九年级化学空气.ppt

我们人类每时每刻都离不开空气 没有空气就没有生命 也没有生机勃勃的地球 第二单元我们周围的空气 课题1空气 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 1 法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成 一 空气是由什么组成的 1 1775年 国化学家 把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天 结果发现 有一部分银白色的液态汞变成 同时容器里空气的体积减少了一部分 而剩余的那部分气体既不能供给呼吸 也不能支持燃烧 它就是我们所说的 拉瓦锡又把汞表面生成的红色粉末收集起来 放在一个容器内再加强热 又得到了汞和 而且 的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积 他把得到的氧气加到前一个容器里剩余的气体中 结果所得气体跟空气的性质完全一样 这样拉瓦锡得出了 空气是由 组成 的结论 当堂检测 法国 拉瓦锡 红色粉末 氮气 氧气 氧气 氮气和氧气 测定混合气体中某种成分含量的方法取一定体积的混合气体 思维驿站 方法 1 除去该气体测剩余气体体积 方法 2 除去其它气体测该气体体积 方法 1 除去该气体测剩余气体体积 一 与氧气反应二 不与其他气体反应三 反应不产生气体 生成物是固体 药品选择 实验步骤 1 组装仪器 2 检查装置气密性 3 夹好止水夹 点燃燃烧匙中的红磷 迅速安装好 4 反应结束 冷却至室温后 打开止水夹 5 观察现象 得出结论 二 空气中氧气含量测定 请同学们认真观察实验 填写实验现象及结论 1 实验现象 当堂检测 2 分析结论 红磷燃烧产生大量白烟 冷却后打开弹簧夹 水经导管进入集气瓶 进入的水量大约占瓶内空气的1 5 红磷燃烧生成五氧化二磷固体 极易溶于水 不占体积 而燃烧消耗了集气瓶内的氧气 最终大气压把烧杯内的水压进集气瓶 压进的水体积约是集气瓶内消耗氧气的体积 由此证明氧气约占空气体积的1 5 2 该化学反应可用文字表示为 2 测定空气里氧气的含量 实验现象 1 红磷燃烧 发出黄色火焰 产生大量白烟 2 等到燃烧停止 冷却后 瓶内水面上升了约1 5体积 PO2P2O5 五氧化二磷 点燃 实验结论 氧气约占空气总体积的1 5 实验原理 红磷 氧气 实验成功的关键 1 装置不能漏气 2 集气瓶中加少量水 防止高温熔融物使瓶底炸裂 3 红磷应过量 4 点燃红磷后要立即伸入集气瓶中 并塞紧塞子 5 待红磷冷却后 打开弹簧夹 4 思考 能用木炭 硫或铁来代替红磷吗 不能 木炭 硫燃烧后都产生气体 会弥补所消耗的氧气体积 而铁丝在空气中不燃烧 想一想 1 根据实验现象 分析瓶内剩余气体具有怎样的性质 答 不能燃烧 也不能支持燃烧 不能溶于水 2 红磷燃烧后生成的 大量白烟 可以说 大量白雾 吗 答 不能 烟是固体微粒 雾是小液滴 为什么要在集气瓶里放少量的水 防止燃着的红磷溅在集气瓶上 将集气瓶炸裂 让P2O5溶于水中 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中 防止白烟污染空气 若剩余气体是氮气 且氮气是 不能维持生命 的气体 可以用什么假设来说明呢 上述实验不仅知道氮气不能维持生命 还可以知道氮气的什么性质 难溶于水 不能燃烧也不支持燃烧 3 在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1 5 会有什么原因呢 2 装置漏气 5 燃烧一定程度时 瓶内氧气含量小 红磷不能继续燃烧 答 1 红磷熄灭后未冷却到室温 2 装置漏气 3 红磷的量不足 4 有部分水留在导管中未进入集气瓶 5 燃烧一定程度时 瓶内氧气含量小 红磷不能继续燃烧 6 点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中 1 点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶中过慢 4 在实验中如果进入水的体积大于集气瓶总体积的1 5 会有什么原因呢 2 止水夹未夹紧 练一练 根据要求回答问题 在集气瓶中加少量水 检查装置的气密性 在燃烧匙中装足量红磷 夹紧止水夹 点燃红磷 伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 待集气瓶冷却后打开止水夹 1 步骤 中发生反应的文字表达式为 2 步骤 中打开止水夹后观察到的现象为 3 该实验得出空气组成的结论是 4 该实验剩余气体的性质有 5 实验后集气瓶中水少于1 5 误差产生的原因可能是 4 在人类历史上 较早用实验证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A 舍勒B 拉瓦锡C 道尔顿D 普利斯特里 5 在做空气中氧气含量测定的实验中 红磷过量 若进入集气瓶内的水约占集气瓶体积的1 10 则可能的原因是 A 该空气中氧气只占空气总体积的1 10B 该空气中氮气只占空气总体积的1 10C 乳胶管上的止水夹没有夹紧D 橡皮塞没塞紧 外界空气进入6 放置在空气中的饼干会变软 说明空气中含有 A 氧气B 二氧化碳C 水蒸汽D 稀有气体 B D C 7 某同学利用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量 1 实验操作主要步骤如下 将燃烧匙伸入集气瓶中 并塞紧塞子 点燃燃烧匙中的红磷 先用弹簧夹夹紧橡胶管 燃烧停止后 松开弹簧夹 正确的操作顺序是 填序号 2 该实验中红磷需稍过量的目的是 3 该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积 请你分析造成这一结果的可能原因是 4 通过该实验可得出关于空气成分的结论是 5 红磷燃烧结束后 集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气 请结合本实验推测出氮气的性质 几种改进实验装置图 3 空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78 21 0 03 0 03 0 94 N2 O2 CO2 H2O 体积分数 课堂练习 1 空气中按体积计算 含量最多的气体是 A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体 2 在100升空气里氧气的体积大约是 A78升B78 C21升D21 3 空气中氧气与氮气的体积比约为 A4 1B1 4C1 5D5 1 B C B 在线测试 1 早期化学家为了认识空气的本质 把一些物质放在密闭的容器中进行实验 结果发现每次都有约1 5的气体不知去向 当时化学家把这1 5的空气成为 有用空气 这种 有用空气 是指 A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体2 长期放置在空气中的石灰水变浑浊 是因为空气中含有 A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气 B C 4 纯净物和混合物 纯净物 由一种物质组成 如 N2 O2 CO2 P P2O5 H2O 混合物 由多种物质组成 如 空气海水河水矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气 氧气 二氧化碳可分别表示为N2 O2 CO2等 4 纯净物和混合物的比较 3 混合物中各物质各自保持着各自的性质 例如 空气中的氮气 氧气 二氧化碳等都保持着各自的性质 课堂练习 1 下列物质中属于纯净物的是 A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75 的医药酒精 2 下列各组物质中 前者属于单质 后者属于混合物的是 A 氮气蒸馏水B 铁矿石食盐水C 氢气CaCO3D 二氧化碳空气 3 下列的水属于纯净物的是 A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水 B D D 1 氧气的用途 1 供给呼吸 2 支持燃烧 曾经叫 养气 二 空气是一种宝贵的资源 2 氮气的性质和用途 无色 无味的气体 难溶于水熔沸点低 密度 1 251g L 不能燃烧不能支持燃烧 用途 不活泼 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 3 稀有气体的性质和用途 2 稀有气体无色 无味 化学性质很不活泼 3 用途 保护气 电光源激光技术 低温麻醉 1 稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 三 空气的污染及其防止 1 空气中有害物质 有害气体 二氧化硫 SO2 一氧化碳 CO 二氧化氮 N02 烟尘 可吸入颗粒物 3 空气污染的主要来源 煤燃烧排放的烟气 粉尘 SO2 机动车尾气的排放 NO2 土地荒漠化引起的沙尘暴 烟尘 可吸入颗粒物 防治空气污染的措施 减少化石燃料的燃烧开发利用新能源 如氢能 核能 太阳能 地热能 潮汐能 风能等 禁止乱砍滥筏 课堂练习 1 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料 放在空气中 饮料外壁会潮湿 说明空气中含有 A 氮气B 氧气C 水蒸气D 二氧化碳 2 理要在一充满空气的瓶子中 将其中的氧气除去 又不增加其他气体的成分 下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A 木灰B 硫磺C 铁丝D 红磷 3 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告 为了安全 艇内充入的气体最好是 A 氢气B 氧气C 氦气D 二氧化碳 C D C 3 空气的成分中 性质最稳定的是 A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体4 下列事实说明空气中含有哪种成分 1 木炭在空气中燃烧 2 利用空气制造氮肥 3 酥脆的饼干在空气中逐渐变软 D 氧气 氮气 水蒸气 4 小明和小红对市场上销售的一种气袋包装的蛋糕产生了兴趣