九年级数学圆垂径定理及圆周角圆心角测试题.doc_第1页
九年级数学圆垂径定理及圆周角圆心角测试题.doc_第2页
九年级数学圆垂径定理及圆周角圆心角测试题.doc_第3页
九年级数学圆垂径定理及圆周角圆心角测试题.doc_第4页
九年级数学圆垂径定理及圆周角圆心角测试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

24.1圆 测试一、选择题。(共10题)1、如图1,CD是圆O的弦,AB是圆O的直径,CD8,AB10,则点A、B到直线CD的距离的和是( ) A、6B、8C、10D、12图3图2图1 2、如图2,CD是O的一条弦,作直径AB,使ABCD,垂足为E,若AB=10,CD=6,则BE的长是( )A1或9B9C1D43、手工课上,小明用长为10,宽为5的绿色矩形卡纸,卷成以宽为高的圆柱,这个圆柱的底面圆半径是( )A5B5C10D104如图3,ABC内接于O,若A=40,则OBC的度数为( )A20 B40 C50 D705、如图4.O 中,AB、AC是弦,O在ABO的内部,则下列关系中,正确的是 ( ) A. B. C D. 图4 图56、如图5,O过点B、C,圆心O在等腰RtABC的内部,BAC=90,OA=1,BC=6则O的半径为()A、6B、13C、D、7、如图,在66的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,BCOA(第7题图)其中A、B、C为格点.作ABC的外接圆,则的长等于AB. C. D. 8、如图(六),ABC的外接圆上,AB、BC、CA三弧的度数比为12:13:11。自BC上取一点D,过D分别作直线AC、直线AB的并行线,且交于E、F两点,则EDF的度数为何?A、55 B、60 C、65 D、70图7 图89如图7,圆O为ABC的外接圆,其中D点在上,且ODAC已知A=36,C=60,则BOD的度数为何?()A、132B、144 C、156D、16810小英家的圆形镜子被打碎了,她拿了如图8(网格中的每个小正方形边长为1)的一块碎片到玻璃店,配制成形状、大小与原来一致的镜面,则这个镜面的半径是()A、2B、C、2D、3二、选择题。(共6题)OBDCA图911、如图9,已知AB是O的直径,BC为弦,A BC=30过圆心O作ODBC交弧BC于点D,连接DC,则DCB= 图10图11 12、如图10,在圆O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,ODAB,OEAC,垂足分别为D、E,若AC=2cm,则圆O的半径为_cm。13、如图11,O是ABC的外接圆,BAC=500,点P在AO上(点P 不点A.O重合)则BPC的范围是 .AOB 图12 图13图1414、如图12,O的直径CD过弦EF的中点G,EOD=40,则FCD的度数为 15、如图13,将半径为4cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心,则折痕的长是 cm16、已知,如图14:AB为O的直径,ABAC,BC交O于点D,AC交O于点E,BAC450。给出以下五个结论:EBC22.50,;BDDC;AE2EC;劣弧是劣弧的2倍;AEBC。其中正确结论的序号是 。三、解答题。(共4题)17如图,AD、BC是O的两条弦,且AD=BC,求证:AB=CD。18、如图15,点A、B、C、D都在O上,OCAB,ADC=30(1)求BOC的度数;(2)求证:四边形AOBC是菱形图1519如图,半径为2的圆内接等腰梯形ABCD,它的下底AB是圆的直径,上底CD的端点在圆周上,求该梯形周长的最大值。20、点P是O内的一点,OP=4cm,圆的半径是5cm求过点P的最长弦和最短弦的长已知:在ABC中,以AC边为直径的O交BC于点D,在劣弧上取一点E使EBC = DEC,延长BE依次交AC于G,交O于H.(1)求证:ACBH(23题图)(2)若ABC= 45,O的直径等于10,BD =8,求CE的长.21.已知:如图等边内接于O,点是劣弧上的一点(端点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论