小学三年级语文下册第一次月考试题(卷)(附答案)

小学三年级语文下册第一次月考试题（卷）（附答案） 一、看拼音，写词语。（10分） ynzu qng tng jlng linpeng lgu（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） zngtin wi n chn shn s yn u zhu （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“”。（6分）凑成（chucu） 几痕细线（hnhng） 绿丝绦（tioto） 花骨朵（g g）一幅画（f f） 一转眼（zhun zhun） 三、我会组词。（10分）泳（ ）裁（ ）壮（ ）棵( ) 砍（ ） 咏（ ）栽（ ）妆（ ）裸( ) 吹（ ） 四、我会填。（14分）1、万壑树参天， 。2、穿花蛱蝶深深见， 。3、池上碧苔三四点， 。4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。5、 ，竹溪村路板桥斜。6、 ，二月春风似剪刀。7、等闲识得东风面， 。五、按要求改写句子。（10分）1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句） _。2、北风刮着。（扩句） _。3、一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句） _。4、翠鸟是我们的朋友。（改为反问句） _5、人们顶着漫天飞舞的北风和雪花，寻找冻僵的燕子。（修改病句） _。六、按课文内容填空。（每空1分，共12分） 1、尽管小鱼是那样机灵，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。只见翠鸟_开苇秆，象箭一样 _过去，_起小鱼，_着水面飞走了。 2、有一年春天，_只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温_，_，几乎所有昆虫都冻死了。燕子经过_，已经非常疲劳，再加上找不到食物，_濒临死亡。 3、树木变成了_，变成了_的工具，变成了_的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的白烟消失了。七、阅读。(18分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。（2分）挨挨挤挤 2、读课文，填一填。（3分）刚开的荷花： 全开的荷花：_含苞欲放的荷花：_3、用“_”画出文中的比喻句。（2分）4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（8分） 西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。1、 这段话里共有 句话。（1分）2、这一段的中心句是第 句话。（1分）3、作者按 的顺序写的。（1分）4、西湖景色的美丽，作者分别列举了柳树、桃花、莲叶 、 、 、 、 八种景物说明的。（5分）八、习作。（20分） 你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。 三年级语文第一次月考试题（卷）（答案） 一、看拼音，写词语。（10分） yn zuqng tngj lnglinpeng lgu（演 奏）（蜻蜓 ）（聚 拢） （ 莲 蓬）（ 掠 过） zngtin wi n chn shn s yn u zhu （增 添） （苇 秆 ）（衬 衫 ）（ 饲 养 ） （欧 洲 ）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“”。（6分）凑成（chucu） 几痕细线（hnhng） 绿丝绦（tioto） 花骨朵（g g）一幅画（f f） 一转眼（zhun zhun） 三、我会组词。（10分）泳（ ）裁（ ）壮（ ）棵( ) 砍（ ） 咏（ ）栽（ ）妆（ ）裸( ) 吹（ ） 四、我会填。（14分）1、万壑树参天，千山响杜鹃。2、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。3、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。4、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。5、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7、等闲识得东风面，万紫千红总是春。五、按要求改写句子。（10分） 1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句） 微风吹拂着柳丝。2、北风刮着。（扩句） _。3、一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句） _。4、翠鸟是我们的朋友。（改为反问句） _5、人们顶着漫天飞舞的北风和雪花，寻找冻僵的燕子。（修改病句） _。六、按课文内容填空。（每空1分，共12分） 1、尽管小鱼是那样机灵，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。只见翠鸟蹬开苇秆，象箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面飞走了。 2、有一年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 3、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的白烟消失了。七、阅读。(18分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。（2分）挨挨挤挤 2、 读课文，填一填。（3分）刚开的荷花：才展开两三片花瓣儿 全开的荷花：花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 ；含苞欲放的荷花：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。3、用“_”画出文中的比喻句。（2分）4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（8分） 西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。2、 这段话里共有 六 句话。（1分）2、这一段的中心句是第 一 句话。（1分）3、作者按时间的顺序写的。（1分）4、西湖景色的美丽，作者分别列举了柳树、