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文档简介

深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 植物学生理实验 实验项目名称： 四、植物溶液培养与缺素症的观察 学院： 生命科学 专业： 生物科学 指导教师： 邹永东 报告人: 张嘉慧 学号： 2010300077 班级： 3 实验时间： 2012年4月5日 实验报告提交时间： 2011年4月19日 教务处制1、 实验目的： 1、研究植物矿质营养培养的方法，观察植物在缺乏N、P、K、Ca、Mg、Fe等矿质元素时的生理病症。二、实验原理：当植物有某些必需的矿物质元素的适量供应时，才能正常的生长发育，如缺少某一元素，便表现出缺素症，把这些必需的矿物质元素用适当的无机盐配成营养液，即能使植物正常生长，这就是溶液培养。 三、 实验设备与材料：1、植物材料：绿豆芽2、实验器材：烧杯、移液管、量筒、培养容器、通气设备、pH试纸、天平、镊子、培养皿、毛笔、未脱脂棉花和搪瓷盘3、试剂：硝酸钙；硫酸镁；磷酸二氢钾；硫酸钾； 硫酸钠；磷酸二氢钠；硝酸钠；硝酸钙；氯化钙；硫酸亚铁；硼酸； 氯化锰；硫酸铜；硫酸锌；钼酸；盐酸；乙二胺四乙酸二钠（EDTA-N）。四、 实验步骤 ：1、取7个1000ml的塑料广口瓶，分别按下图装入配制的完全培养液及各种缺素培养液500ml，调pH6-7，贴上标签，写明日期。2、把选好的绿豆芽植株去掉胚乳。3、把各瓶用打孔器在瓶盖中间打三个圆孔，把去掉胚乳的绿豆芽植株用棉花缠裹住茎基部，小心的通过圆孔固定在瓶盖上，使整个根系浸入培养液中，每瓶放三株，装好后将培养瓶放在阳光充足、温度适宜（20-25）的地方，培养3-4周。4、实验开始以后每两天观察一次，注意记录缺乏必需元素时所表现的症状及最先出现症状的部位。培养液每周换一次，为使根部生长良好，最好应在盖与溶液之间保留一定空隙，以利通气。五、实验现象： 处理完全-
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