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苏教版小学五年级语文上册第四单元测试题学校班级姓名分数 试卷总分:分测试时间:分钟一、 把下列句子正确、工整地写下来(分)要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该是多么愉快呀!二、语言积累与运用。(分)看拼音,写词语。(10分) hi jing su su dun lin xing xing b l ( ) ( ) ( ) ( )tu ti bng m zhu xun ln y chng sh( ) ( ) ( ) ( )1给下列加点的字选择正确的读音。(7分)震撼(hngn)痛悼(diodo)呜咽(yyn)轩(xungn)然大波不懈(xiji)努力曾(cngchng)经舷(xinxun)窗2按要求完成下列练习,一定要细心。(1分)为下列词语找出错字,画上横线,并改正。(4分)迫不急待()凶相必露()卧心尝胆()手屈一指()将括号里能跟后边搭配的词用横线画出来。(2分)(保护保卫)环境(提高增加)收入(改正改变)战术(端正明确)态度按要求写词语。(分)表示悲痛的词语_表示颜色多的成语_ _将下列带点的词换成一个近义词。(3分)1他一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。()2我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。()3鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。()3加上关联词,使两句话变为一句话:(5分)我去找小刚,小刚来找我。天天的成绩优秀,天天的体质较差。老太婆不让高尔基读书,高尔基读书的热情谁也阻止不了。天空中没有太阳,地球上不会有动物。妈妈关心我的身体,妈妈关心我的学习。4修改病句。(分)他不禁忍不住叫了起来。_ _他端起饭碗,把碗里的饭迅速很快地吃光。_ _言行不是一种极坏的。_ _同学们都要树立起爱护公共财物的良好的习惯。_ _结合课文内容填空。(1分)也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_、_;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_ _与_,与_,与_。我们_在大海中永生!(分)傍晚,彩霞了天空,高尔基坐在院子里,儿子种的花,心里。瞧,那些盛开的花朵!(分)写一句有关于高尔基的名言:。他不仅积极投身无产阶级的革命斗争,也创作了大量作品,比如: 、 、 。(3分)二、阅读理解。(分)(一)“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!“那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道()给()永远比()拿()愉快()1.在文中的“()”内加上合适的标点。(3分)2.“我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。”破折号起_作用。文中两个“美好的东西”分别指: ; 。(分)3.文中的“给”和“拿”的意思分别指什么?(2分)给:_。拿:_4.儿子回家后,高尔基看到儿子栽的花都开放了,这时他有什么想法?(2分) (二)父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”1.联系上下文解释下列词语。(2分)不为人知:_洞穿:_2.这是个十分感人的故事。请用心阅读,体会题目“父亲”所包含的意思。(分)(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”_;说“这”是“奇迹”的原因是_。(分)(2)在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。(2分)_。(3)“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说? _。(分)3.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?(分)_三、作文。(分)1关注生活,活用语文。从下面两个题目中选择一个回答。(分)如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?无数的工厂把污水排进大运河,致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。2我们每个人的心里都会藏着一些心里话。你有哪些心里话想对(亲人、老师或朋友)说?可以传达问候,可以表示歉意,可以诉说委屈,也可以提些建议请把它写下来,写的时候,注意要表达出自己的真情实感,题目自拟,字数350以上。(分)参考答案一、语言积累与运用。1hndoyxunxicngxun2.及、毕、薪、首。保护、增加、改变、端正。悲痛欲绝、痛苦不堪、痛哭流涕。亡羊补牢、坐井观天、叶公好龙。五彩缤纷、五颜六色、灯红酒绿。坚强、拥戴、辽阔3.不是我去找小刚,就是小刚来找我。虽然天天的成绩优秀,但是天天的体质较差。虽然老太婆不让高尔基读书,但是高尔基读书的热情谁也阻止不了。如果天空中没有太阳,地球上就不会有动物。妈妈不仅关心我的身体,妈妈还关心我的学习。4.“不禁”与“忍不住”重复,两者去其一。迅速、很快两者重复,两者去其一。句子成份不完整,加上“习惯”。词语搭配不当,“树立”改成“养成”。二、阅读理解。1.联系上下文解释下列词语。(2分)不为人知:这件事或这个事物不被另外的人了解,知道。就是很少人知道洞穿:字面意思是穿过洞或轻易突破洞等障碍,多形容人的判断能力和眼光很犀利,对事物或者事件有清晰透彻的了解2.(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指父亲心脏被刀伤,却能多活三天的事件;说“这”是“奇迹”的原因是父亲想把女儿安全地送到母亲的身边,因为无尽的父爱,虽然那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,。(2)句子:父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。用意:因为孩子很小,没有生活能力,父亲想把女儿安全地送到母亲的身边,父亲不想让孩子在担心中漂洋过海,为了让孩子有一个愉快的心情。(3)因为父亲的伤很重,不能坚持到最后一刻了。3.因为正是父亲的爱,才使得父亲坚持的三天三、作文。(30分)1.关注生活,活用
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