特色训练41-18个文言虚词归纳串记练(而、何)

第 3 页 共 3 页特色训练4118个文言虚词归纳串记练(而、何)1而记住经典归纳义项(1)某所，而母立于兹。 (项脊轩志)(1)代词，通“尔”，译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说。 (鸿门宴)(2)连词，表示并列关系，译为“和、又”(3)亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之。(鸿门宴)(3)连词，表示承接关系，译为“就、然后”，或者不译(4)君子博学而日参省乎己。 (劝学)(4)连词，表示递进关系，译为“并且、而且”(5)登高而招，臂非加长也，而见者远。(劝学)(5)连词，表示转折关系，译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。(廉颇蔺相如列传)(6)连词，表示假设关系，译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记)(7)连词，表示因果关系，译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。(劝学)(8)连词，表示修饰关系，连接状语和动词(9)籍吏民，封府库，而待将军。(鸿门宴)(9)连词，表示目的关系(10)故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 (逍遥游)(10)名词，通“能”，才能(11)闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(师说)(11)限止语气，罢了(12)虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！(谏太宗十思疏)(12)何况(13)既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。(五人墓碑记)(13)不久，一会儿实战高考(1)(2017全国卷)混名知人，见而异之而：(2)(2017全国卷)弘微家素贫俭，而所继丰泰而：(3)(2017全国卷)使诣舞阴，而李氏遂降而：(4)(2017浙江高考)向者所谓俊达坚明，心正而气和而：(5)(2017山东高考)父蔺居母阮氏忧，不食泣血而卒而：2何记住经典归纳义项(1)大王来何操？ (鸿门宴)(1)疑问代词，译为“什么”(2)何也？仁义不施而攻守之势异也。(过秦论)(2)疑问代词，译为“为什么”(3)吾实为之，其又何尤！(祭十二郎文)(3)疑问代词，译为“谁”“哪里”(4)徐公何能及君也？(邹忌讽齐王纳谏)(4)疑问副词，译为“怎么、哪里、为什么”，表示反问(5)至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！(伶官传序)(5)副词，译为“多么”，表示感叹(6)信臣精卒陈利兵而谁何。 (过秦论)(6)作动词，译为“呵问”(7)樊哙曰：“今日之事何如？”(鸿门宴)(7)“何如”，常用于疑问句中，表示疑问或诘问，相当于“怎么样”(8)王问：“何以知之？”(廉颇蔺相如列传)(8)“何以”，常用于疑问句中，表示疑问或诘问，相当于“凭什么”实战高考(1)(2017全国卷)申饬边臣岂不可，何以使为何：(2)(2017浙江高考)仆常念百代之下，未必为不幸，何者何：(3)(2017山东高考)谢贞有何亲属何：(4)(2016全国卷)干挠盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至何：(5)(2015四川高考)何滞(困难)而不通，何远(远大目标)而不至邪何：答案：1.(1)连词，表示承接，就、然后(2)连词，表示转折，然而、却(3)连词，表示承接，然后(4)连词，表示并列(5)连