5法制安全计划范文.doc

5法制安全计划范文 xx年下期洋泉完小法制安全教育工作计划xx年下期洋泉完小法制安全教育工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真实施“五五”普法规划，以“弘扬法治精神，推进依法治校，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。 二、目标任务我校“法制安全教育活动”活动的主要目标任务一是根据不同年龄学生的认识特点，采用中小学生法律知识读本和法制教育片（光盘）等结合课堂教学，大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法制理念深入师生心中；二是大力开展以“弘扬法制精神，推进依法治校，普及法律知识，共建和谐校园”为主要内容的主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制教育与学校精神文明建设相结合，推进平安和谐校园建设，提高师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。 三、主要内容“法制安全教育活动”学习教育的主要内容是宪法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、道路交通安全法、消防法、环境保护法和中小学幼儿园安全管理办法等与学校教育有关的法律法规。 四、活动对象和要求我校“法制安全教育活动”活动的对象是全体教职工、学生和学生家长。 1.学校要从实际出发，以中小学生法律知识读本及法制教育光盘等作为法制教育基本教材。 学习宪法和法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、用法，依法维护自身合法权益。 2.学校行政管理人员，尤其是校长，要牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法权益。 深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握与师生工作、学习、生活密切相关的法律基本常识，弘扬宪法精神，增强师生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识和自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。 3.着重进行法律意识教育。 重点普及宪法、未成年人权益保护法、预防未成年人犯罪法、刑法、治安管理处罚法、道路交通安全法等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法中发挥表率作用。 坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理、依法行政、依法治校为重点，完善行政机制，推行行政执法责任制、深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法进程。 4.教职工要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校，重点掌握宪法、教育法、国旗法、预防未成年人犯罪法、学校学生管理规定、交通安全法、食品卫生法以及教育与知识产权等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。 5.加强学生的法治教育。 学生是学校法治宣传教育的重点对象。 要根据学生不同年龄的认识特点，运用中小学生法律知识读本和法律教育光盘，把班队会和品德课作为法制宣传教育的重要阵地。 班队会要以法律教育课形式编入课程表，撰写教学设计和教学反思；品德课要渗透法律教育内容，在教学设计上体现；要把法制教育纳入正常的课堂教学和评价体系。 坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法制实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。 6.建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络体系。 通过家长学校、召开家长会等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。 认真整治校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所和违法经营的商点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。 同时，积极开辟第二课堂，建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的“三位一体”的法制教育工作网络。 五、主要措施1.成立学校“法制安全教育活动”领导小组。 组长张开芝副组长胡刚组员张泉娣、吴玮、邓国华、袁文龙、全体班主任2.召开全校师生动员大会，举行“法治进学校”启动仪式，营造浓厚的法制教育宣传氛围。 3.围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，积极开展形式多样的课外法制教育活动。 通过升旗仪式、主题教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法制黑板报宣传、法律咨询等多种形式，生动活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作。 利用周一国旗下的讲话，结合学校的值日检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。 4.每学期邀请法制副校长到校作法制讲座一至两次；通过家长委员会和举行家长会等形式，向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，配合学校对学生进行法制教育。 组织学生到校外活动基地参观、观看电影教育片、参加实践活动等，以实例来教育学生，发挥校外辅导员作用。 5.充分发挥课堂教育主渠道作用。 抓好课堂法制教育，充分发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用。 课堂法制教育渗透到相关学科教学中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、环境等专题教育有机整合，适应青少年学生身心成长的特点和接受能力，不断提高法制教育的针对性和实效性。 以中小学生法律知识读本和法制教育光盘为教材，利用班队会和品德课时间对学生进行法制教育。 6.各班结合班级实际情况，举行主题班队会，围绕宪法、未成年人保护法、国旗法、道路交通安全法、治安管理条例等与学生学习、生活密切相关的法律常识，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。 7.加强校园法制文化建设。 通过设立法律书橱、开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片等形式定期宣传基本法律常识。 利用学校网络对学生进行网络法制教育，提高学生对网络犯罪的认识和抵抗能力，积极发挥网络在法制教育中的积极作用。 定期播放法制教育专题片，根据临时发生的事件随时对学生进行法制教育。 8.开展一次法律知识竞赛活动。 在各班级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织班级段竞赛活动。 组织一次写法制教育心得体会的征文评比活动。 9.结合争创“文明班级”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路、铁路、花园、花坛），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不