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文档简介

幼儿园小班教案迪迪医生小班教案迪迪医生适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子，欣赏故事迪迪医生，乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣，快来看看幼儿园小班迪迪医生教案吧。活动目标：1欣赏故事迪迪医生。2懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。3乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。4理解故事内容，丰富相关词汇。活动重难点：欣赏故事迪迪医生。懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。活动准备：课件迪迪医生。活动过程：一、欣赏故事1.教师播放课件【整体欣赏】，幼儿边看课件，边听教师讲故事迪迪医生。2.教师引导幼儿讨论：（1）森林里发生了什么事情？迪迪医生是怎么做的？然后可点击课件【第一段】，分别点击卡通按钮（小兔和乌龟、大象、小猴）。（2）幼儿欣赏故事第二段。教师可点击课件【第二段】，分别点击卡通按钮（小兔和乌龟），然后可再点击看故事。教师：乌龟爷爷得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？乌龟爷爷害怕打针吗？。（3）幼儿欣赏故事第三段。教师可点击课件【第三段】，分别点击卡通按钮（小兔和大象），然后可再点击看故事。教师：大象伯伯得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？滴药水时，大象伯伯是怎么样做的？它害怕吗？（4）幼儿欣赏故事第四段。教师可点击课件【第四段】，分别点击卡通按钮（小兔和小猴），然后可再点击看故事。教师：小猴得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？吃药时，小猴是怎么样做的？它害怕吗？二、讨论和交流1.幼儿自由讨论感冒了会怎么样？都有什么症状？针对不同的症状，医生会怎么样做？2.幼儿说说自己生病时打针吃药会不会害怕，有没有哭闹的经历。3.教师引导幼儿讨论打针吃药时应该怎么做才是一个勇敢的好孩子。小百科：医生，一般称临床医生。能够用科学或技术的手段来处理人类疾病，预防出生缺陷提高人口素
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