新型冠状病毒感染的肺炎防治知识问答公众普及版最终定稿.docx

新型冠状病毒感染的肺炎防治知识问答(公众普及版)（最终定稿）第一篇：新型冠状病毒感染的肺炎防治知识问答(公众普及版)新型冠状病毒感染的肺炎防治知识问答(公众普及版) 目录注：本手册内容是基于国家卫生健康委员会、中国疾病预防控制中心等部门发布的核心信息编制的。我们将及 时更新最新防治知识。一、什么是新型冠状病毒?冠状病毒是自然界广泛存在、非常普通的一类病毒的统称，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。本次 发现的新型冠状病毒是以前未在人体中发现的冠状病毒新毒株(世卫组织命名为2019-nCov，即2019新型冠状病 毒)。此外，目前已知感染人的冠状病毒有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通 感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS(严重急性呼吸综合征)冠状病毒和MERS(中东呼吸综合征)冠 状病毒。*月*日，国家卫生健康委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施， 同时纳入中华人民共和国国境卫生检疫法规定的检疫传染病。二、人感染了新型冠状病毒后会有哪些症状?新型冠状病毒感染的肺炎患者目前已知症状以发热、乏力、干咳为主要表现，并逐渐出现呼吸困难，严重者表 现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、代谢性酸中毒和凝血功能障碍。三、新型冠状病毒能够在人际间传播吗? 现有的证据显示,新型冠状病毒可能通过飞沫传播和接触传播。例如：1.通过咳嗽或打喷嚏在空气中传播; 2.没有安全防护情况下与病人密切接触;3.触摸被污染的物体表面，然后用被污染的手触碰嘴巴、鼻子或眼睛等;4.接触到可疑的被感染的动物。四、目前有没有针对新型冠状病毒的疫苗? 新型冠状病毒目前暂时无可用疫苗，也尚无有效抗病毒药物。五、个人如何预防新型冠状病毒感染?1.保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手 液。(正确洗手的方法见附件)2.保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时 请佩戴口罩。(正确戴口罩的方法见附件)3.咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或用手肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。不要打完喷嚏后揉眼睛或者接触粘膜的部位。(咳嗽、打喷嚏正确姿势见附件)4.医院就诊或陪护就医时，一定要正确佩戴好医用外科口罩。5.养成良好安全的饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，肉类和蛋类应彻底煮熟。不吃野生动物。6.尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。六、如何降低旅行中感染新型冠状病毒的风险?外出旅游出差时，如有发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应该戴上口罩，立即通知导游或酒店职员，尽快到附近 医院的发热门诊或定点医疗机构就诊，并如实告知是否去过武汉及疫情高发地区或接触过来自上述地区的人员的关键信息，以便医生及时准确判断。1.出现发热、乏力、干咳等症状不一定是感染了冠状病毒，应及时到正规医疗机构就诊，向医生详细告知个人症 状和近期活动情况。2.如果发病前14天内曾到武汉及疫情高发地区旅行,或发病前14天内接触过来自上述地区的发热伴呼吸道症状的 患者;或出现小范围的聚集发病，应到当地指定的医疗机构就诊、排查。(成都市17家定点医疗机构和197家发热 门诊地址见附件)八、去医院就诊时要注意什么? 1.详细告知医生患病情况和就医过程，尤其要告知近期是否有武汉旅行史以及是否与可疑患者或动物有接触史。2.诊疗过程中应佩戴外科口罩，保护自己和他人。九、什么是密切接触者?如果你是密切接触者应该做些什么?1.密切接触者是指与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者：(1)与病例共同居住、学习、工 作，或其他有密切接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活;(2)诊疗、护 理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接治疗及护理病例、到病例所在 的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员;(3)与病例乘坐同一交通工具并有近距离接 触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员;该病人的同行人员(家人、同事、朋友等);经调查评估后发现 有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员;(4)现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的 人员。2.密切接触者应进行医学观察，主动配合卫生健康部门做好健康询问及隔离。隔离期间如有身体不适，应及时报 告留观点工作人员。隔离至末次接触后14天。2.接受卫生部门的随访管理，做好个人防护，减少与他人的近距离接触，如实报告个人病情变化。3.不要紧张，保持心情轻松，遵医嘱科学安排睡眠和运动，注意加强营养。要相信新型冠状病毒感染的肺炎是可 防可控可治的。十一、近期去过武汉及疫情高发地区，返回居住地后应注意什么?1.主动向居住地社区居委会、街道办事处或乡镇政府报备来蓉时间、交通方式、同行人员、抵蓉后每日活动情 况。2.在抵蓉后居家隔离14天。在此期间不走亲访友、不聚餐、不在家中接待客人;不去商场、电影院等人群密集场 所。若必须出门，请正确佩戴医用口罩，避免近距离与人面对面交谈。3.居家隔离期间注意家庭内环境清洁，适当通风，每日至少开窗通风2次，每次20分钟。4.配合社区工作人员观察记录自己和家人的健康状况。如出现乏力、发热、咳嗽等症状。请戴上口罩立即到就近的发热门诊就诊。5.若接到医务人员通知，请务必积极配合相关调查、隔离和消毒等处置措施。十二、面对此次疫情，可能会出现哪些心理问题?面对此次疫情，人们可能会出现以下心理问题：有些人心烦意乱、紧张焦虑、容易愤怒、指责抱怨;有些人感到 孤立无助、沮丧悲观;有些人变得注意力不集中、茫然失措、难以照顾好自己和家人;有些人会有行为笨拙、行为 冲动、甚至会有攻击行为;还有些人会通过大量饮酒及吸烟来缓解紧张情绪。甚至有些人会出现心跳加快、食欲 下降或进食过多、恶心呕吐、腹泻、头痛、疲乏、入睡困难、睡眠浅及多梦等不适症状。当出现上述反应时，请广大市民不要惊慌，不要过度担心，这些都是人们在经历疫情后的正常反应。1.不把所有注意力集中在疫情上，不过度关注，不长时间阅读相关信息。2.做一些自己喜欢的事情分散注意力，比如读书、游戏、看看综艺节目等。3.适量锻炼身体。参加一些令人愉悦的活动，如跑步、打羽毛球，做瑜伽等，既能增强体质和抵抗力，也能调动 身体活力，改善紧张情绪、放松心情。4.尝试一些平时没做过的新事物，如学做糕点、某种菜肴、画画等。学习新事物能够收获不一样的乐趣和平静。如果你发现自己处于高度焦虑中，甚至出现肌肉紧张、不自主的身体震颤或发抖，胸闷气短、呼吸困难、全身 无力、无法入睡等不适症状，请有意识地让自己放松，你可以通过深呼吸、放声大喊、洗热水浴、听音乐等方 式让自己肌肉松弛、精神放松，从而改善症状。如果这些症状持续存在，无法自行缓解，请前往医院寻求心理 医生的帮助。(成都市防控新冠肺炎心理援助咨询热线电话见附件)2.如果自己也有一些恐慌情绪，要先关注自己的身心健康，处理了自己的压力，才能更好地支持被隔离的家人。3.对被隔离的家人保持“适度”的关心，不要过分夸张，这会增加他们的紧张感受。4.如果发现家人行为异常，及时联系隔离点医护人员。十六、确诊和疑似病例、密切接触者有哪些权益和法律义务?按照成都市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发布的关于切实做好突发公共卫生事件级响应工作的 通知要求，确诊和疑似病例在定点医疗机构实施集中隔离治疗，根据有关诊疗方案符合出院标准的准予出 院，解除隔离。密切接触者由各区(市)县组织实行定点集中隔离医学观察。确诊和疑似病例在接受隔离治疗期间，享受免费医疗救治政策。密切接触者在接受集中隔离医学观察期间，享 受所在单位在岗待遇。对不服从隔离相关要求的，按照中华人民共和国传染病防治法强制执行。十七、近期参加公共场所聚集性活动或到娱乐场所有什么注意事项?按照成都市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发布的关于切实做好突发公共卫生事件级响应工作的通 知要求，在机场、火车站、长途汽车客运站、高速路出入口等重点区域设立检疫站，对所有来往人员进行体 温检测，请来往上述地点的市民积极配合，做好体温检测。目前已停止组织和许可大型群众型活动，暂停室内体育赛事、展览展销、演唱会等活动;全市各级公共图书馆、 文化馆、公共博物馆全部暂行闭馆;所有歌舞娱乐、游戏游艺、互联网上网服务场所暂停营业。请市民朋友尽量 减少外出，避免前往人员密集场所，减少聚会聚餐等集体活动。展开阅读第一篇全文第二篇：“新型冠状病毒感染的肺炎”防治知识试题“新型冠状病毒感染的肺炎”防治知识试题 科室： 姓名： 得分： 一、单选题：(每题5分，共50分)1、为控制“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情的传播、蔓延，医务人员做到：( C ) A、早发现、早报告、早诊断、早治疗 B、早发现、早报告、早诊断、早转院、早治疗 C、早发现、早诊断、早隔离、早治疗 D、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗2、“新型冠状病毒感染的肺炎”属 ( B )传染病。A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、其他类3、“新型冠状病毒感染的肺炎”的报告时间为：( B ) A、1小时 B、2小时 C、12小时 D、24小时4、“新型冠状病毒感染的肺炎”的病毒命名为：( D ) A、MERSr-CoV B、SARS-CoV C、229E D、2019-nCoV5、“新型冠状病毒感染的肺炎”的患者年龄集中在( C ) A、0-14岁 B、15-39岁 C、40-60岁 D、60岁以上6、“新型冠状病毒感染的肺炎”发病到入院的中位时间是( C ) A、5天 B、7天 C、9天 D、11天7、“新型冠状病毒感染的肺炎”危重病例的治疗原则：( A ) A、防治并发症，治疗基础病，预防继发感染，器官功能支持B、以特异性治疗为主，一般、对症治疗为辅C、以治疗、护理为主，消毒、隔离为辅 D、以消毒、隔离为主，治疗、护理为辅8、发热门诊与感染性疾病科室医务人员的防护级别为：( B ) A、一般防护 B、一级防护 C、二级防护 D、三级防护9、“新型冠状病毒感染的肺炎”的治疗场所：( D ) A、诊室安装纱门纱窗等防蝇、防蚊设施 B、诊室内安装非手触式洗手装置等洗消毒设施，配备便器和医疗废除物收集箱 C、便器用2000mg/L含氯消毒剂作用30分钟，冲洗后备用 D、应在具备有效隔离条件和防护条件的医院隔离治疗，危重症病例应尽早收入ICU治疗。10、“新型冠状病毒感染的肺炎”可能的传播途径为：( A ) A、飞沫传播和接触传播 B、飞沫传播和粪口传播 C、接触传播和血液传播 D、血液传播和性传播 二、多选题(每题10分，共60分)1、新型冠状病毒医院感染预防与控制基本要求包括( ABCDE ) A、制定工作制度和工作流程 B、提高防控意识，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。C、加强监测，发现疑似或确诊患者时，及时报告。D、加强消毒隔离和防护工作。E、规范处置医疗废物。2、新型冠状病毒医院感染预防与控制技术指南中对发热门诊要求( ABCE )A、建筑布局和工作流程应当符合医院隔离技术规范等有关要求。B、应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品。C、医务人员在诊疗工作中应当遵循标准预防原则，严格执行手卫生、消毒、隔离及个人防护等措施。D、医务人员应做好三级防护措施。E、医务人员进入或离开发热门(急)诊时，要按照有关要求，正确穿脱防护用品。3、收治疑似或确诊新型冠状病毒感染患者的病区(房)要求( BCDE )A、用于疑似患者的听诊器、温度计、血压计等医疗器具可多人使用，但应严格执行消毒规范。B、建筑布局和工作流程应当符合医院隔离技术规范等有关要求。C、应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品。D、对疑似和确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置;疑似病例进行单间隔离，经 病原学或者血清学确诊的同类患者可以置于多人房间。E、根据新型冠状病毒的传播途径，在实施标准预防的基础上，采取飞沫隔离、空气隔离与接触隔离措施。4、关于“新型冠状病毒感染的肺炎”的临床表现，下述说法正确的是 ( ABCDE )A、发热，乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难 以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。B、早期呈现多发小斑片影及间质改变，以肺外带明显。进而发展为双肺多发磨玻璃影、浸润影，严重者可出现 肺实变，胸腔积液少见。C、发病早期白细胞总数正常或减低，淋巴细胞计数减少。D、经规范抗菌药物治疗3天病情无明显改善或进行性加重。E、新型冠状病毒病原学监测为阳性。5、“新型冠状病毒感染的肺炎”可以感染的动物物种为：( ABC ) A、蝙蝠 B、家畜(如：猪、狗、牛) C、野生动物(如：猴子、山羊) D、家禽(如：鸡、鸭、鹅) E、鸟类 “新型冠状病毒感染的肺炎”防治知识试题一、单选题：1-5、CBBDC 6-10、CABDA二、多选题1、ABCDE 2、ABCE 3、BCDE 4、ABCDE 5、ABC展开阅读第二篇全文第三篇：新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册新型冠状病毒感染的肺炎防控 知识手册1、在家中怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染？（1）增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力；（2）保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口；（3）居室多通风换气并保持整洁卫生；（4）尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；（5）尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩；（6）避免接触野生动物和家禽家畜；（7）坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透；（8）密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状一定要及时就近就医。（1）不要食用已经患病的动物及其制品；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉、蛋奶时要充分煮熟。（2）处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要洗手。（3）即使在发生疫情的地区，如果肉食在食品制备过程中予以彻底烹饪和妥善处理，也可安全食用。3、前往公共场所怎样预防新型冠状病毒的肺炎感染？（1）避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。（2）保持工作场所室内不断的通风换气；在人多的地方，商场、公交车、地铁和飞机等地方都是人流密集，可 佩戴口罩减少接触病原风险。（3）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏 后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。（4）外出回家后及时洗手，如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到医院就诊。（5）传染病流行季节应尽量避免各类聚会。4、到生鲜市场采购，怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染？（1）接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手；（2）避免触摸眼、鼻、口；（3）避免与生病的动物和病变的肉接触；（4）避免与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。5、轻症发热病例的居家隔离建议：（1）将病人安置在通风良好的单人房间。（2）限制看护人数，尽量安排一位健康状况良好且没有慢性疾病的人进行护理。拒绝一切探访。（3）家庭成员应住在不同房间，如条件不允许，和病人至少保持1米距离。（4）限制病人活动，病人和家庭成员活动共享区域最小化。确保共享区域（厨房、浴室等）通风良好（开 窗）。（5）看护人员与病人共处一室应带好口罩，口罩紧贴面部，佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变 脏，必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后，进行双手清洗。（6）与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后，进行双手清洁。展开阅读第三篇全文第四篇：*学区新型冠状病毒感染肺炎疫情防治工作方案*学区新型冠状病毒感染肺炎疫情防治 工作方案为认真做好学区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，坚决打赢防治新型冠状病毒感染肺炎攻坚战，最大程度 地减少疫情对公众健康和社会造成的危害，保障广大师生的身体健康，做到依法防控，科学应对；预防为主， 协同应对，根据上级部门防疫工作安排部署，结合学校教育工作实际，特制定本方案。一、总体目标根据有关文件精神，全面做好学区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必 要的恐慌情绪，维护正常秩序和社会稳定。二、组织管理成立*市*小学学区防治新型冠状病毒感染肺炎工作领导小组，负责组织领导并统筹协调学区防治新型冠状病毒 感染肺炎工作。组 长：*常务副组长：* 副组长：* 成员：* 报告联络员：*建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定学区防控工作方案，收集、分析、汇总上报有关信 息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保 各项工作程序规范、及时、有效。三、保障措施（一）高度重视疫情防控工作。目前我省已启动新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控一级应急响应，学区全体教 师要充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的严峻性、紧迫性和艰巨性，始终把广大师生的身体健康 和生命安全放在第一位，切实加强领导，坚持依靠科学，依法防治，群防群控，决不存在侥幸心理，全力做好 防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延，维护社会大局稳定，确保安定祥和的生活学习。（二）加强宣传教育工作。各班要通过微信、校讯通、家长群等渠道发放假期生活提示，对全体师生及家长进 行健康教育宣传，普及疫情防治知识和防控要求，及时发布预警提醒，提醒师生不信谣、不传谣，无特殊情况 不去人群密集场所，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人；在假期期间杜绝聚会、旅游、走亲访友等 外出活动；师生如有不适，尽快就诊。（三）通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持 良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口 鼻，预防感染他人。鼓励学生开展阳光体育锻炼。（四）停止举办、参加任何大型聚集性活动。全体师生在疫情防控期间一律不得参加聚集性活动。（五）做好开学前后的防控工作。学区在春季学期开学前，将以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位改善本单位环境卫生条件，对教室、办公室、运动场所、功能室、厕所等重点区域和场所开展消毒 工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境；并严格 落实传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查登记与报告、隔离和复课等工作，做到早发现、早 报告、早隔离、早处置，切实做好各类传染病防控工作；加强校（园）内食品安全监督和管理；引导师生理性 认识疫情，科学做好防护，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。（六）建立健全学校传染病疫情监控与报告制度。学区三校要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守工 作，掌握全体师生的身体状况，班主任每天都要掌握每个学生的身体健康情况，做到信息畅通，严格执行“日 报告”“零报告”、疫情快报制度，及时将有关情况报告学区领导小组防治新型冠状病毒感染肺炎工作领导小 组办公室：*，联系电话*。积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。四、学区一旦发现新型冠状病毒感染肺炎疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。（一）启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强学校疫情通报。（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来 人员进入校园。（三）发现疑似疫情时，及时与体育股及疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、阅览室等公共场 所必须加强通风换气，并做好消毒工作。（四）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识 和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（五）如果疫情加重时，要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去 疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医 或在家医疗观察，暂停上学或上班。（六）在疫情加重时，不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外 出参加教研和学术活动；学生的社会实践等活动应暂缓进行，并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时报 请教体局同意，实施全面或部分停课。五、责任追究实行责任追究制。按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过 的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校传染病疫情大面积爆发者，视情节轻重，给有关责 任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。*小学学区 2020年*月*日 展开阅读第四篇全文第五篇：新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案（第二版）附件1新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案（第二版）2019年*月以来，湖北省武汉市发现新型冠状病毒感染的肺炎病例。为指导各地及时发现和报告该新型冠状病 毒感染的肺炎病例，防止疫情扩散，制定本方案。湖北省武汉市的监测工作参照执行，具体方案由当地另行制 定。一、目的（一）及时发现和报告新型冠状病毒感染的肺炎病例和聚集性病例；（二）掌握全国新型冠状病毒感染疫情的特点，及时研判疫情发生发展趋势。二、病例定义（一）疑似病例。有以下三项临床表现，并具有任何一项流行病学史的患者： 1.临床表现：（1）发热；（2）具有肺炎影像学特征；（3）发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。2.流行病学史：（1）发病前14天内有武汉市旅行史或居住史；（2）发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴有呼吸道症状的患者；（3）有聚集性发病或与确诊病例有流行病学关联。（二）确诊病例。疑似病例具备以下病原学证据之一者： 1.呼吸道标本或血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；2.病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源。（三）聚集性病例。疑似聚集性病例是指14天内在小范围（如一个家庭、一个工地、一个单位等）发现1例确诊 病例，并同时发现1例及以上发热呼吸道感染病例。在上述情形下，发现2例及以上确诊病例，且病例间可能存在因密切接触导致的人际传播的可能性或因共同暴露 而感染的可能性，判定为聚集性病例。三、工作内容（一）病例发现与报告。各级各类医疗机构发现符合疑似病例、确诊病例定义的患者时，应于2小时内进行网络 直报。疾控机构在接到报告后应立即调查核实，于2小时内通过网络完成报告信息的三级确认审核。不具备网络直报条件的医疗机构，应立即向当地县（区）级疾控机构报告，并于2小时内将填写完成的传染病报告卡寄出；县（区）级疾控机构在接到报告后，应立即进行网络直报，并做好后续信息的订正。通过密切接触者医学观察，或者在聚集性病例判定过程中，或者通过其他途径发现的发热呼吸道感染病例，经 采样检测后，如新型冠状病毒阳性，当地县（区）级疾控中心应立即按照确诊病例进行网络直报。网络直报病种选择“新型冠状病毒感染的肺炎”，在“诊断类型”中符合疑似病例标准按“疑似病例”上报， 病例确诊后，病例报告单位应及时将病例订正为“确诊病例”。疑似及确诊病例需根据新型冠状病毒感染