学前儿童健康教育活动设计与实施ppt课件

学前儿童健康教育活动设计与实施 你是否记得幼儿园见实习时 记录的幼儿园教育活动 教师的教案 包括哪些部分 回忆 设计意图 活动名称 活动目标 活动准备 活动过程 1 2 活动延伸 活动评析 一 健康教育活动设计的格式要求 参考P52案例 二 学前儿童健康教育活动设计各部分的具体要求 一 活动名称 胡萝卜宝宝我爱你 和 胡萝卜的营养价值 这两个名称 你会选用哪一个 为什么 简明清晰 符合幼儿特点 儿童化的语言 二 活动目标 1 要求 在表述中要遵循情感态度 认知和技能三个维度 具有可操作性 应简洁清晰 避免过于笼统 概括和抽象 表述主体要一致 目标条目不宜过多 一般2 3条 知识点 具体活动目标设计时应注意哪些问题 2 表述句式 认知目标 知道 了解 理解 感知 说说 分辨 懂得 情感目标 愿意 乐于 乐意 喜欢 技能目标 养成 的习惯 练习 学会 想一想 还有哪些表述的词语 1 在表述中要遵循情感态度 认知和技能三个维度 幼儿园教育活动目标表述的要求 例体育游戏 老鹰捉小鸡 1 喜欢做 老鹰捉小鸡 的游戏 情感 态度 2 知道要与 老鹰 的运动方向相反来躲避老鹰 反应灵活 认知 知识 3 能说出 老鹰捉小鸡 游戏的规则 能力 技能 体育游戏 老鹰捉小鸡 2 具有可操作性 应简洁清晰 避免过于笼统 概括和抽象 例如 中班健康领域系列活动中 刷牙 活动目标之一 学习正确的刷牙方法 养成早晚刷牙的好习惯 喝水 活动目标之一 知道口渴了要接水喝 养成主动喝水的习惯 幼儿园教育活动目标表述的要求 3 表述主体一致 教师角度 幼儿角度均可 陈述时主语可以不出现 一般情况下 教师的 教 常用 教育 帮助 激发 要求 等词语表述幼儿的 学 常用 学会 喜欢 说出 创编 等词语表述 举例 中班绘画活动 小鸡找妈妈 1 感受小鸡和鸡妈妈的温馨 体会对父母的亲情 2 画出小鸡的各种动态 结合所学 课堂练习 例1 大班 牛牛换牙 知道换牙是一种正常的生理现象 不害怕换牙 培养学前儿童保护牙齿的卫生习惯 参考答案 知道换牙是一种正常的生理现象 不害怕换牙 初步形成 养成 保护牙齿的卫生习惯 例2 大班 手帕真干净 让学前儿童知道自己长大了 做力所能及的事 会管理自己的物品 评 目标不能体现活动的重点 如果只看目标 不知道这节活动教师要干什么 参考答案 大班 手帕真干净 知道每天要更换手帕 保持手帕干净 会自己洗手帕 愿意做力所能及的事情 三 活动准备 1 教师的准备 物质准备 具体的教具或学具 3 环境资源的准备 2 幼儿的准备 心理准备 案例分析 以下案例中物质准备有哪些 经验准备有哪些 小班体育活动 小熊嬉球 活动准备 1 幼儿已掌握了在平地上滚球的技能 2 创设障碍滚球的环境 小树 小桥等 3 花球若干 健康教育内容 四 活动过程 读一读 对幼儿实施健康教育应包括哪些内容呢 1 建立良好的师生 同伴关系 让幼儿在集体生活中感到温暖 心情愉快 形成安全感 信赖感 2 与家长配合 根据幼儿的需要建立科学的生活常规 培养幼儿良好的饮食 睡眠 盥洗 排泄等生活习惯和生活自理能力 纲要 中幼儿健康教育的内容与要求 3 教育幼儿爱清洁 讲卫生 注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 4 密切结合幼儿的生活进行安全 营养和保健教育 提高幼儿的自我保护意识和能力 5 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 增强体质 提高对环境的适应能力 6 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作 提高动作的协调性 灵活性 7 在体育活动中 培养幼儿坚强 勇敢 不怕困难的意志品质和主动 乐观 合作的态度 健康教育的教学内容 一 保健方面 日常生活习惯 饮食与营养 身体认识与保护 安全生活 补充 二 体育方面 基本动作发展 基本体操和队列队形 器械类活动和体育游戏 三 心理方面 看看下面的图片 判断其分别属于哪个健康教育内容 共同学习书P49 2 具体教育内容选择的要点 1 不一定局限于本领域 可以延伸到其他领域 2 不一定局限于集体教学活动 可以延伸到日常生活的各个环节 3 不一定局限于动态的活动过程 可以延伸到静态的环境创设 4 不一定局限于幼儿园 可以延伸到家庭 五 活动延伸 延伸什么内容 往哪个范围延伸 本案例延伸内容是吸烟人与不吸烟人的对比 戒烟的好处 延伸范围是一日生活中和家庭 案例分析 大班健康活动 大烟斗爷爷 活动延伸 请幼儿观察吸烟人的牙齿 手指和不吸烟人的区别 将观察结果告诉老师 并向成人宣传戒烟的好处 课后作业 1 活动目标书写的具体要求的注意点 2 活动准备的书写注意要点有哪些 3 自己找一个活动目标 修改并说明理由 谢谢 放映结束感谢各位的批评指导 让我们共同进步 母爱母爱是伞 为你遮风挡雨 母爱是衣 为你送去温暖 母爱是灯 为你送去光明 母爱是光 照亮你的心灵