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点明主题的作文范文 中考作文常见主题一点通子曰编著人民文学出版社 中考作文四大主题 人生感悟类，自信，勤奋，乐观，信念等。感恩感动类，亲情，友情，师生情，爱祖国，爱社会，爱生命。 审视探究类，思想认识，观注社会。审美体验类，文化，自然，民俗审美。 人生感悟类作文两大思路 一、围绕成长经历写作 1、总括心境，可以是烦恼的、忧愁的、沧桑的、感激的，这种心境在成长道路上产生国较大影响。 （例1）秋天到了，一片黄叶从树上悠悠落下，与地面接触时，发出轻叹似的一声微响。当叶落的时候，我的心里充满了怅惘。 （例2）当我跨进初中的大门，我深深地吸了一口气，这是一个崭新的开始。 2、点出原因，学习成绩不理想，成长环境糟糕，做错了某事。 （例2）以前的我是多么弱小，骨瘦如柴，从不敢做有冒险的事情，即便家住在一条小街上。坐在教室里，看到那些同龄人都比我强，我也曾有过自卑。 3、受到触动，长辈的一席话，书中的一段话，自然界某个现象的触动。 （例2）他说：“你知道驼鸟和蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可是驼鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翅，在天上翱翔。” 4、发生变化，思想或行动发生了一系列的变化。（例2）我学习跆拳道，飘逸的道带，雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，在挥洒荷尔蒙的一时间，我看到了生出的左翼力量。 我原本不爱书，如今却渐渐地视其为生命。 5、点明中心，人生理想，追求信念等更高层次。（例2）也许，你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞向骄傲。 二、调动历史、现实等素材写作 1、切入主题。 （例1）茫茫尘世，悠悠岁月，有几多巍峨的丰碑？有多少横空出世的豪杰？ （例2）向前是一种昂扬的状态，向前是永不言弃的精神，向前是催人奋进的号角。（例3）信步长亭，我在踏寻，寻找美丽的人生。 2、调动素材，追加意义 （例1）大漠孤烟，风卷残霜，皑皑白雪之下，我看不到大自然银装裹的妖娆，却看到一位苦守着边关冷月，过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。 （例2）爱憎分明，唯见天地间一根傲骨。李陵事件，龙颜震怒，百官无人敢辩，你毅 然站出，直言申辩，触怒龙颜，被打进了天牢，终因无钱捐献，身受腐刑。你于黑暗中前行，在苦难中向前，终成“史家之绝唱，无韵之离骚” （例3）易水边，秋风萧瑟，洪波涌动，“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复返”，荆轲正演绎着他的千古绝唱。秦国宫殿上，荆轲的心中是无畏的。荆轲的美丽人生是他的一片赤胆忠心。 3、深化中心 （例1）在历史的记忆里，蓄满了先哲的人生信念，命运抉择。我们追赶着，呼啸着，对苦痛的生命，我们究竟会留下怎样的一笔？是逃避还是前行？既然我们无法选择生命，那我们何不改变生命，让生命呈现出自己涂上的色彩，如雨后彩虹般更加灿烂。 （例2）向前是我们民族昂扬的精神，这是我们民族的精魂，让我们吹起向前的号角，让中华屹立于世界强国之林。 （例3）我们美丽的人生又在何方呢？我顿时觉得很茫然。但是一会儿，这种感觉就被驱散了。因为我知道了它的方向它在那黑夜后的黎明，在下一个山峰的顶头。 佳作展示： 理想与信念的精彩见解 1、在荆棘的道路上，唯有信念能开辟出康庄大道。 2、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。 3、理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。 4、只是从来不想改变初衷，只是从来不想埋葬向往，我不在乎地老天荒，只要能够如愿以言以尝。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 5、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。 一、怎样使作文主题突出 集中、鲜明地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。 所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意，说了半天没有突出自己的写作意图；或者中心分散，好几个想法齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。 所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊。确立了中心，我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体方法不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志。学生作文拨动我心弦的歌开篇这样写道：“?那一天，知道你要走，我们一句话也没有说?耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对您说一声：”爸，对不起！?“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安。另一篇学生作文宽容，写”我“不小心将水泼到了老师身上，惶恐不已，但老师并不追究还原谅了”我“。作文结尾说：”走在校园的小路上，我忽然觉得：今天的路真宽敞！“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心，也升华了主题。这两篇学生作文，前者开门见山，后者卒章显志，突出中心的方法大同小异，均旗帜鲜明地亮出自己的观点。 我们也可以根据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心。如学生作文芭蕉扇失业了，选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化，以小见大，生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化。小作者在作文中没有简单地进行今昔对比，并且注意了表现其中的曲折，如农村一度供电不足，安上电扇却不能想用就用等，让我们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的。作文写得质朴、实在。类似的方法还有抑扬对比、欲擒故纵等，其原理和上面的一样，作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来。 在作文的语言行文方面，我们还可以采用前后呼应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心。如学生作文秋日小事，从秋叶飘零写起，写父亲替“我”借书、送书、送衣服，辅以“我”心情的变化：“一阵狂喜”“心中一动”“心底颤抖一下”直至“眼泪似乎就要流出来了”，反复渲染反复点题，由一件看似简单至极的小事，将父亲对子女深沉的爱表现得凄美而生动。文中人物衣服的破旧单薄、气候的悲凉，又隐含着多少生活的艰辛沧桑，让人读了不禁嘘唏不已。 总之，在作文时要认真审题确立中心，并灵活调用各种写作手法为突出中心服务，只有这样，我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来。 二、如何做到“中心突出，主题新颖” 王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”，古人有言，“凡为文以意为主”，这说的是作文重在立意。“意”（主旨）是文章的灵魂和统帅，立意的好坏和高下直接决定着文章的质量。中考作文要得高分，在立意上应该做到“中心突出，见解新 颖”。 所谓“中心突出”，是指文章的中心思想或中心论点要集中和鲜明。俗话说，“伤其十指，不如断其一指。”在一篇500百字的中考作文中，如果贪多求全，面面俱到，势必导致中心散乱，立意肤浅。从另一个角度来说，中考作文不是文学作品，不宜写得太含蓄，太深沉，最好让阅卷人能比较容易地抓住文中的观点态度（天气热，任务紧，谁愿意通过反复阅读来琢磨观点、概括中心？），也就是说，中心一定要集中和鲜明。 如何突出中心呢？可注意以下几点：一、观点单一，主题鲜明；二、所选择的材料要紧扣中心（要围绕中心精心选择典型充实的材料）；三、运用突出中心的一些技法，如开门见山摆观点，文中反复扣文眼，结尾呼应显观点等。 所谓“见解新颖”，是指文章的立意新，内容新，也就是说，能想人之所未想，能言人之所未言，富于独创性。具体来说，它主要体现在以下两个方面：文中或者有新的思想认识，有新的思想感情；或者有精巧新颖的构思，采用了鲜活、富有时代气息的材料。 文章贵在出新，最忌人云亦云，千人一面。从某种意义上说，一篇文章的价值主要体现在它的创新上。另一方面，从中考阅卷的角度讲，阅卷人每天要批阅三百篇左右的考生作文，无庸讳言；长时间面对大多数立意、构思均一般的作文，阅卷人的精神状态应该是倦怠而乏味的，在这种情况下，如果某篇作文“见解新颖”，别具一格，它无疑会得到阅卷人的青睐，得高分也就在意料之中了。 如何使中考作文的立意新颖呢？这首先要求考生具备深厚的写作基础，扎实的语文功底，宽厚的知识面，并有较丰富的生活经验。同时，还要求考生的思维要活跃，要善于展开联想，打通思路，要善于摆脱思维定势的约束和影响。具体来说，可以采用发散思维。考生要善于围绕题材进行多角度思考，特别要善于逆向思维，善于同中求异，异中求同，敢于突破常规，独辟蹊径，并且根据自己的实际，以独特的构思和材料表现出来。这样，创新精神也就蕴涵其中了。需要注意的是，新颖独到是一定要以切题和深刻为前提的，如果为了追求新颖独到而弄得偏离题意，反而会弄巧成拙。 值得一提的是，这两个方面在具体的写作实践中是不能截然分开的，两者具有相辅相成的关系：“中心突出”只有在“新颖”的前提下才更有价值，“见解新颖”只有通过“突出”才能得到强化和认同。好的立意应是这两方面的完美结合。 三、小结 1、选题目很重要，选的这个题目你要和主题靠：例如;我的爸爸,(直接点题)一件可笑事(概括说明)都是电脑惹的祸(引用文中内容等). 2.文章开头要和主题靠,可直接点明内容：如:星期一,我和爸爸去公园玩,碰到一件可笑的事.也可直接引用内容,如;看,这多好啊! 3.选的材料和主题靠：如果是事,比如可笑,你就选突出童年趣事,将自己的感想,心理活动以及其他人物的细节描写有详有略的描绘. 4、最后在文章的末尾要点下主题尽量的贴近主题：结尾深化主题，突出写作目的。. 四、注意： 头要像“凤头”漂亮、俊秀； 主干要像“猪肚”饱满、充实； 结尾要像“豹尾”飞扬、有力 一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。 二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。 三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。 四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。 五、选材如何突出中心-作文面批案例举隅 这里举一个我面批指导的作文案例，就作文题目确定之后，如何选择恰当的材料来突出中心，谈一点自己的看法： 原作： 技巧十六：根据题目，表达鲜明的主题 一篇没有主题的作文，不能算是好作文。所以，在动笔前，一定要先想好自己的这篇作文要表达的是什么样的想法，是要赞美还是批评，是同意还是反对。主题如何才能做到鲜明？最直接、最好的办法就是在作文中直接把这个主题表达出来。 一、开门见山，表明主题 所谓开门见山，就是不拐弯抹角，开头第一句或第一段就直接点明文章的主题。这样写的好处，对作者来讲，可以时时提醒自己要围绕文章的主题来写，无论是从选材上还是从语言上都不能偏离这个中心；对读者来讲，可以一目了然地了解作者的想法和观点，对文章后边的内容形成一种期待。 如:再见了，夏天。尽管夏天不是我最钟爱的季节，但对夏天总有那么一点儿眷恋，对夏天的离去，总有那么一点儿舍不得 如：“朋友，对不起。”这句真诚的话虽然短，但却蕴含着我对小莹深深的歉意，尽管这样，我还是没有对小莹说。 如：童年，是人生最美好的时光。每个人都有一个金色的童年，在这段岁月里，发生过许许多多有趣的事情，它们像珍珠一样在我记忆的宝库中闪闪发光。 如：我小时候是一个地地道道的农家小女孩，不过，长大后便随爸爸到了他的工作单位。虽然我离开了家乡，但是我还是非常喜欢我的家乡，更喜欢的是家乡那迷人的黄昏。 二、典型事例，彰显主题 文章的主题要通过具体的内容来实现，而合适的材料则能更好地让读者了解作者的思想。所以一旦确定了主题，就要选择最能表现主题的典型事例来表现中心。面对众多材料，要适当地做出取舍，留下生动、有特色的、有代表性的，去除一般的。同时在具体写作时，对材料的描写都要围绕表现中心这一要求来进行，只有这样，文章的主题才能更为鲜明和突出。 如：记得有一天，天还没有亮，我正在梦中甜甜地睡着，耳边突 然传来爷爷的声音：“萍萍，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵不大的昙花正徐徐开放，那粉白的花瓣真讨人喜欢。再看爷爷，一边手舞足蹈地欣赏，一边不住地唠叨着：“昙花一现振难得见到啊！”过了一会儿，他的神态变得庄重起来，拿起放大镜默默地顶着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，要看清每片花瓣的舒展。 如：记得那一天深夜，我醒了，看见妈妈还在电脑旁边坐着，顶着电脑屏幕，专心致志地忙碌着，甚至没注意到我就站在您的旁边呢！我悄悄地看着电脑，原来妈妈在做标书。我心疼地对您说：“妈妈，都几点了，您还不睡呀？”妈妈掩饰着满脸的疲惫，微笑着对我说：“乖女儿，你先睡吧，妈妈必须把今天的工作做完。”当我重新躺回床上时，妈妈又全身心地投入到工作中了。 三、反复扣题，强化中心 反复扣题，可以分两种情况，一种是在文章的开头、结尾都点明一下主题，这样写可以使文章的结构更完整，达到一种首尾呼应的效果；一种是在文章中间的