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文档简介

幼儿园小班科学活动手教案活动目标：*1认识手的各部分名称及功能*2知道自己的事情自己做，并愿意帮助别人。*3培养幼儿的观察力及参与活动的积极性活动准备：手指帽、布绒手、各种手在做事的图片活动过程：（一）、律动小手拍拍小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手抱起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。提问：小朋友把什么藏起来了？伸出来看看，你有几只小手？（二）、摸摸小手1、摸摸小手，哪个地方肉肉多，哪个地方肉肉少？肉肉多的地方叫手心，肉肉少的地方叫手背。2、我们一起做个游戏，游戏的名字叫手心手背拍拍。（游戏中教师可以变换手心手心拍拍，手背手背拍拍，提高幼儿反应能力，从而巩固知识）小结：手心手背，心肝宝贝。小朋友表现这么好，都是老师的心肝宝贝。（三）、认识手指1、（出示布绒手）数一数，一只手上有几根手指？两只手上的手指一样多吗？2、比一比，一只手上的5根手指头一样长吗？最粗的手指是它们的老大，叫大拇指。挨着大拇指的叫食指。最长的手指站在中间，叫中指。挨着中指的叫无名指。最细的手指叫小拇指。游戏：手指兄弟天黑了，该睡觉了，大拇指睡了，食指睡了，中指睡了，无名指睡了，小拇指睡了。天亮了，该起床了，大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒了。3、手指头都有了名字，真高兴，向小朋友鞠鞠躬。咦？手指的后脑勺上长着什么？它有什么作用？手指甲可以保护我们的小手不受到伤害，但是它长长了却会积攒细菌，我们一定要经常剪指甲，不让它长长。还要经常洗手，让我们的小手干干净净的，这才叫讲卫生。（四）、手的功能小手可以干什么？（出示图片）小手可以画画、擦桌子，帮助我们梳头发、穿衣服，还可以帮助爸爸妈妈扫地，小朋友摔倒了，我们可以用小手把他们扶起来，魔法师还可以用手变魔术我们的小手可以做很多事情，不仅可以帮助我们自己，还可以帮助别人，千万别让小手闲着，
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