实验中学 制度汇编.doc

校长岗位职责1.全面贯彻落实党和国家制定的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法令、法规，贯彻落实上级党委、政府和教育行政部门的决定、决议。2.主持制定学校的发展规划和办学目标，建立学校发展的共同愿景，提出实现学校教育目标的总体思路和措施，制定和完善学校管理制度。3.加强领导班子建设，根据学校教育、教学和管理的需要和编制，设立精干的管理机构，在征得上级党组织同意后，按程序任命中层干部。4.主持学校行政会议，全面规划学校工作，制订和组织实施学校的工作计划，审批处室的工作计划，定期检查总结工作，并向上级及全体教职工报告。5.坚持依法办学，规范办学行为，深入教育第一线，不断总结教育、教学经验，深化教育改革，探索教育规律，全面提高教育质量。6.领导和组织学校的教学工作，坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行，经常了解教师教学与学生学习情况，研究改进教学工作的措施。7.领导和组织学校的思想政治教育工作，发动全体教职工切实做好学生的思想工作。8.抓好学校体育卫生工作，督促有关部门及全体教职工合理安排学生的学习及卫生、文体活动。9.建立健全教职工岗位职责和各项规章制度，负责学校教职工的聘任和调配，管理和奖惩以及福利安排，不断提高教职工的思想、文化、业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。10. 管好、用好学校经费、校舍、设备，努力改善办学条件，审批学校经费预算和决算及各项开支。11.坚持民主管理，密切联系群众，倾听师生员工的意见，支持学校工会和共青团工作，发挥学校教代会、学生会、家长委员会的作用，依靠全体师生员工办好学校。分管教学的副校长岗位职责1.协助校长做好教学和教科研工作。2.根据学校工作计划，主持制订和组织实施学校教学、教科研工作计划,推进和检查计划的落实,做好经验总结。3.领导、检查和推进教务处、教科室等部门抓好教学日常工作。负责调节和处理教学工作中的具体问题。4.建立和完善教师成长档案、指导和推动教师培训和进修活动，做好教职工的师德建设工作，帮助教师提高思想业务水平和教学工作能力，抓师资队伍的建设。5.深入教育第一线，不断总结教学经验，深化课堂教学改革，探索教育规律，推进素质教育，全面提高教育质量。6.开展教科研工作，探索教育改革的方法和途径，促进教育质量提高。7.贯彻教师法、中学教师标准、教师日常行为规范等教育法律法规，不断增强教师的执法、守法意识。8.做好教师奖励性绩效工资的考核工作。9.做好领导分工的其他具体工作。分管德育的副校长岗位职责1.协助校长做好学校德育工作和学生的管理工作。2.遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的办学理念，做好学生思想道德教育工作。3.制定和组织实施学校德育工作计划，推动和检查计划的落实，做好德育工作的经验总结。4.建立和完善学生成长档案，定期召开学生干部和学生座谈会，经常了解和检查学生执行中学生守则及中学生日常行为规范的情况、学生校内外思想品德情况。5.负责搞好学校健康知识教育，督促、指导政教处有关人员抓好学生健康知识的知晓率，培养学生形成良好的行为习惯。6.按照班主任工作要求，抓好班主任队伍的建设，不断提高班主任队伍素质。7.督促、指导教师在课堂教学等活动中强化德育渗透，加强课堂教学的德育功能，使全体教师真正做到教书育人。7.组织先进班集体、优秀班干部、三好学生的评定、奖励工作。8.指导工会、共青团、关工委、学生会、学校社团开展活动。9.做好班主任津贴及奖励性绩效考核工作。10.做好领导分工的其他具体工作。分管后勤工作副校长岗位职责1.协助校长管理后勤教辅人员，做好后勤教辅人员的考核工作。2.认真贯彻党的教育方针，指导学校后勤工作，为学校的教育教学提供必须的后勤保障。3.遵循学校办学的总体思路，结合学校具体情况，确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标，明确部门职责，为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。4.指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度，加强对后勤职工的思想教育工作，提高服务质量。5.搞好财务管理，审核各项经费开支，并报校长审批。严格遵守国家财经纪律，管好用好财政拨款和其他收入经费，向校长和教代会报告经费决算，实行民主理财，定期公布学校财务使用情况，接受群众监督。 6.督促总务处制定财产管理制度，检查督促管理人员加强财产管理，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象。 7.抓好基建和校舍维修，提出基建、维修项目，并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。加强工程监督，确保工程质量。 8.负责学校的安全、保卫，指导门卫开展工作。9.搞好校园建设规划、绿化、美化，创造良好教学环境。10.负责学校环境卫生、食品卫生及有关个人卫生的教育、检查和督促，预防食品中毒和流行性疾病的发生。政教处工作职责1.围绕学校“一切为了学生发展”的教育理念，根据有关德育工作的文件，全面规划学校的德育工作，明确学校德育工作的总体目标，保证学校德育工作正确的政治方向。负责每学期学校德育工作计划的制定和德育工作的总结。2.在校长室的领导下，会同各年级部及其他部门，加强学校德育队伍建设，强化班主任的培养和培训，形成优秀的班主任梯队，构建学校德育工作的网络体系。3.负责宣传、组织学习上级有关德育工作的文件精神，接受、传达和落实上级关于德育工作的任务。4.开发和整合校内外的德育资源，加强与校外德育基地的联系，为各年级部开展德育工作创造条件，充分发挥本部门的服务职能。5.指导各年级部执行实验中学班主任工作条例。6指导并监督各年级部做好学生的常规管理工作，配合各年级部组织学生学习中小学生守则和中学生日常行为规范。指导各年级部对各班级的常规管理工作进行检查和考评。7.结合年级部根据实验中学班主任工作条例对各班级管理工作的考评情况，核定并发放班主任工作津贴。8.结合各年级特点，每学期给出各年级的先进班级、各班级的三好学生、优秀学干及其它奖项的指标，经各年级部评选后报德育处，经校长室审批后予以表彰。9.根据实验中学优秀班主任评选办法，结合各年级部对班主任工作的考评情况，每年组织一次优秀班主任的评选工作。10.在校长室的领导下，会同其他部门，加强学校德育工作的课题研究，开发并组织实施各种类型的德育研究项目，探讨新形势下德育工作的新思路、新方法和新途径，为学校德育工作提出科学的意见。适应新课程的需要，加强德育教育的课程建设。11.指导学校共青团和学生会开展工作，组织学生学习团知识，配合各年级部培养、培训学生干部，完善学生自我管理的网络体系。12.负责学校的各项大型活动的方案制定和组织实施，如各种纪念活动、成人宣誓仪式、全校运动会、全校性的升旗仪式、青年志愿者活动、文明关爱活动等等，有针对性的指导年级部开展适合本年级特点的各类德育活动。13.做好重大偶发事件的协调处理工作，会同各年级部做好对严重违反校纪校规学生的教育处理工作。在学校行政会研究决定之后，代表学校对严重违纪学生作出处理决定。负责协调各年级部学生的法规法纪教育。14.负责全校家庭困难学生的情况调查和了解，做好扶困资金的统一发放工作。15.会同各部门加强学生心理健康教育的研究，积极开展心理健康教育活动，为全校同学提供必要的团体和个人的心理辅导，促进学生的身心健康。16.利用学校现代化的装备条件，加强学校网络德育的研究，会同年级部，做好对学生网络文明的指导工作。17.负责医务室的管理工作，定期做好学生的体格检查和疾病预防工作，保障学生的身体健康。18.做好关工委工作和双拥工作，会同各年级部办好家长学校，定期召开家长座谈会，并向学校及有关部门反馈家长意见。19.负责广播站的建设和指导，会同总务处负责学校广播系统的管理。20.会同各年级部负责学生公共活动场所的管理工作。21.做好各类德育工作文件资料的收集、汇编和存档工作，加强学校德育工作的资料建设。教务处工作职责1.在分管校长领导下，按照国家统一编制的教学计划、课程标准，围绕学校工作目标，制订并实施学校教务处工作计划和有关教学工作的各项规章制度。2.指导教研组工作，审阅教研组和教师教学进度计划，定期检查指导，组织教师总结交流教学经验。3.组织教师学习业务和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导，建立健全教师业务档案。4.做好师资力量的安排和调整工作，编制好课表、作息时间表、校历表、周工作行事历，做好调课、代课等安排工作。5.组织好学生的考试工作，组织好命题、阅卷及质量分析，组织好学生学习活动、课外活动，不断提高学校的教学质量。6.做好招生及毕业生的升学指导工作，对毕业生进行教学质量、追踪调查、分析反馈等信息的收集工作，改进教学工作。7.严格学籍管理，做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、肄业、奖惩等教务工作。建立并管理好学生名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学生证等学籍档案工作。8.做好师生的教科书、教学参考书、课本等征订工作；审批各年级试卷及教辅资料；做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计报表工作。9.抓好教务室、图书馆、实验室、电教室、信息中心的工作。充分发挥功能室在教学中的作用。10.组织校际间的教学交流、观摩活动的安排和接待工作。11.完成学校布置的其它工作任务。教科室工作职责 1.教科室是学校教育科研管理和指导的机构，承担全校教育科研的组织管理工作。2.制订教育科研的管理与考核奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。3.领导、指导教研组长，组织教师学习现代教育理论和科研基本知识，促进教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教改行为，管理教师从事的教改科研工作。4.管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收，在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。5.总结推广教学经验，组织校内研讨会，开展教师的优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。6.组织管理教师培训、教育理论学习及教师的继续教育。7.搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料，为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务。8.协助其他部门组织好学生参加学科竞赛。9.组织管理好教研组的日常教学研究活动，包括计划的制订、教研活动的检查、总结教研组的工作等。10.组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。11.对教师的教学过程、毕业班工作进行调查和视导，指导教师改进教学方法，改善教学行为，切实提高课堂教学效率和质量，提高毕业班工作质量。12.配合教务处检查和指导教师制订教学计划、备课、上课、批改作业、辅导学生、实施研究性课程、教学质量检查等，教师执行“教学六认真”的情况。组织管理每学期12次的学生评教和家长评教工作，督促检查干部、教研组长及教师按要求听课。帮助教师端正教风，改进教学方法，提高教学质量。13.组织研究性学习课程和新课程、新课标的实施与管理；组织管理教研组的日常教学研究活动，包括计划的制订、教研活动的检查、总结教研组的工作等。14.组织各年级期中、期末考试后的试卷分析、质量分析、质量估评，找出问题和差距，制定出解决的措施和办法。15.登记教师、学生获奖情况，论文论著发表情况，协助收集和完成教师的个人业务档案。16.落实对年青教师的帮助、培养工作，使年青教师尽快成熟，成为科研能手。17.接待各兄弟学校及上级部门参观或检查教学工作。18.完成校长及分管校长交办的临时性工作。总务处工作职责1.围绕学校工作目标，制定并组织实施学校后勤管理制度和年度总务工作计划，制订并实施总务处职工岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作。2.负责订购和发放教师办公用品、教学用品、福利用品，购买图书、仪器等。3.管理校产，负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置工作，督促师生执行校产的使用和保管制度。4.管理财务，严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。5.搞好校园规划和绿化工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。6.会同德育处安排学生做好班级清洁区及教室内卫生打扫活动，开展劳动教育。7.负责组织本处职工政治学习和思想工作，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。8.做好教室的调配工作，加强对图书馆、阅览室、实验室、微机房等的建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。9.按政策规定，做好收费工作。10.完成学校安排的临时工作.副主任协助主任落实上述工作。总务处工作制度 1.严格执行各项工作制度，树立为师生服务的思想，为师生创造良好的工作环境。2.对所属人员要及时传达学校会议精神，积极参加学校组织的各项集体活动。3.服从领导安排，做好本职工作，努力完成好学校布置的临时性工作。4.不断改善服务态度，搞好后勤服务保障工作，发现问题及时维修或提出改进意见。5.除正常维修外，要经常深入处室、班级征求意见，不断提高服务质量。6.努力处理、协调好后勤处室和其他处室以及地方有关部门之间的关系。7.按照要求完成工作计划。8.严格执行财务工作制度，一切费用开支做到先计划后审批再实施，节约资金。9.严格考勤制度，坚守岗位，努力工作。总帐会计岗位职责1.按上级有关规定，结合学校实际，认真编制并严格执行财会工作计划，搞好学校年度财务预算。2.按会计制度规定，认真管好经费，严格控制支出。认真执行省、市物价部门的有关政策，准确把握收费标准，及时收缴规定的费用。3.做好算帐、记帐、对帐、结帐、报帐工作，做到手续严密、内容真实、数字准确、帐目清楚、报表及时。每月给校长报送一次收支情况。4.严格遵守财经制度，坚持按政策、按计划、按开支标准办事，提高资金使用效益，杜绝浪费。5.按规定妥善保管会计凭证、帐目、报表等档案材料，并按规定及时转存档案室。6.坚持按计划使用原则，专款专用，切实保证教学需要。7.会同有关部门组织对固定资产的核定工作。8.遵守相关法律及规章制度，保守财务秘密。9.坚持学习，不断提高业务水平，提高工作质量。10.模范遵纪守法，廉洁奉公，当好学校领导财务方面的参谋，充分发挥会计监督作用。现金会计岗位职责1.按国家有关规定，负责学校现金的管理工作。严格按照现金管理制度进行收、付、存、取，管理好现金支票。2.严格执行财务制度和收支标准，负责审核每一张凭证，做到手续完备，帐目清楚准确，帐款相符。对未经批准的，手续不全，凭证不实及其它不符合制度的开支一律不予报销。3.严格现金管理制度，现金收付及时入帐，及时清点库存，现金及时送交银行，库存现金不得超过规定的金额。4.及时发放教职工工资及各项补贴，按期收缴各类款项。5.与总帐会计互相配合，互相监督，各尽其职，共同管好、用好学校资财。6.坚持学习，不断提高业务水平，提高服务质量。7.完成校长、总务处主任交办的其他任务。8.模范遵纪守法，廉洁奉公，当好学校领导财务方面的参谋。校医岗位职责1.树立全心全意为师生服务的思想，每学期初制订健康教育、卫生等工作计划，期末做好工作总结。2.定期组织学生体格检查，观察学生的发育和健康状况，掌握学生身体的变化，观察环境因素的影响，做好台帐。3.建立学生健康卡，健全学生健康档案。4.有目的、有计划地向学生进行卫生知识宣传教育，定时检查环境卫生，培养学生良好的卫生习惯，上好健康教育课。5.做好教学、体育、劳动、环境及个人等各项卫生监督。6.积极开展近视、沙眼、肠道寄生虫病，手足口等传染病、营养不良，贫血，神经衰弱及龋齿的宣传防治工作。7.做好师生常见疾病及一般外伤的诊治或转诊工作。8.协助卫生防疫部门做好预防接种工作。9.做好传染病防治管理工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、防止蔓延。10.做好学校的卫生检查工作。11.完成领导交办的其他临时性的工作。安全处工作职责1.树立安全为首意识，热爱岗位，责任心强，全面负责学校安全教育和管理工作。2.负责制定教职工安全工作责任状，明确各岗位安全管理职责，责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查考核。3.制定学校安全工作制度，根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案；制订学校安全工作计划、撰写总结；负责编印学校安全工作行事历。4.定期检查校舍建筑，严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生，严查安全隐患，杜绝安全事故；记录好学校安全管理日记、学校安全工作月报表、学校安全隐患月排查表，健全学校安全工作档案，按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。5.负责协调、检查、督促各科室、各年级、各班级、各功能室落实安全工作职责；组织学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。6.督促有关人员做好教室、办公室的防盗工作，谨防被盗窃而损害学校财产；做好校园周边环境治理工作，经常对校园周边环境进行重点检查并做好记录。7.负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。8.指导培训班级安全委员，督促班级安全委员进行安全检查、晨检午检记录和报告。9.负责学校安全工作资料搜集整理，负学校安全工作考核和“平安校园”创建工作。10.负责撰写学校安全活动通讯报道，每月一篇以上；完成学校临时分配的工作。11.做好安全警示的标志、标识、标线布置工作。门卫职责1.值班人员要牢固树立安全责任重于泰山的思想，严格遵国家法律、法规和学校的规章制度，积极做好优质服务，充分展示实验中学形象。2.值班人员要着装整齐、佩带标志牌，做到思想集中，精神振奋，认真履行职责，不与师生员工和来访人员争吵。 3.学生家长或来访人员，要打电话征得被访人同意后履行登记手续（包括填写会客单）又被访人带入校园，其随行车辆按实验中学车辆进出规定执行。4.在学校规定在校时间外出的学生，要出示班主任签字的请假条，经与班主任核对无误后登记放行。不是学生法定监护人不得进校找学生。5.发现学生的行为可能危及自身和他人人身安全时，应当及时予以制止。如在校园内攀越假山、护栏等。6.值班人员发现学生行为具有危险性或者学生遭受侵害时，应当及时告诫、制止、保护，必要时报告公安机关处理。7.本校教职工、外单位及社会车辆依据规定不得驶入校园，遇特殊情况需进入校园的，必须填写审批单并登记，由值班人员指挥车辆停在指定的位置。8.学生上学、放学的时间段，值班人员要带警具在大门口立岗，维护秩序，严禁外来人员混入校园。9.值班人员要文明执勤，对影响学校正常教育、教学秩序的人员，要敢于管理，以理服人；经劝说、教育不听者可交公安部门处理，防止简单粗暴。10.值班人员值班时不准与无关人员闲聊、看书报、玩手机、做与工作无关的事情。11.对携带公有物资出门的，须凭学校相关部门负责人的批条，与批准人核对无误后登记放行。情况不明的，不准将公有物资带出校门。 12.校园发现重大问题时，要及时向值班干部或校领导汇报。 13.值班期间要保持门口与值班室卫生清洁，物品放置有序，值班室内不放置车辆。14.交接班时要认真填写交接班表并注明值班期间存在的问题及领导交办的未尽事宜等。门卫管理制度1.学校门卫实行24小时轮班制。夜班期间，要加强巡视，发现问题及时处理，及时向有关领导汇报。值班期间，学校的安全由值班人全权负责。2.门卫人员之间实行交接班制，上班人在每天的交接班时要认真巡查校园，并如实填写学校制定的交接班表。3.骑车的校内外人员进入校门后必须下车推行，门卫要加强督管。4.上课期间学生一律不得私自出校门，特殊情况须出具出门证。5.校外人员进入校园与老师交流，必须在门卫的指导下填写好登记表，在门卫与相关人员取得联系，经相关人员允许后，方可进入校园。出门时，还需填写出门时间。6.校外人员进入校园与学生交流（包括家长），必须在门卫的指导下填写登记表，在门卫与班主任取得联系，经班主任允许后，方可进入校园。出门时，还需填写出门时间。7.校外人员的汽车原则上不得进入校园，确需进入校园的，需将驾驶证件押放在门卫人员处，换上校园行车准入证方可进入校园。8.校外人员的自行车、电动车、摩托车需进入校园的，推行至四号楼后，停放在门卫的目击处。9.学生进校和放学期间，校门必须全部敞开，门卫值班人员站立在门口，禁止非校内人员进入。上午8：00和下午2：30准时关门。10.上班期间必须穿保安服，保证传达室内外卫生、整洁，注意传达室的内部安全。门卫服务制度1.牢固树立安全责任重于泰山的思想，全心全意为师生员工做好服务。2.遵守法律、法规和学校规章制度，服从领导、听从指挥。3.注重礼仪、着装规范、举止文明、语言和蔼。4.按时交接班，不迟到、不早退。5.严格执行物品出门检查登记制度，遇到问题及时汇报。6.社会机动车辆不得进入校园，特殊情况须由校领导审批并履行手续。7.学生非正常时间进出要核对出门证并做好登记。8.严格执行来访人员电话联系登记制度，做好来访人员等候期间的服务工作。9.确保大门口秩序良好，保持优良的环境卫生。10.认真填写各种登记簿，做好值班记录。学生出门证管理制度1.出门证是学生离校的凭证，上课期间，未经学校批准学生无证不得随便离校。2.出门证由年级部集中保管，学生上课期间如需出校门，班主任必须与家长取得联系，由学生、家长、班主任三方填好出门证后发给请假离校的学生（存根留年级部）。3.每张出门证上只能填一名学生，有效期为半天。用钢笔或圆珠笔填写，要求字迹清楚。4.如学生家长无法及时到场，须有年级部主任或相关领导签名，出门证方可生效。5.门卫工作人员要严格把关，仔细审核出门证的时间和其它内容，妥善保管好出门证，并做好相关记录。6.各有关人员要认真执行本制度，各司其职，若因个人疏忽造成严重后果的，追究相应责任。学生上机管理制度（两块）1.上机前必须在计算机室外面排好队，经老师允许方可进入计算机室，按安排的机号就坐。2.上机时必须在指导老师安排下开关计算机，不得随意触摸任何设备，不得涂画设备。故意损坏设备的，除进行批评教育外，还要给予经济赔偿。3.爱护计算机及计算机室内的其他物品，只可使用铅笔，正确摆放学习用品，正确使用耳机。4.不得携带与上机无关的物品以及磁盘。5.严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，暂停使用，立即报告教师处理，并详细说明出现故障的原因。6.使用结束，按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，摆放好凳子，填写计算机室使用情况登记表，经老师同意方可离开。7.保持教室环境卫生，不得随地抛弃废物，不得将与上机无关的任何物品带入计算机教室。8.坚持每周打扫一次，包括计算机设备。软件制作室制度1.本室所有设备供教育技术人员和教学人员制作电子教材的场所，其他人员未经允许谢绝人内。2.使用时请教师做好登记工作，记录你使用的时间、姓名、设备情况。3.设备使用须严格执行操作规程，出现设备故障，上机人员有责任及时向管理人员报告。4.务必将你所制作的课件保存在软盘上或者学校开放的E盘上。5.室内设施摆放位置不得随意变动，设备物品不得随意拿走，不得利用本室设备进行制作电子教材以外的其他活动。6.自觉维护室内卫生，严禁吸烟和随地吐痰，不得将食品、饮料等带人制作室。保持室内干净整洁，爱护室中的各种信息设备。7.未经管理人员许可，不得随意改变微机系统设置。上机人员所携带的软件，须经过管理人员病毒检测，在征得同意后，方可上机使用。8.因违反操作规程造成设备损坏，当事人要承担相应经济赔偿责任，管理员应按教学事故报学校领导处理。9.注意用电安全。使用结束后，须经管理员检查、登记，及时关闭电源。10.必须严格遵守国家有关计算机安全的法律、法规。11.管理人员须切实加强财产安全、信息安全、病毒防范等管理工作，热情为教师提供技术支持，及时做好使用情况登记。电子阅览室制度1.为保持电子阅览室的清洁，每一位学生进入教室必须穿鞋套。2.为便于电子阅览室管理和电子阅览室机器的正常运行，每位学生进入电子阅览室必须听从老师安排，做好登记工作，爱护机器。3.进入教室以后不许吃零食，喝水，保持安静，禁止大声喧哗、打闹；每位学生在离开教室前必须将自己座位四周清理干净，并带走废纸等垃圾。4.在规定的开放时间内，每位同学必须有秩序的进入教室，不允许擅自带不名光盘进入阅览室，一经发现，予以没收。5.在浏览学习期间必须浏览与学习有关的、积极向上的网页，禁止玩游戏，禁止浏览不健康的内容，违者一旦发现，取消该生的上网资格。6.任何人不得改变设备的位置或拆装机器，不得乱拔，乱接线头。7.爱护机器，如出现人为故意损坏机器的，除照价赔偿外，报学校有关部门处理。图书管理员岗位职责（藏书室）1.严格执行图书馆的规章制度。2.经常打扫图书室，常开窗通风，保持图书室的整洁、安静。3.新书到后，及时登记编册，并尽快发出图书编目。4.做好报纸、杂志验收、登记、上架工作。5.做好师生的报刊发行工作。6.做好师生的图书、杂志借阅工作，严格按规定办事。7.做好月底报纸收集、整理、装订工作，杂志年底装订、保管工作。8.对学生进行爱护图书的教育，及时修补损坏的书籍、杂志。9.根据教育教学需要和师生的意见，协助教务处、总务处有目的、有计划地添购图书。电子阅览室管理员工作职责1.做好本室的磁带、录像带、光盘的分类、编目、保管工作。2.主动联系、认真配合各年级、各学科教学，安排阅览。3.主动向教师介绍电子(音像)阅览设备，有计划、有步骤的培训教师和学生骨干，使他们掌握各种设备的使用方法。4.教育师生爱护本室的一切设备，正确操作，注意安全，使用完毕须切断电源，盖好防尘罩，经工作人员检查无损后方可离开。5.认真做好本室的保洁及安全工作。图书借阅管理制度（藏书室）1.只限本校教职工和学生借书，借书证只限本人使用，不得转借他人，一经发现立即收还。2.每人每次可借图书一本，各任课教师每人可借有关参考资料5本。3.所借图书限期一周，到期归还，如到期不还，须办理续借手续，续借时间为一周，如再预期不还，停借一个月，参考资料可借一学年，如确需要，可办理续借手续。4.借书时应检查图书有否缺页破损，如发现应及时向工作人员言明，否则由读者本人负责。5.爱护书籍，如损坏不可修复，按规定赔偿，如有遗失按原价2-5倍赔偿。6.遗失借书卡必须到图书室挂失，否则产生后果自负。7.借书时保持安静，注意卫生，禁止喧闹，不得乱抛纸屑、果壳，不得随地吐痰。8.学生借书必须根据教务处统一安排进行。9.不能遵守借书规章制度，经教育无效，取消借书资格。10.图书借阅时间为每周一到周五的上午7:30-11:00 下午2:00-5:30。阅览室管理制度（阅览室）1.阅览室管理员是管理阅览室安全工作的直接责任人。图书管理员必须妥善保管所管理阅览室的鈅匙，鈅匙遗失必须及时报告，并采取补救措施，鈅匙不得擅自转借或复制。2.阅览室门、窗、电由各阅览室管理员负责开启和关闭，阅览室无人时，必须关好门、窗和电源。3.严禁携带易燃、易爆、腐蚀性强等危险品进阅览室。4.严禁在阅览室内吸烟或用明火或使用超负荷取暖设备。5.寒暑假或节假日闭馆期间，应做好安全检查和防范工作。6.管理员要认真遵守并执行安全管理制度，发现安全隐患及时报告，发现有损阅览室安全的倾向和行为要及时制止。7.认真做好登记和记录工作，发现问题及时向政教处汇报。阅览室借阅制度（阅览室）1.为方便教师查阅资料和学生借阅用书，阅览室期刊对个人一律不外借。2.对教师全天开放，确有急需借阅者，需经分管领导批准。3.各年级组或班主任上阅读课借书，要认真清点登记。所借期刊要在一月内更换。如有损坏或丢失，要按原期刊赔偿，无法赔偿的按原书价赔偿，赔偿款交会计室，并将交款单据交阅览室。4.各年级或班主任如有丢失期刊，在未照章赔偿前暂停借书。5.学生凭个人学生证或借书证、团员证进入阅览室。6.严禁用别人证件借书，发现后扣双方所在班级量化分各1分。7.借阅期间，严禁吃瓜子、糖果等零食，严禁向桌洞内、地面乱扔废纸，经检查发现后扣班级量化分1分。8.借阅最后15分钟集中检查收回书刊，经检查无损坏后方可领个人证件离开阅览室。如发现将书带走，经查出后，扣班级量化分，并取消今后借阅资格。化学实验员岗位职责（仪器室）1.熟悉化学实验仪器的性能、用途、药品特性，对剧毒药品或其它危险药品要合理存放，特殊药品无领导批准不得动用。2.按教学进度要求，提前做好教师的演示实验和学生分组实验的仪器和药品的准备工作。3.熟悉学生分组实验所需的原理、实验过程、注意事项，协助任课教师上好分组实验，做好记录。4.负责化学仪器、药品等账目的管理、使用，损坏要有记录，如有损坏，执行仪器损坏赔偿制度，做好记录，每学期末向教务处和总务处送交一份书面报告。5.能够对实验仪器做简单的维护及修理。6.做好实验室、仪器室、药品库防火及安全防范工作，要熟悉防火器材的使用方法，及时发现安全隐患，及时处理。7.负责实验室、仪器室、药品库等日常卫生清扫工作。8.实验室内的物品一般不外借。特殊情况下，必须借用的要经主管主任、校长批准，并严格履行借用手续，贵重物品一律不外借。9.严格执行实验室的规章制度，完成各项任务，坚守岗位，按时上下班。化学实验室安全管理制度（实验室）1.保持实验室安静,自觉遵守纪律,按组有序入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备。2.做实验前, 老师告知学生仪器、药品禁止使用情况及问题,学生认真检查所有仪器、药品是否完好、齐全,如有缺损应及时向老师报告,予以调整补齐,未经老师宣布开始不得擅自进行实验。3.实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口。按环保部门规定妥善处理实验时所产生的有毒或腐蚀性废物、污水等,严禁随地抛弃。4.实验完毕后,学生认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐，经实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,离开实验室。老师做好登记入册工作。5.爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。6.实验室内的仪器、药品、模型标本和其他设备未经实验老师许可不准带出实验室。化学实验室仪器管理制度（仪器室）1.按省教育现代化标准颁发的配备目录分类、编号、入帐，做到帐目、卡片、实物相符，每学年普查一次。2.各种仪器、药品应根据不同性质、性能和要求分类、入盘存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原;同时做好防尘、防潮、防压、防腐、避光等工作。3.贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品设置专室、专橱,防止发生意外事故。4.实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借，若借用需办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。5、加强仪器保管、保养及维修工作,做到保管与保养结合,使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命.6.实验教师如有变动，应及时认真办理移交清帐手续。中学生化学实验守则（实验室）1.实验前必须认真复习教材有关内容，阅读实验说明，明确实验目的要求、内容和方法，如有疑问，必须弄清楚后再行实验。2.实验开始，先检查实验用品是否齐全。如对仪器的使用方法或试剂的性能不明了时，不得开始实验，以免发生危险和损坏仪器。3.实验时应遵照教师的教导，认真操作，仔细观察各种现象，做好实验记录。4.注意安全，严格遵守安全守则，如发生意外事故（着火、伤害等），立即报告老师，不要慌张，采取相应措施，沉着处理。 5.自觉遵守纪律，不争先恐后，不大声喧哗，保持实验室内安静和良好秩序。仪器和试剂使用后，应随即放回原处，避免混乱。6.保护实验室内清洁整齐，桌上的实验用品要摆整齐。不随地乱丢纸屑和火柴梗等，废液要倒入废液缸。实验完毕要洗净仪器，整理好实验用品，擦净桌面。7.根据实验现象客观记录，认真写好实验报告，按时交给老师。8.未经老师许可，实验室内的一切物品，不得带出实验室。9.故意损坏实验仪器要照价赔偿，并视情节给予处分。 物理实验员岗位职责（仪器室）1.熟悉物理实验仪器的用途、构造、原理、性能及使用方法。2.按教学进度要求，提前做好教师的演示实验和学生分组实验的准备工作。3.熟悉学生分组实验所需的器材、原理、实验过程、注意事项，协助任课教师上好分组实验，做好记录。4.实验器材要及时登记入账，库房内仪器要分类放置并编号。5.实验仪器使用前、后都要进行认真检查，如有损坏，执行仪器损坏赔偿制度，做好记录，每学期末向教务处和总务处送交一份书面报告。6.做好实验仪器的日常维护及简单修理，为学校节约资金。7.做好仪器库、实验室防火及安全防范工作，熟悉防火器材的使用方法，及时发现安全隐患，及时处理。8.负责实验室、库房等的日常卫生清扫工作。9.实验室内的物品一般不外借，特殊情况下，必须借用的要经主管主任、分管校长批准，并严格履行借用手续，贵重物品一律不外借。10.严格执行实验室的规章制度，完成各项任务，坚守岗位，按时上下班。物理实验室安全防火危险品管理制度（实验室）1.实验室工作人员必须牢固树立“安全第一”的意识，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素，确保实验教学的正常开展，师生健康不受损害，国家财产不受损失，环境不受污染。2.严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。防火、防盗、防爆、防电、防毒等设施齐全，定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效。各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。3.仪器药品室内严禁明火，贵重仪器有专人妥善保管。危险药品（包括剧毒药品）远离窗口存放，双人双锁保管。严格办理领还手续。定期检查危险品，要求包装完好，标签齐全，标志明显。4.学生在使用危险品时，教师要指导安全操作方法，采取必须的安全保护措施。5.实验室的电路安装规范化，布线符合安全要求，配备漏电保安设施，高压、低压有明显标记，电线不裸露。经常检查电气设备，使用时不能用湿手接触电器。学生作实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经老师检查无误，方可进行实验。学生实验用电超过36伏或使用煤气灯时，必须由教师负责开启闸门，实验结束，立即关闸。6.实验室配备安全急救箱，设备布局合理，摆放整齐，压力容器、各种易燃、易爆物品必须按有关规定存放和管理。7.每天下班前，实验室工作人员要认真检查各实验室、仪器药品室的水、电和门窗等，确保万无一失。8.因放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防护不力而造成人身伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故的，追究直接责任人和负责人的责任。9.安全处定期对实验室安全工作进行检查，发现不安全因素及时采取措施并报学校分管领导备案。 物理实验仪器设备保管使用制度（仪器室）1.有专室、专柜编号分类存放仪器。存放的仪器必须方便使用，做到定厨定位，安全保养、保持标签清晰。2.根据仪器的不同性能特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防损耗、防磁、防光照、防冻、防火、防盗等工作。3.教学仪器设备专供实验教学、实验研究、课外科技活动使用，不准非教学使用。外校借用，必须经本校分管领导批准，持盖有学校公章的借条，办好借用手续后方可借出，按期归还。逾期未还者，由实验教师催还，报告领导处理。4.教师演示实验、学生分组实验，应提前填写实验通知单以便准备。教师、学生进行实验时，必须严格按实验操作规程进行，谨防发生事故。否则，由实验教师制止使用仪器设备，停止其实验。实验后记录实验情况，以便及时总结。实验完毕及时将仪器完好地归还仪器室。5.教学仪器使用后应及时归还，实验教师认真清点归还的仪器、物品，并进行必要的擦拭、检验、整理、复原保管。6.建立实验室资料档案。做好实验室、教学仪器使用登记、实验记录、安全情况记载、仪器明细账、清册和报表等。教学仪器说明书分类整理，编好目录索引，保存备查。每学年定期清点一次仪器，核对帐物。做到帐、册、物相符。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。人事调动要办好交接手续。7.仪器使用后如有损坏，及时进行维修或购置，不得随意拆卸仪器或改作它用。8.建立实验用的仪器、材料和其它低值易耗品的领用登记制度，严防浪费。贵重器材人为损坏照价赔偿。学生物理实验守则（实验室）1.严格遵守实验室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。2.服从教师和实验员的指导，实验前要认真预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，按照要求进行操作，不得在实验室内做与本实验无关的事情。3.实验中不准动用与本实验无关的仪器设备，不得动用它组的仪器、工具、文件、材料。实验时，按教师规定做好实验的准备工作(如接线、安装等)，经指导教师检查同意后，方可开始做实验。违反操作规程造成仪器设备及实验材料损坏者，酌情赔偿，并视情节轻重进行批评直到纪律处分。4.严格遵守仪器设备的操作规程，设备发生故障应立即停止实验，报课任教师和实验员处理，不得擅自拆卸，严防事故，确保实验室的安全。5.进入实验室内必须保持安静、整洁，不准高声谈笑，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂物等。6.严肃认真做实验，详细记录实验数据和结果。经课任教师签字认可后，方可结束实验。实验后按时做好实验报告，交课任教师批阅，数据和报告要实事求是，不得抄袭、伪造和涂改。7.认真搞好实验室的清洁卫生。每次实验结束，依照实验室的有关规定以及课任教师的要求做好实验的结束工作，并经教师许可后方可离开。8.严格遵守实验安全守则，如发生意外事故（着火、伤害等），不要慌张，立即报告老师，采取相应措施，沉着处理。9.以上各条必须自觉遵守，违反者予以批评教育。情节严重者，依照学校有关规定处理。生物实验员岗位职责（仪器室）1.刻苦钻研业务和严格执行实验室的各项规章制度，完成好各项任务。2.负责实验仪器的保管、维修、借还、低值易耗品的报批，新仪器的购进、验收、安装、调试和登记，保证实验教学的顺利进行。3.熟练掌握教学仪器设备的性能和使用方法，及时排除实验中常见故障。4.提前做好课堂演示实验和学生分组实验的各项准备。5.按时上下班，做好实验室的安全卫生工作。生物实验室安全管理制度（实验室）1.自觉遵守纪律, 保持实验室安静,按小组有序入座,不经老师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备。2.实验前,认真检查所有仪器、药品是否完好、齐全,如有缺损及时向老师报告,予以调整补齐,未经老师宣布不得擅自进行实验。3.实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中深埋,严禁随地抛弃。4.实验完毕后,认真清点整理好实验仪器、药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐。老师要告知仪器、药品禁止使用情况及问题，经实验老师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗，离开实验室.5.要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。6.实验室内的仪器、药品、模型标本和其他设备，未经实验员批准不得带出实验室。生物实验室仪器管理制度（仪器室）1.按国家颁发的配备目录分类、编号、入帐，做到帐目、卡片、实物相符，每学年普查一次。2.各种仪器、药品应根据不同性质、性能和要求分类、入盘存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原;同时要做好防尘，防潮，防压，防腐，避光等工作。3.对贵重仪器和易燃，易爆，剧毒药品须设置专室、专橱、防止发生意外事故。4.实验室仪器、药品等未经领导批准一律不予外借，若借用需办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。5.加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管与保养结合，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命。6.实验教师变动，要及时认真办理移交清帐手续。中学生生物实验守则（实验室）1.实验前必须认真复习教材有关内容，阅读实验说明，明确实验目的要求、内容和方法，如有疑问，必须弄清楚后才可开始实验。2.实验开始，先检查实验用品是否齐全。对仪器的使用方法