在学校工作会议上的讲话.doc

在学校工作会议上的讲话 导读：-精选公文范文-在学校工作会议上 的讲话各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢同志们： 我们今天会议的主要任务是：回顾在全市学校幼儿园安全工作会议上的讲话-精选公文范文-在学校工作会议上 的讲话各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢同志们： 我们今天会议的主要任务是：回顾 总结上半年工作，研究部署下半年工作， 特别是就加强市直学校干部队伍建设提 出明确要求。刚才晓龙同志半年工作的 总结和部署我完全同意。下面，我着重 就市直学校干部队伍建设问题讲三点意 见。 一、关于思想作风建设问题 在中共中央纪律检查委员会第七次 会议上，胡锦涛同志在深刻阐述领导干 部作风建设的极端重要性和紧迫性之 后，要求在各级领导干部中大力倡导八 个方面的良好风气，这八个方面的良好 风气就是：要勤奋好学，学以致用；要 心于学习是加强党性修养、提升自我的 -精选公文范文- 1-精选公文范文-重要途径。每个同志都要把学习作为一 种使命、一种境界、一种追求，融入人 生和事业之中，做到生活本文由.方案范 -文库为您;搜集整-理#学习化、工作学 习化。要勤于博学。时时处处学习，对 于涵养正气、成就事业十分重要。不注 意学习，忙于事务，思想就容易僵化， 知识就容易老化，理念就容易退化。作 为学校领导干部，首先是要学好党的创 新理论，学好科学发展观。同时要努力 学好教育改革发展理论、教育法律法规 和科学文化知识，不断拓宽知识面，改 善知识结构。一个优秀的领导干部，要 既要善于学习，又要善于思考。要勇于 实践。实践是学习的重要课堂，也是党 性修养的重要源泉。只有在实践中不断 磨练、摔打、探索、总结，才能加强修 养、储备知识、增长才干。每个同志都 要把实践作为学习和修养的主要课堂， 把理论学习和实践学习统一起来，深入 实际，调查研究，向实践学习、向基层 学习、向师生学习。 -精选公文范文- 2-精选公文范文-二要正确对待名利，防止和克服把 升迁、待遇看得过重的问题。如何对待 名利地位，是领导干部加强党性修养的 一个重大课题。坚持人民利益高于一切， 是共产党员处理利益问题的根本原则， 也是领导干部加强党性修养的基本要 求。能不能过好名利关，是检验一个领 导干部思想觉悟、精神境界和道德水平 高低的基本标志。要正确对待自己。加 强党性修养，是一个不断认识自我、改 造自我的过程。作为领导干部，既要了 解他人，更要清醒地认识自己，客观地 看待自己的长处和短处。有的同志自视 甚高，总觉得自己比别人强，不提升是 组织上用人失误；有的不懂得自我反思， 不了解群众评价，一味沾沾自喜、自我 陶醉。领导干部一定要有自省精神，经 常想一想从事教育事业为了什么，为官 一任应该做些什么，离开岗位后留点什 么，正确评价自己，不断提高自己，逐 渐完善自己。要正确对待进步。渴望进 步是有上进心的表现，关键是如何看待 -精选公文范文- 3-精选公文范文-进步、怎样追求进步。胡总书记告诫我 们，要克服官本位意识，不求官位高， 但求贡献大，靠真才实学和真实业绩成 长进步。职务晋升是一个人进步的重要 标志，但不是惟一标志，更重要的是要 追求学习上的进步、思想上的进步、道 德上的进步和事业上的进步。要正确对 待组织。组织、岗位是我们干事业的依 托，成就事业的舞台。离开了他，纵有 天大的本事也难有作为。作为共产党员， 作为领导干部，不能光要求组织给予我 们什么，更要想想组织已经给予了我们 什么，我们为党和人民贡献了什么。董 必武同志有句名言：“我就是一块补丁， 党把我补在哪里，我就在哪里起一点作 用。”每个领导干部都要学习这种“补丁” 精神，强化组织意识，多想想组织对自 己的培养，多为组织分忧，多为组织奉 献聪明才智。三要不断开阔胸襟，防止和克服做 人做事不大气的问题。心胸开阔、气度 恢弘是有修养的表现，是为人处事的睿 -精选公文范文- 4-精选公文范文-智，是事业成功的秘诀。要善于团结共 事。团结是一种本领、一种修养、一种 胸怀、一种品德。能不能与人团结共事， 是衡量领导干部综合素质和党性修养的 一个重要标志。搞好团结贵在真诚相处、 坦诚相见，还要学会包容。要善于尊重 和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包 容别人工作中的一些失误，善于化解误 解和矛盾。我们所强调的团结，是有原 则的团结，绝非是非不分，一团和气。 我们所讲的宽容、包容，是对非原则问 题，在重大是非面前，一定要敢于坚持 原则，敢于得罪人。要善于抓主要矛盾。 学校工作千头万绪，作为领导者，一定 要善于抓住主要矛盾，善于解决制约学 校发展的深层次问题。抓住工作重点， 既是领导艺术的重要体现，也是提高领 导效能的内在要求。要以科学发展观为 指导，树立统筹兼顾观念，坚持抓重点 带一般。要善于调动大家的工作积极性， 这样才能腾出时间思考重点，抓好重点。 要善于调控情绪。善于控制自己的情绪 -精选公文范文- 5-精选公文范文-是领导者的重要品质，也是衡量领导者 涵养气度的重要尺度。领导者如果动辄 就发脾气，有点事就惊慌失措，工作出 点问题就悲观失望，一不顺心就怨天尤 人，一受委屈就牢骚满腹，必然会影响 部属的士气、个人的志气和单位的正气。 领导干部必须注意“制怒”、“制怨”、“制 恨”。四要增强事业心责任感，防止和克 服精神状态不佳的问题。高度的事业心 和责任感是学校领导职业道德的突出表 现，体现着对政治信念的坚定、对党的 教育事业的忠诚。要解决好“懒”的问题。 业精于勤，荒于嬉。我们绝大多数同志 精神状态是好的，能够起表率作用。但 也有些同志精神不振、心思不专，缺乏 干工作的劲头；有的缺乏吃苦扎实的精 神，不愿意读书、思考、下一线、解难 事；有的放松要求，混日子、守摊子、 得过且过。把蓝图变为现实，把计划付 诸实施，说一千道一万，归根到底还得 脚踏实地、埋头苦干。要解决好“虚”的 -精选公文范文- 6-精选公文范文-问题。领导干部弄虚作假，不仅是道德 问题，而且是党性问题。求实既是领导 干部的优秀品质，也是领导职能的基本 要求；既是领导方法，也是领导能力。 当下的教育，社会关注度高，群众的期 望值高，工作难度大，面临的挑战多， 尤其需要发扬求真务实精神。要倡导说 实话、报实情、干实事、求实效，确保 学校的各项工作取得实实在在的成果。 要解决好“软”的问题。对单位存在的问 题敢不敢较真碰硬，是衡量一个领导干 部原则性强不强的重要标志。领导干部 没有原则性、战斗性，见了矛盾绕着走， 有了问题能推就推，在重大问题上模棱 两可，不敢较真，不敢得罪人，不敢表 明自己的态度，这种作风实在要不得， 害人害己害单位。学校领导一定要以对 事业高度负责的精神，坚持依法从严治 校，规范管理，执行制度，敢抓敢管， 树立正气。五要正确行使权力，防止和克服形 象不好的问题。现实生活本文由.方案范 -精选公文范文- 7-精选公文范文-文库为您;搜集整-理#中，往往哪里有 权力，哪里就有笑脸、奉承和诱惑。在 对待权力的问题上，要处理好三个关系。 公与私的关系。权力是双刃剑，可以用 来干事业，也可以用来谋私利。作为学 校领导，必须牢记手中的权力是党和人 民赋予的，一份权力一份责任，只能用 来促发展、干事业，而绝不能用来捞好 处、谋私利。有的人认为，“有实权就有 实惠”，该我用的权力，我就得用够用足； 有的人认为，“有权不用，过期作废”。 这些思想和行为，从大处说，与党的性 质宗旨背道而驰，从小处说，个人政治 品位太低，权力观过于庸俗，必须坚决 加以纠正。得与失的关系。一些同志有 了权力之后，容易私欲膨胀，总想利用 职权捞点好处，这种人迟早要栽跟斗。 正确处理得与失的关系，是一个人的终 身课题。对于领导干部来说，这个考验 更为严峻。如果目无法纪，利欲熏心， 心存侥幸，一旦东窗事发，身败名裂， 倾家荡产，追悔莫及。这就是得与失的 -精选公文范文- 8-精选公文范文-辩证法。权与责的关系。权力越大，责 任越重。领导干部要牢固树立立党为公、 执政为民的思想，把权力和责任统一起 来，真正做到秉公用权，为民尽责。需 要特