跟旅游团一起来到了中国，今天她准备去看看王老师你的汉语是在哪儿学的田芳：萨沙，你的汉语是在哪儿学的？萨沙：在莫斯科学的。田芳：学了多长时间？萨沙：我是从去年暑假才开始学习汉语的，学了一年多了。田芳：是在大学学的吗？萨沙：不是。是在一个语言学校学的。田芳：是中国老师教的吗？萨沙：有中国老师，也有俄国老师。你觉得我的汉语说得怎么样？田芳：马马虎虎。中国人一听就知道你是老外。萨沙：一看也知道我是老外呀，高鼻子，黄头发，蓝眼睛。我知道，我的发音和声调都不太好。田芳：我们相互帮助好不好？我帮你练汉语，希望你能帮我练练俄语。萨沙：好啊。不过我的俄语也是马马虎虎。田芳：什么？你不是俄国人吗？萨沙：我爸爸是俄国人，妈妈是美国人，我十岁才到的莫斯科。我可以当你的老师吗？田芳：马马虎虎吧。萨沙：不，不能马马虎虎，我们都要认真学习。332022/12/21你的汉语是在哪儿学的田芳：萨沙，你的汉语是在哪儿学的？332根据课文内容回答下列问题1．萨沙的汉语是在哪儿学的？2．萨沙是什么时候开始学习汉语的？3．萨沙的汉语是在哪里学的？4．田芳觉得萨沙的汉语说的怎么样？5．为什么大家一看就知道萨沙是老外？6．萨沙为什么说他的英语马马虎虎？342022/12/21根据课文内容回答下列问题1．萨沙的汉语是在哪儿学的？3420萨沙从……开始在美国的…………学汉语。教萨沙学汉语的有……也有……。田芳觉得萨沙的汉语说的……，中国人一……就…………。萨沙说一看他的样子也知道他是……，因为他长着………。田芳和萨沙两人……，以后…………。田芳教萨沙……，萨沙教田芳……。萨沙说他的俄语也是……，因为他爸爸……，妈妈……，他十岁……。352022/12/21萨沙从……开始在美国的…………学汉语。教萨沙学汉语的有……萨沙从去年暑假开始在莫斯科的一所语言学校学汉语。教萨沙学汉语的有中国老师也有俄国老师。田芳觉得萨沙的汉语说的马马虎虎，中国人一听就知道萨沙是老外。萨沙说一看他的样子也知道他是老外，因为他长着高鼻子，黄头发，蓝眼睛。田芳和萨沙两人商量好，以后互相帮助学习。田芳教萨沙汉语，萨沙教田芳俄语。萨沙说他的俄语也是马马虎虎，因为他爸爸是俄国人，妈妈是美国人，他十岁才到的的莫斯科。362022/12/21萨沙从去年暑假开始在莫斯科的一所语言学校学汉语。教萨沙学汉语语法（1）是……的汉语用“是……的”强调已经发生或完成动作的时间，地点，方式，目的，施事和受事等。在肯定句中“是”可以省略，否定句中“是”不能省略。肯定句：我（是）去年九月来中国的。我们（是）从美国来的。他（是）坐飞机来的。否定句：我不是来旅行的，我是来留学的。他不是一个人来的，是跟朋友一起来的。他们不是坐火车来的，是坐飞机来的。动词如果有名次作宾语时，宾语常常放在“的”后边。例如：A：你是在哪儿学的汉语B：在北京学的（汉语）A：你怎么去的上海B：我坐飞机去的上海。372022/12/21语法（1）是……的372022/12/18（2）一……就……：“一……就……”连接一个复句。A:表示后一动作紧跟着前一动作发生。例如：今天我一下课就去找你。他一到中国就会给我来个电话。姐姐一毕业就参加工作了。B:表示前一动作是条件和原因，后一动作是结果。例如：她一喝酒就脸红。我一感冒就咳嗽。他一喝咖啡就不能睡觉。一有来中国的旅游团，老板就安排叶娃陪团。382022/12/21（2）一……就……：382022/12/18（3）程度的表达：形容词重叠汉语有些形容词可以重叠使用，表示程度深。单音节形容词的重叠形式是AA，口语中的第二个音节可以儿化。如：（1）好好儿慢慢儿早早儿远远儿（2）我高高的鼻子，黄黄的头发，中国人一看就知道我是老外。（3）别着急，你慢慢儿说。双音节形容词的重叠式为：AABB。重叠后第二个音节可以读轻声。如：高高兴兴漂漂亮亮马马虎虎等，作状语是一般要带“地”。例：（1）她高高兴兴地对我说，下个月就要结婚了。（2）他马马虎虎地把作业做了，就去看电视了。392022/12/21（3）程度的表达：形容词重叠392022/12/18练习（一）用生词填空。你明天要上课，那你（后天）有什么打算？我（后天）要去超市买点东西。我们班下学期要（组织）一次春游。这家公司的（老板）对员工很好。你是什么时候来的？是（前天）坐飞机来的。我们要（利用）好每一天的时间，来学习和生活。暑假好多同学都不回家了，他们都想去（打工）。402022/12/21练习（一）用生词填空。402022/12/18练习（二）选词填空陪组织希望风光收集铁路帮助研究老板利用需要1.叶娃（）的是中国的孔子。2.她常（）暑假去一家公司打工。3.我这次是为写论文（）资料的。4.学好一门外语（）时间。着急是不行的。5.她现在已经是一家大公司的（）了。6.我（）毕业以后能当翻译。7.她这次是（）代表团来的。8.我们班的同学都能（）有困难的同学。9.坐火车去可以看看铁路两遍的（）。10．学校（）我们去南方旅行了一趟，去了好多地方。412022/12/21练习（二）选词填空412022/12/18选词填空陪组织希望风光收集铁路帮助研究老板利用需要1.叶娃（研究）的是中国的孔子。2.她常（利用）暑假去一家公司打工。3.我这次是为写论文（收集）资料的。4.学好一门外语（需要）时间。着急是不行的。5.她现在已经是一家大公司的（老板）了。6.我（希望）毕业以后能当翻译。7.她这次是（陪）代表团来的。8.我们班的同学都能（帮助）有困难的同学。9.坐火车去可以看看铁路两遍的（风光）。10．学校（组织）我们去南方旅行了一趟，去了好多地方。422022/12/21选词填空422022/12/18作业1.抄写课文和生词，并背会，明天听写。2.完成课后习题。3.写一小短文，告诉老师你最想去中国的哪个地方旅游和为什么想去那里。432022/12/21作业1.抄写课文和生词，并背会，明天听写。432022/12谢谢！44

谢谢！44第六课我是跟旅游团一起来的45

第六课我是跟旅游团一起来的1生词前天后天导游研究生打工利用假期旅行社组织老板需要收集一···就···安排帮助铁路风光商量故乡自由活动互相老外呀鼻子头发眼睛声调46

生词前天后天导游研究生前天后天前天昨天今天明天后天

10月5日10月3日10月4日

10月1日10月2日问：前天是几月几号？后天是几月几号？472022/12/21前天后天前天昨天导游当你到一个地方旅游,有一个人引导你四处游览,这个人就是导游。

去别的城市旅游，需要一名导游。482022/12/21导游当你到一个地方旅游,有一个人引导你四处游览,这个人就是导研究生她读完大学，想考研究生。在中国，研究生要读三年。492022/12/21研究生她读完大学，想考研究生。52022/12/18打工做工，上班。在餐厅打工在图书馆打工他的生活费都是自己打工挣来的。502022/12/21打工做工，上班。在餐厅打工在图书馆打工62022/12/利用利用时间利用空间废物利用应该利用周末时间去看看老朋友。我们应该利用好课堂上的每一分钟。512022/12/21利用利用时间利用空间废物假期寒假暑假国庆节假期这学期，我们有两个月的假期。假期不用上课，你想利用假期做什么呢？这个假期我们去海南吧。522022/12/21假期寒假暑假国旅行社这家旅行社有去云南旅游的团。532022/12/21旅行社这家旅行社有去云南旅游的团。92022/12/18组织组织活动班级组织老师让班长组织全班同学去清洗公交车（动词）我们班是一个团结上进的班级组织（名词）542022/12/21组织组织活动班级组织102022/12/1老板公司老板企业老板萨沙长大以后想当一家公司的老板。552022/12/21老板公司老板企业老板112022/12/18需要必须有应该要我太累了，需要休息一会儿。这道题目太难了，需要花很多时间才能做出来。562022/12/21需要必须有应该要122022/12/18收集招收聚集收集资料收集卡片收集邮票572022/12/21收集招收聚集132022/12/18一···就···A.表示后一动作紧跟着前一动作发生。今天我一下课就去看你。他一到中国就给我打电话了。B.表示前一动作是条件和原因，后一动作是结果。我一感冒就咳嗽。中国人一听就知道你是外国人。582022/12/21一···就···A.表示后一动作紧跟着前一动作发生。1420安排按先后处理事务工作安排工作安排生活罗曼安排萨沙擦黑板、娜塔莎扫地。老师为我们安排了明天的活动。592022/12/21安排按先后处理事务工作152022/12/18帮助我们应该在他人需要帮助的时候（名词），及时帮助（动词）他人。602022/12/21帮助我们应该在他人需要帮助的时候（名词），及时帮助（动词）他铁路汽车是在公路上走的，火车是在铁路上走的。612022/12/21铁路汽车是在公路上走的，火车是在铁路上走的。172022/风光风景景象去云南旅游，你会发现云南的风光跟别的地方很不一样。坐火车能看到道路两边的风光。新疆喀纳斯风光622022/12/21风光风景景象新疆喀纳斯风光182022/12/18商量我们商量一下下午去哪儿玩吧。你一个人拿不定主意的话，可以找爸爸妈妈商量。632022/12/21商量我们商量一下下午去哪儿玩吧。192022/12/18故乡出生或长期居住过的地方。我在北京出生，在北京长大，所以我的故乡就在北京。很多年没回来了，故乡的变化真的很大。你的故乡在哪儿？642022/12/21故乡出生或长期居住过的地方。202022/12/18自由假期到了，我们想去哪儿就去哪儿，想干什么就干什么，很自由。导游说下午四点到六点时自由活动的时间。自由没有自由652022/12/21自由假期到了，我们想去哪儿就去哪儿，想干什么就干什么，很自由活动有一定目的的行动体育活动文娱活动野外活动学校每年都组织大家参加各种体育活动。她经常参加学校组织的各种文娱活动。A：今天晚上有什么活动？B：我们要去图书馆看书。662022/12/21活动有一定目的的行动222022/12/18互相互相拥抱互相敬礼表示彼此同样对待的关系。互相学习互相尊重互相帮助互相支持你教我英语，我教你汉语，我们俩相互学习。672022/12/21互相互相拥抱互表示彼此同样对待的关系。232022/12/1老外中国人对外国人的统称。这几年，有很多老外来中国旅游，有来自美国的，法国的，德国的。你们是什么？682022/12/21老外中国人对外国人的统称。242022/12/18呀叹词，表示惊疑。例：呀！下雪了。助词，在句末。例：他从小就没有了家呀！692022/12/21呀叹词，表示惊疑。252022/12/18鼻子头发眼睛鼻子头发眼睛眉毛702022/12/21鼻子头发眼睛鼻子262022/12/18声调字音的高低升降。普通话有四个声调。老师说，要说好普通话，一定要学好声调。712022/12/21声调字音的高低升降。272022/12/18课文722022/12/21课文282022/12/18我是跟旅游团一起来的A：王老师，您好！好久不见了。B：你好！叶娃，你是什么时候来的？A：前天刚到的。B：是来学习的吗？A：不是，是来旅行的。B：一个人来的吗？A：不是，我是跟旅游团一起来的。我当翻译，也是导游。B：你已经工作了？A：没有，我还在读研究生。B：是在打工吗？A：是的，利用假期到一家旅行社打工。他们组织了一个旅游团，老板就让我陪他们来了。他知道我需要来中国收集资料，所以，一有来中国的旅游团，他就安排我陪团来。B：这个老板还真不错。A：是。他给了我很多帮助。B：去别的地方了吗？A：去了。我们先在香港玩了三天，又去了深圳，是从深圳过来的。B：坐飞机来的吗？A：不是，坐火车来的。旅游团的人都想坐坐中国的火车，看看铁路两旁的风光。B：什么时候回去？A：旅游团后天就回去了。我跟老板商量好了，晚回去几天，我要到孔子的故乡去一趟。今天下午是自由活动时间，所以来看看老师。B：在这儿吃了晚饭再走吧。732022/12/21我是跟旅游团一起来的A：王老师，您好！好久不见了。29202根据课文内容回答问题（1）叶娃为什么会在假期来中国？（叶娃利用假期到一家旅行社打工，他们组织了一个旅游团，老板就让叶娃陪他们来了。）（2）旅行社老板为什么让叶娃陪团来中国？（老板这道叶娃要来中国收集资料，所以，一有来中国的旅游团，老板就安排叶娃陪团。）（3）旅行团的人为什么想坐火车回来？(因为他们想看看铁路两旁的风光)（4）叶娃为什么要晚回去几天？(因为她跟老板商量好了，她要到孔子的故乡去一趟，可以晚回去几天。)（5）叶娃为什么在今天下午来看王老师？(因为今天下午是自由活动时间，所以来看看老师。)742022/12/21根据课文内容回答问题（1）叶娃为什么会在假期来中国？3020叶娃前天······跟旅游团一起来到了中国，今天她准备去······，王老师还以为叶娃······了呢，问了叶娃才知道，她还在·····，这次是····在一家旅行社·······，他们······一个旅游团，······知道叶娃要来中国，就让叶娃带着·····来了中国。叶娃带着······在····玩了三天，又去了···，最后从深圳······过来······。752022/12/21叶娃前天······跟旅游团一起来到了中国，今天她准备去··叶娃前天坐飞机跟旅游团一起来到了中国，今天她准备去看看王老师，王老师还以为叶娃已经工作了呢，问了叶娃才知道，她还在读研究生，这次是利用假期在一家旅行社打工当导游，他们组织了一个旅游团，旅行社老板知道叶娃要来中国，就让叶娃带着游客来了中国。叶娃带着旅游团在香港玩了三天，又去了深圳，最后从深圳坐火车过来看王老师。762022/12/21叶娃前天坐飞机跟旅游团一起来到了中国，今天她准备去看看王老师你的汉语是在哪儿学的田芳：萨沙，你的汉语是在哪儿学的？萨沙：在莫斯科学的。田芳：学了多长时间？萨沙：我是从去年暑假才开始学习汉语的，学了一年多了。田芳：是在大学学的吗？萨沙：不是。是在一个语言学校学的。田芳：是中国老师教的吗？萨沙：有中国老师，也有俄国老师。你觉得我的汉语说得怎么样？田芳：马马虎虎。中国人一听就知道你是老外。萨沙：一看也知道我是老外呀，高鼻子，黄头发，蓝眼睛。我知道，我的发音和声调都不太好。田芳：我们相互帮助好不好？我帮你练汉语，希望你能帮我练练俄语。萨沙：好啊。不过我的俄语也是马马虎虎。田芳：什么？你不是俄国人吗？萨沙：我爸爸是俄国人，妈妈是美国人，我十岁才到的莫斯科。我可以当你的老师吗？田芳：马马虎虎吧。萨沙：不，不能马马虎虎，我们都要认真学习。772022/12/21你的汉语是在哪儿学的田芳：萨沙，你的汉语是在哪儿学的？332根据课文内容回答下列问题1．萨沙的汉语是在哪儿学的？2．萨沙是什么时候开始学习汉语的？3．萨沙的汉语是在哪里学的？4．田芳觉得萨沙的汉语说的怎么样？5．为什么大家一看就知道萨沙是老外？6．萨沙为什么说他的英语马马虎虎？782022/12/21根据课文内容回答下列问题1．萨沙的汉语是在哪儿学的？3420萨沙从……开始在美国的…………学汉语。教萨沙学汉语的有……也有……。田芳觉得萨沙的汉语说的……，中国人一……就…………。萨沙说一看他的样子也知道他是……，因为他长着………。田芳和萨沙两人……，以后…………。田芳教萨沙……，萨沙教田芳……。萨沙说他的俄语也是……，因为他爸爸……，妈妈……，他十岁……。792022/12/21萨沙从……开始在美国的…………学汉语。教萨沙学汉语的有……萨沙从去年暑假开始在莫斯科的一所语言学校学汉语。教萨沙学汉语的有中国老师也有俄国老师。田芳觉得萨沙的汉语说的马马虎虎，中国人一听就知道萨沙是老外。萨沙说一看他的样子也知道他是老外，因为他长着高鼻子，黄头发，蓝眼睛。田芳和萨沙两人商量好，以后互相帮助学习。田芳教萨沙汉语，萨沙教田芳俄语。萨沙说他的俄语也是马马虎虎，因为他爸爸是俄国人，妈妈是美国人，他十岁才到的的莫斯科。802022/12/21萨沙从去年暑假开始在莫斯科的一所语言学校学汉语。教萨沙学汉语语法（1）是……的汉语用“是……的”强调已经发生或完成动作的时间，地点，方式，目的，施事和受事等。在肯定句中“是”可以省略，否定句中“是”不能省略。肯定句：我（是）去年九月来中国的。我们（是）从美国来的。他（是）坐飞机来的。否定句：我不是来旅行的，我是来留学的。他不是一个人来的，是跟朋友一起来的。他们不是坐火车来的，是坐飞机来的。动词如果有名次作宾语时，宾语常常放在“的”后边。例如：A：你是在哪儿学的汉语B：在北京学的（汉语）A：你怎么去的上海B：我坐飞机去的上海。812022/12/21语法（1）是……的372022/12/18（2）一……就……：“一……就……”连接一个复句。A:表示后一动作紧跟着前一动作发生。例如：今天我一下课就去找你。他一到中国就会给我来个电话。姐姐一毕业就参加工作了。B:表示前一动作是条件和原因，后一动作是结果。例如：她一喝酒就脸红。我一感冒就咳嗽。他一喝咖啡就不能睡觉。一有来中国的旅游团，老板就安排叶