昌德中学加强校园环境综合治理工作方案.doc

昌德中学加强校园环境综合治理工作方案 为认真贯彻落实全市城乡综合治理工作会议精神，根据县委、县政府关于深入开展城乡环境综合治理工作的意见、关于开展城乡环境综合治理工作的通知和昌德县教育局关于开展校园环境综合治理专项工作的通知等文件要求，结合我校实际，特制定如下工作： 一、指导 结合正在开展的深入科学发展观活动，进一步加强公民道德建设实施纲要和未成年人思想道德建设实施纲要的宣传力度，以 清洁化、秩序化、优美化、化 为标准，以校园环境和校容校貌为重点，加快营造清洁、整齐、优美的校园及周边环境，全面提升基础设施和管理水平，进一步提高师生卫生素质和道德修养，着力提升、发展校园环境质量，为推进我校教育事业又好又快可持续发展奠定坚实基础。 二、基本原则 建立 一把手 负总责，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，具体工作专人抓的组织领导体系。 三、工作目标 紧紧围绕以提高师生卫生文明素质和道德修养水平，解决师生密切关注的学习、生活、工作环境条件改善问题为切入点，以学校食堂、教师宿舍、教师办公室、校园及周边环境为重点环节，以师风、学生文明习惯、学校及周边建筑垃圾、清洁卫生和社会治安、校园秩序为治理重点，深入开展城乡环境综合治理工作。 （一）总体目标：力争通过一年时间的努力，全面实现校园及周边垃圾、全部清除，校园及周边环境明显改善，师生学习、生活、工作条件明显提高，师生卫生文明素质和道德修养水平明显提高的工作目标。 （二）2009年度目标：校园及周边垃圾、全部清除，学校及周边环境社会治安得到改善，师生的思想道德素质得到提高，创造清洁、整齐、文明、优美的校园环境。 四、主要任务： （一）加大宣传力度，加强学校城乡环境综合治理领导队伍的建设和校园文化建设，通过悬挂、黑板报、主题活动等各种形式，让良好的风气走进课堂，走进师生心灵。 （二）大力实施绿化、美化、净化、亮化和校园文化工程。以治理生态为重点，大力开展校园栽花种草活动，改善校园生态环境。以治乱为重点，落实 门前三包、门内达标 责任制，彻底清理校园及周边乱停放、乱写乱画、乱贴等；以治脏为重点，治理校园及周边卫生死角，将 清除污水、污泥 等四清活动进行到底，特别是治理好学校食堂、公厕、垃圾存放处、教师办公室和校门口的清洁卫生，解决学校脏乱差的问题；以净化环境为重点，专项整治学校及周边治安秩序、交通秩序、饮食卫生秩序、网吧接纳未成年人、非法出版物等；以规范管理为重点，强校门卫管理，坚持24小时值班守护制度、坚持进出校门登记制度、坚持警校共建校地共建 平安文明和谐校园 制度，坚持禁止学生上学放学乘坐 三无 （无牌、无证、无保险）车辆制；强化学校公厕管理，加大学校公厕的改造力度，落实专人负责管理，安排公司每天打扫，学校检查、督促、评比，提高保洁水平；强化学校户外广告管理，随时清理广告和乱贴乱画；强化校园车辆管理，规范学校车辆停放和行车秩序，完善校园及周边交通标识、标线等交通管理设施，合理设置校园车辆停放区域；强化校园及周边摊点管理，严禁校园及周边乱设摊点，特别重点整治学校周边流动饮食摊点。 （三）加强学生环境治理教育，认真贯彻实施学生日常行为规范、学生守则和学生礼仪常规、规范学生言行，积极开展 手拉手捡起每一块垃圾行动 、 创文明卫生城、做文明卫生人 劝导员走进街道、社区活动和 文明新风伴我行 活动，深化 创文明校园，做文明人 活动，引导师生破除陋习，养成爱卫生、讲文明、懂礼貌的良好习惯。广泛开展运动的宣传教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为，培养良好的生活习俗和卫生习惯。大力开展、防艾、防xxx育，增强师生禁毒、防艾、防邪意识，教育师生 珍爱生命、远离毒品 ，确保学校净土不受污染。 五、实施步骤 （一）动员阶段。校园环境综合治理工作动员、安排部署阶段。 （二）集中突击阶段。集中组织开展治理 五乱 （乱丢垃圾、乱贴乱画、车辆乱放、摊位乱摆）和强化宣传、加强环境保护，重点抓好校容校貌治理，特别是学校食堂、门卫、教师办公室及学校周边环境清洁卫生等工作。 （三）推进深化阶段。集中开展校园绿化美化净化亮化等专项治理工作，加强师生精神文明建设，提升师生员工素质，基本达到清洁化、秩序化、优美化、制度化的 四化 标准，实现校园环境优美、生态良好、风貌协调、布局美化、校风文明的目标。 （四）提高阶段。通过环境综合治理形成校园容貌整洁、育人环境良好、常规管理有序、发展环境优化、师生素质提高的良好局面。 六、加强管理 （一）健全工作机构 为组织开展好全校城乡环境综合治理工作，我校决定