2013继教工作计划.doc

卫城镇关口小学20122013学年度第二学期教师继续教育培训计划为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）精神，根据省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知（黔教师发2011220号）、清镇市教育局关于印发清镇市“十二五”（20112015年）中小学（幼儿园）教师继续教育工程实施方案的通知、卫城镇“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施方案的要求，为大力加强我校（片区）教师队伍建设，扎实推进教师继续教育工程，及卫城小学（片区）“十二五”(2011-2015年)教师继续教育工程实施方案相关要求。特拟定我校2013年春季学期继续教育教师培训工作计划如下：二、培训目标：紧紧围绕清镇市教育局关于印发清镇市“十二五”（20112015年）中小学（幼儿园）教师继续教育工程实施方案的通知、卫城镇“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施方案的要求，通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍，促进教师专业化发展。三、具体工作：（一）全员培训工作1、统一培训，根据镇教育办公室继续教育工作要求，以“一德、四新、一心理”为主要培训内容，本学期培训的内容继续以“六本书”培训为主，加强师德教育和班主任培训。2、学科培训，与教导处制定的教导工作计划中的“所任学科教师必须熟练掌握本学科课程标准”为准绳，强化本学段教学目标及要求，进一步深化课改理论，提高专业知识素养，整合综合文化知识和学科教学方法，使教师的主体性知识与条件性知识比翼齐飞，同步提高。3、开展校本教学研究（镇级、校级、组级）活动，开展教师岗位自主研修活动。4、开展并积极参与校内及上级组织的班主任培训工作，提高我校班主任教师的整体素质和能力，构建一支师德高尚、业务精良、具有创新精神和现代教育教学素质的班主任队伍。（二）骨干教师培训工作加强对骨干教师的管理力度，注重各级骨干教师的校本培训，开展相应的活动发挥辐射作用。1、做好骨干教师在培训工作。2、充分发挥骨干教师带头作用，让骨干教师上好优质课，观摩课。3、开展骨干教师外出培训、学习二级传导活动。4、骨干教师经验交流及研讨课活动。（三）继续开展加强语言文字规范化工作，开展师生校园普通话竞赛活动。作到校园说普通话，写规范字，消灭土话和方言。四、实施原则1、“以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，是教师在学、培过程中不断充实本体性知识，完善条件性知识，强化实践性知识，在同行考核中取得好成绩。2、“以人为本”的原则，积极实践“人人都能成功”的培训理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定学习及发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。3、“以教、学、研一体化为本”的原则，树立科研兴校的信念，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性，使教师的教育教学水平及理论水平不断得到提高。五、保障措施1、以校长为第一责任人的校本培训领导小组，确保校本培训的顺利进行。 2、严格执行教师培训的各项制度。要求做到：每个教师要有一本校本培训学习专用笔记本，在培训中认真做好笔记。每周二、四下午结合学习业务学习时间为集中培训时间。其它时间自修。3、做好教师继续教育登记，使全校教师理解并接受继续教育的新理念和新要求，努力营造终身教育、终身学习的氛围。4、在学习和校本研修中为学校争得荣誉的教师，学校要给于一定奖励，把培训学习成绩继续纳入到教师评价中。