写作之细节描写ppt课件

基础知识 31 拼音 汉字 词语 句子 标点 阅读理解 34 写作 35 最重要 01 小学语文考点分布 公式 作文 1 2语文 02 什么是细节描写以及它的作用 细节描写 就是用生动 形象 具体的语言 把人物 环境等存在或变化的状态作精细的描绘 给读者以真实 细致 亲眼所见 身临其境的感觉 作用 1 传神的刻画出人物形象 给人以逼真形象之感 2 能推动故事情节的发展 3 渲染气氛 暗示社会环境 4 深化了文章的主题 运用细节描写 以吸引阅卷老师的眼睛 感动阅卷老师 容易得到高分 人物描写 环境描写 外貌 肖像 衣着 神态 动作语言心理 社会环境自然环境 细节描写 选取细节描写的角度 巧用修辞 加强艺术效果 抓典型细节 绘个性特色 发挥想象 充分调动感官 分解动作 锤炼 动 词 04 巧用修辞 加强艺术效果 例 你听 同学们在沙沙的写着字 写得很整洁 这段描写显得单调乏味 试着给它加上恰当的修辞方法 进行细致的描写 看看有怎样的效果 你听 同学们的笔尖在纸上沙沙作响 像春蚕咀嚼桑叶 又像暖风吹拂白杨 像秋雨轻吻梧桐 又像泉水叮咚欢唱 笔随着手腕运转 字随着思路延伸 一个个 一行行 一页页 横看如群蚁排衙 纵观如阅兵方阵 秀丽 整洁 赏心 悦目 比喻 排比 注意 使用修辞手法要恰当 不能为了修辞而修辞 选择适当的喻体很重要 例1 他果然长得肥 皮球似的滚到张曼身边 声音却有如一条线 又细又低 例2 她的脸上没有肉 罩着一层饥饿的青黄色的薄皮 身体又瘦又直 像根竹子 例3 他又瘦又长 发青的脸 发青的脖子 站在竖着旗杆的高台上 活像是拴在那儿的一条长丝瓜 05 抓典型细节 绘个性特色 例 我看见一个小姑娘 脸色苍白 看起来瘦瘦的 这句话没有抓住细节 没有描写出小姑娘的特征 请你自己想象一下 结合生活实际 试着让这句话丰盈起来 我看见一个小姑娘 大概六七岁的样子 瘦瘦的苍白的脸 冻得发紫的嘴唇 头发很短 几缕刘海凌乱的贴在额头上 穿一身很破旧的打着补丁的衣裤 身上的衣服紧紧地裹在嶙峋的瘦骨上 光脚穿一双草鞋 06 发挥想象 充分调动感官 应用 看 听 感 想 做 等五种方法去描写 把抽象的意思 生动的描写出来 看到了什么 听到了什么 感到了什么 想到了什么 做了些什么 只有写得细致入微 具体可感 才能让人身临其境 感受这种抽象的情感体验 例 爸妈常在晚上出门 我一个人待在家里 突然停电了 一片漆黑 我非常害怕 实在可怕 非常非常的可怕 这种可怕是文章所写不出来的 啊 一个人看家太可怕了 是世界上最可怕的事 言之无物 空洞乏味 这是学生作文中普遍存在的问题 只会用一些抽象的形容词概括 而没有具体实在的物象呈现 到晚上了 爸妈上街去了 我一个人待在家里 当我看到行人从窗外走过的黑影 看 或是听到厨房里传来 砰砰 的声音 听 我便以为小偷来了 吓得说不出话来 感 假如小偷来了 他会把我绑起来 用毛巾把我的嘴塞住 不让我喊叫 然后偷我家的钱 搬走我家的电视机 想 我不敢捉小偷 所以跑进卧室里 锁起了房门 躲在被窝里 做 在被窝里 我一直祈祷 爸妈 你们赶快回来吧 想 07 分解动作 锤炼动词 细节描写时 注意动词的锤炼 因为动词对表现人物性格和揭示文章中心起着十分重要的作用 例 他动作快极了 接到球 一转身把球投进篮筐 这句话很普通 但是把这一动作分解一下 用上几个描述性动词 则会很生动 他弯着腰 两眼死死地盯着前方 寻找 突围 的机会 一会左拐 一会右拐 冲过了两层防线 来到篮下 一个虎跳他纵身跃起 双手像钳子一样紧紧地咬住球 然后身子一闪 晃过对方球员 脚尖蹬地 轻快地跳起 同时手一拨 球划过一道优美的弧线 一头钻进篮筐 场外爆出一阵喝彩声 加上了这些动词后 将整个运动过程分解出来 就像一个个慢镜头一样 很好的表现出运动员比赛时精神高度集中 技能高超娴熟的状态 同时也表现出他们 奋力拼搏 勇于挑战 的精神 08 细节描写案例评析 童年往事孩提时 迷恋西瓜 现在长大啦 有时还真怀念那种透心凉的感觉 街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘 童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前 夏日里 余日的光辉沉入天角 看 燥热也渐渐消逝 感 在晚风的吹拂下 人们的精神格外舒畅 感 这时西瓜的清香气息弥漫在街道里 时强时弱 若有若无 闻 我 大概五六岁 双手合抱膝盖 如猫逮耗子似的 蹲坐在小板凳上 乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿 看 透过水面 脸上的汗珠早已风干 一道一道的 像瀑布一样遥挂 前川 蚊子在耳边 周游 心里也丝毫不在意 感 一张灿烂的笑脸下 有一颗期待的心在等 瓜囊的甜丝丝 想 待到西瓜切成一块块的 做 只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中 看 而瓜肉透着些许凉意 感 瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来 一滴 两滴 看 瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条 看 最最幸福的时刻是 冰镇的西瓜捧在手里 全身似乎有一股寒流来回飘荡 感 特别提醒 不是所有细小的情节你都要写 我们不可能做到面面俱到 有的细节即使写了 由于写得过于笼统 也是无效描写 还不如不写 你需要抓取那些最具有代表性 典型性 能反映人物性格特征 揭示主题思想的细节 加以描绘 课堂习作1 例 她让他滚蛋 请展开你的想象 恰当地添加语言 动作 神态 心理等将这句话的内容充实起来 1 她大声呵斥道 你给我滚蛋 添加语言 2 她用手指着他的鼻子大声呵斥道 你给我滚蛋 添加动作 3 她已被气得浑身颤抖 脸色铁青 用手指着他的鼻子大声呵斥道 你给我滚蛋 添加神态 4 其实 她还是在不断地告诫自己 不要失态 不要骂人 但此时 她已被气得浑身颤抖 脸色铁青 她实在是忍不住了 用手指着他的鼻子大声呵斥道 你给我滚蛋 添加心理 1 我是一位其貌不扬的女青年 一头稀疏的中长发跟我年龄似乎完全不搭 有一双月牙似的眼睛 一个高挺的鼻梁 以及一张笑起来咧的像要扯到耳根 安静起来确像樱桃一样忽大忽小的嘴巴 我个子不高 体重偏胖 走起来摇摇晃晃的 实在是一个活生生的女汉子 2 他是一个三十来岁的年轻人 身穿军用棉大衣 脚穿高筒皮靴 高个子 方脸盘 长得很魁梧 下巴上有一颗黑痣 那双眼睛在黑暗中闪着亮 使人觉得粗犷又精明 例 假如在别人看不见你面貌的情况下 你想对他描述你的外貌特征 你会怎么描述呢 如 头发 眼睛 鼻子 耳朵 嘴 穿着 高矮 胖瘦 课堂习作2 成功的细节描写总将形象的画面与生动的语言结合在一起的 它是客观景物与主观感情有机结合的产物 这就离不开我们仔细的观察和大胆的想象 所以在