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文档简介

角的初步认识 二年级组刘秋霞 整理与复习 角的初步认识整理与复习 前置作业 闯关活动开始了 进入第一关 下面的图形 哪些是角 哪些不是角 说明理由 恭喜过关 请进入第二关 在下面的图形中 各有几个角 几个直角 个角 个直角 个角 个直角 1 2 3 1 2 3 4 3 1 4 0 个角 个直角 个角 个直角 个角 个直角 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 7 8 3 1 7 7 0 8 4 6 下面的两个角 哪个角大 哪个角小 用三角板上的角来比比看 哇 太厉害了 第三关了哦 加油 恭喜进入第四关 画直角 真棒 继续吧 拓展题 正方体的盒子 一共有多少个直角 4 4 4 4 4 4 24 个 4 6 24 个 答 一共有24个直角 课堂小结 通过这节课的学习 你都知道了什么 你对你的表现满意吗 课后作业 回家像老师一样 制作一个有角的图形 画直角要注意 一点二线三标志 数学练练练 判断 对的打 错的打 说明理由 1 数学书封面上的直角比三角板上的直角大些 2 角的两边越长 角就越大 3 长方形和正方形都有四个直角 4 直角不是角 直角是特殊的角
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