云南省邵通市八年级数学下册16.1二次根式2导学案新版【新人教版】.docx_第1页
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文档简介

16.1二次根式（2）学习目标：1.掌握二次根式的基本性质：；2.能利用上述性质对二次根式进行化简.学习重、难点：重点：二次根式的性质（）2=a（a0）难点：运用性质进行化简和计算（）2=a（a0），=a（a0）”解决具体问题学习过程：一、自主学习：1.什么是二次根式，它有哪些性质？2.计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当 计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当 计算： 当 归纳总结：将上面做题过程中得到的结论综合起来，得到二次根式的又一条非常重要的性质： 认真理解！二、合作交流：1.化简下列各式：（1）、 （2）、 （3）、 （4）、= （）2.请大家思考、讨论二次根式的性质与有什么区别与联系？3.化简下列各式（1） (2) （1） （2）（x-2）三、课堂检测（1、2必做 3、4题选做）： 1.填空：（1）、-=_.（2）、= （3）a、b、c为三角形的三条边，则_.2若，则x= 3. 已知0x1，化简：4.把的根号外的适当变形后移入根号内，得（ ）A、B、 C、 D、
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